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1、基层医疗卫生机构新冠病毒抗原检测培训考试测试题考试卷姓名：单位：得分:一、填空题（每空2.5分，共20分）1 .从事新冠病毒抗原检测标本采集的技术人员应当经过（）培训合格，熟悉标本种类和采集方法，熟练掌握标本采集操作流程及注意事项，做好标本信息的记录，确保标本质量符合要求、标本及相关信息可追溯。答案：生物安全2 .检测技术人员应当具备相关（），人员数量应当与所开展检测项目及标本量（），以保证及时、熟练地进行实验和报告结果，保证结果的（）o答案：资质相适宜准确性3 .基层医疗卫生机构的检测能力应当与（）人次、（）人次等诊疗量相匹配，避免采集数量明显超出检测能力导致的标本积压、标本失效、检测结果反
2、馈迟缓等问题。答案：门急诊就诊住院4 .基层医疗卫生机构在采集标本时，要根据不同采集对象设置不同的采样区域，将（）与其他人群分区采样，避免可能的交叉感染。答案：发热患者5 .基层医疗卫生机构设置抗原采样点应当遵循（）的原则。答案：安全、科学、便民二、单选题（每题4分，共20分）1.采样点应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的（）,配备手卫生设施或装置。（A）A.清洁区和污染区B.医护通道及患者通道C.红区和绿区D.区域2.设置独立的等候区域，尽可能保证人员（）流动，落实“1米线间隔要求，严控人员（）。（A）A.单向密度B.有序数量C.单向数量D.有序密度3.每个采样点应当配备（）名采样人
3、员。合理安排采样人员轮替，原则上每（）小时轮岗休息1次。（A）A.1-22-4B. 12C. 2-41-2D244.检测报告发放可采用纸质、快递、网络或信息化系统等多种形式，发放抗原检测报告，并注意保护（）。（A）A.个人隐私B.信息安全C.个人资料D.资料安全5.应当配备与开展检验项目相适宜的仪器设备，如（）、保存试剂和标本的冰箱、不间断电源（UPS）或备用电源等。（A）A.生物安全柜B.二级安全实验室C.一级安全实验室D.PCR仪器三、多选题（每题6分，共30分）1.采样人员防护装备要求与新冠核酸检测采样（），戴双层乳胶手套，手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。每采应当进行严格手消毒或更换
4、手套。（AC）A.相同B.不同C.一人D.5人2.基层医疗卫生机构应当建立抗原检测采样（）,根据采样对象类别确定（），包括预约、缴费、信息核对、采样、送检、报告发放等。（AB）A.操作流程制度B.具体采样流程C.收费系统D.采样方法3.标本采集前，采样人员应当对受检者（）进行核对，并在公共区域以信息公告形式告知检测报告的（）和（）o（ABC）A.身份信息B.发放时限C.发放方式D.收费标准4.新冠抗原检测的采样方法有哪些？（ABC）A.鼻咽拭子B.口咽拭子C.鼻腔拭子D.唾液拭子5.标本采集后（）放置不超过（）小时，应在采样后尽快进行检测。用于抗原检测的标本应当尽快进行检测；检测前，可暂存于（
5、）冰箱，保存时间遵循（）o（ABC）A室温4B4C.试剂说明书D.产品说明书四、简答题（每题10分，共30分，任选3题）1 .简述新冠抗原鼻咽拭子的采样方法。采样人员一手轻扶被采集人员的头部，一手执拭子贴鼻孔进入，沿下鼻道的底部向后缓缓深入，由于鼻道呈弧形，不可用力过猛，以免发生外伤出血。待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转一周（如遇反射性咳嗽，应停留片刻），然后缓缓取出拭子，将拭子头浸入与检测试纸条配套的含保存液的采样容器中。2 .简述新冠抗原口咽拭子拭子的采样方法。被采集人员头部微仰，嘴张大，并发“啊”音，露出两侧咽扁桃体，将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，然
6、后再在咽后壁上下擦拭至少3次，将拭子头浸入检测试纸条配套的含保存液的采样容器中。3 .简述新冠抗原鼻腔拭子拭子的采样方法。被采集人员先用卫生纸摞去鼻涕，随后头部微仰。采样人员一手轻扶被采集人员的头部，一手执拭子贴一侧鼻孔进入，沿下鼻道的底部向后缓缓深入1T.5厘米后贴鼻腔旋转至少4圈（停留时间不少于15秒），随后使用同一拭子对另一鼻腔内重复相同操作。缓缓取出拭子后，将拭子头浸入检测试纸条配套的含保存液的采样容器中。4 .简述新冠抗原样品检测的流程。接到标本后，应当在生物安全柜内对标本进行清点核对。按照标准操作程序进行试剂准备、标本前处理、标本检测、结果分析及报告。1 .试剂准备。应当选择国家药品监督管理部门批准的抗原检测试剂。2 .标本前处理。检测前需充分混匀。3 .标本检测。在生物安全柜内打开标本采集管进行加样，完成检测后的检测卡或反应板直接放于垃圾袋中，封好袋口，进行压力蒸汽灭菌处理后随其他医疗废物一起转运进行销毁处理。
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