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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共12分)1 .蜗牛能在小棒上爬行,是因为()。A.身体柔软,有黏液B.身体轻C.有爪子2 .蜗牛的爬行本领与()有关。A.腹足B.触角C.壳3 .下面的()不是动物。C.4 .蜗牛的身体很(),壳很()。A.软B.硬5.下面动物中的()不会生活在校园里。二,填空题(共10题,共46分)L判断物体的轻重,利用()的方法,更加科学、准确。2 .动物是(3 .空气是(4 .鱼在水中靠(5 .可以通过(),是有()的。)、()、()的气体。)运动,用()呼吸。)方法观察和比较物体的特征。6 .为了发现物体的特征,可以从()、()()、()方面比较。
2、7 .我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在()。8 .和蜗牛相似的动物有(9 .蚯蚓可以使土壤(),10 .说出你知道的动物:()和()O)、()、(有利于植物的生长。)、( )、()等。)、三.判断题(共10题,共20分)1.蚂蚁喜欢吃甜食()3 .影响物体重量的因素有大小、材料等等。()4 沙子能被水溶解。()5 .鱼是用嘴来呼吸的。()6 .可以按照动物的生活环境分类。()7.不透明是我们都有的特征。(8.大自然中空气无处不在。(9,鱼是用肺呼吸的。()10.我们可以用水浇花,洗菜。(四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。小朋友,你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
3、苍蝇靖蜓蜜蜂蜘蛛五简答题(共3题,共15分)1 .蜗牛生活需要什么?2 .我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征(班级记录表)1、颜色2、气味3、是否透明4、软硬有颜色有气味口透明口软无颜色无气味口不透明硬3 .导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜕螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。六.综合题(共3题,共22分)1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解.,用表示;很难溶解.,用表示。)物质名称a食用油小苏打沙子我的猜想我的发现我发现,有些物质在水里()溶解,有
4、些物质在水里()溶解。2小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,()是固体,()是液体。A、水B、小米C、绿豆D、黄豆(2)小新利用()(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积()混合后的体积。(填、V或=)(3)如图,小新利用()(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克()60克。(填上V或)3.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。参考答案选择题1. A2. A3. A4. A;B5. C二.填空题1 .天平称量2 .生物;生命3 .无色;无味;透明4 .鳍;鲤5 .比较6 .形状;大小;味道;轻重7 ,比较8 站蝠;螺;蛤9 .疏松10 .猫;狗;猴子;山羊;大象三.判断题1. V2. V3. V4. X5. X6. J7. X8. V9. X10. V四.连线题1.如下:蜜蜂蜘蛛苍蝇靖蜓五.简答题1 .蜗牛生活需要水、空气、食物等。2 .水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。3,给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。六.综合题1.物质名称我的猜想我的发现食用油小苏打很难2 .BCD;A;量筒;天平;=3 .如下: