我的家庭贡献与责任教案设计.docx

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1、课题6.我的家庭贡献与责任课时安排2课时教学目标1 .学生通过学习活动认识到每一位家庭成员的重要作用，知道自己对家庭也是有贡献的，家人之间的相互陪伴、关心、支持，亲情的培养需要每一个人的付出；2 .鼓励学生发挥自己的智慧，为家庭带来创意与欢乐，化解家庭危机，打破小家意识，联络亲友，树立大家庭意识，融洽家庭氛围；3 .通过家庭会议活动，感受民主氛围，学会民主治家，指导学生初步具有民主意识，尝试民主方式管理家庭。教学重难点教学重点：通过系列学习活动认识我对家庭的贡献，进一步培养家庭意识、亲情意识、贡献意识。教学难点：体会我在家庭的作用与贡献，怎样做才能更好地为家庭作贡献。教具准备PPT教学过程师生

2、活动思考与调整第一课时板块一：家庭贡献我有份1 .展示本班学生收集父母辛勤工作、家务劳动、接送孩子、照顾老人等图片；2 .展示学生家庭贡献的图片。板书课题：我的家庭贡献班级交流：通过图片情境，认知父母与自己的家庭贡献，说说自己的想法。(1)我一直觉得孩子对家里是没什么贡献的，但是看了视频，我发现其实我们对家庭也是有贡献的。(2)没想到做家人的“贴心小棉袄”，也是对家庭的贡献。(3)每个人对家庭的贡献不一样。(4)每个人对家庭都要有自己的贡献。3 .小结：家庭中每个成员都很重要。只有每个成员都对家庭做出贡献，我们的家庭生活才会更幸福。思考与调整师生活动板块二：民主治家我主持交流园：你是怎样召开家

3、庭会议的？你们家每个人对家庭作出怎样的贡献？家庭会议有哪些收获？1 .小组展示：展示每位学生的家庭会议资料，进行讨论、修改、补充；选拔优秀的家庭会议资料r准备班级展示。2 .组织学生讨论：我对家庭的贡献有哪些？请以具体的事例来说一说。3 .出示四人小组合作学习要求。4 .四人小组讨论并推选代表参与全班交流。5 .全班反馈交流。预设：(1)那天，我爸爸生病了，我和妈妈一起照顾爸爸。爸爸吃药的时候，我给他递了水杯。我还把那天的场景用画笔记录下来。看，爸爸接过我递过去的水杯说，有了我的陪伴，他的病也好得快!(2)双休日的时候，我陪爷爷去小区散步。爷爷走路走得慢,师生活动思考与调整家庭生活中能与家人相

4、互陪伴，相互关心，相互支持。板块三：温馨之家我相伴温馨回忆：故事引领一一爸爸生病了，学生讲述“我”的家庭贡献温馨故事。1 .学生倾听，思考我的家庭贡献温馨故事是什么；2 .学生在组内讲述自己的故事，互相学习，互相指导如何讲得更动人；3 .选定代表在班级讲述。第二课时板块四：家庭事务我创意P44三幅图为例；想一想：你们家是不是也缺少什么？让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。思考与调整/I、2日受J1.说说白T新创音.蛉家麻苦衷哪此植直.自己的事情自己做把自己的学习管好参与家庭事务的讨论（2）组织开展“金点子集赞活动”呈现教材上的插图，讲解活动的主题。下发活动作业纸，讲解规则：用画一画（写一写）的方式，为更好的家庭生活出点子。每个同学将自己设计的“金点子”放在桌上，学生相互阅读并进行点赞（加上五角星）。板块六：让爱永远住我家听唱歌曲让爱住我家结语：我的贡献就是对家庭的“爱”，爱是付出，爱是感谢，爱是珍惜；让爱永远住你家，让爱永远住我家。学生边听边唱。