某某学校小学星级班级考评细则.docx

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1、某某学校小学星级班级考评细则一、指导思想为进一步完善学校德育工作评价体系，推进养成教育的深入开展，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，特制定本考评细则。二、工作目标1、通过建立星级班级评比制度，增强班级建设的力度，提升班级管理的水准，形成班级良好风貌，打造班级个性特色。2、通过建立星级班级的评比制度，进一步规范学生的行为，提升学生的素养，塑造学生的新形象，促进学生在集体中健康成长。3、通过建立星级评比制度，创造性地开展德育工作，从而使我校德育工作更上一个台阶。三、考评内容依据中小学生守则、中小学生日常行为规范和临沂西郊实验学校学生一日常规，结合学校班级管理实际，设立“文明星、卫生星、健

2、体星、路队星、活动星”共五颗星。（一）文明星总体要求：1、文明礼仪：基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语。(1)仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发，男生不留长发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾(红领巾压在衣领下边)。(2)进出校门或在校园内见到本校教师或来宾要主动问好。(3)听从老师的教育引导，言行举止尊敬教师。不打架、不骂人、不欺凌小同学。(4)讲普通话，使用礼貌用语；不随地吐痰、不乱扔垃圾；不说脏话，不给同学取叫绰号。(5)周一升旗仪式：要统一穿着校服、佩戴红领巾；队礼规范、不随意说话；唱国歌时声音响亮；升旗仪

3、式结束学生有序退场。2、文明守纪：基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，参加集会和集体活动秩序良好。(1)学生出勤。按时到校，不迟到，不早退，不旷课,有事提前请假，积极参加学校组织的各项活动。(1)课间：课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏，上下楼梯靠右行。（2）午休：无学生早到校现象，在校午休的学生在指定教室内保持安静，无吵闹声。（3）列队：凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯遵守秩序，无吵闹声。（4）集会：遵守公共秩序，按指定地点参加活动，活动期间注意听从安排，不无故在教室逗留，班主任及时在场监督指导

4、。（5）放学：按时放学，清校铃声响后学生不得无故在校逗留。3、文明安全基本要求：（1）严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。（2）不准触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具、消防设施。（3）课外活动不得投掷石子等硬物，无人保护不得攀爬体育设施。（4）不准滑楼梯、不准从楼上往下扔东西、泼水。4、爱护公物：基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电视机、空调、计算机、视频展示台等公共财物。(1)爱护公物，轻关门窗，不在桌椅以及校园内外墙壁上乱涂、乱刻、乱画，不损坏桌椅；爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。放学后及恶劣

5、天气时要关闭门窗。(2)节约水电，用水后及时关紧水龙头；教室内电灯根据天气和光线的情况进行使用，做到人走灯熄，放学后及时关闭电风扇、空调、多媒体平台等电器，并关闭电源，空调使用时注意关闭门窗，节约用电。(3)教室内公共设施无恶意破坏现象，一经损坏，要照价赔偿。(二)卫生星总体要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔垃圾。讲究个人卫生。1、制度建设：基本要求：坚持卫生责任制，在班级事务承包责任制中有对班级卫生工作的专项要求，合理划分值日小组，科学落实卫生责任承包制度。(1)有班级卫生管理组织，分工具体可行。(2)班级事务责任承包制

6、职责明确，保障措施到位，有详细的奖惩措施。2、教室及卫生责任区卫生：基本要求：(1)下午放学后打扫卫生，在规定时间内完成，值日生进行打扫清洁，整理教室物品，完毕后集体排队有序离开学校；(2)课间时间随手整理桌凳和地面卫生，保持室内整洁。(3)地面洁净、无污物、无纸屑，墙裙无污痕，瓷砖洁净，墙壁洁白无污物无蜘网、无脚印、球印；(4)课桌凳排列整齐，讲台教学用具摆放整齐，台面无粉尘；(5)玻璃透明、窗台洁净，不乱粘贴，窗帘干净无污损;(6)卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角，卫生工具摆放整齐，无乱堆放现象；(7)学生桌内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。下课后学生凳一律放在桌子下面；(8)保持黑

7、板、黑板槽整洁。(9)垃圾入桶，不随手丢弃，不故意用杂物堵塞下水道。(8)倒垃圾时应倒在操场上的垃圾桶内，严禁把垃圾倒在楼道内的小垃圾桶内或厕所内。3、个人卫生基本要求：衣着整洁，个人卫生习惯好，积极预防传染病。(1)全班同学人人衣着干净、整洁。(2)勤剪指甲勤洗澡，早晚刷牙洗漱，饭前洗手，不带零食饮料进校园，不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物。(3)注意环境卫生保护，随手捡拾垃圾，了解传染病防控措施，严格卫生防疫工作，及时采取措施防止传染病。(三)健体星1、眼保健操(1)准备：下课铃响后教师要及时结束讲课，学生马上准备做眼保健操，在音乐响起前保持安静，静待音乐响起。(2)做操：坐姿端正、手指清洁、轻

8、闭双眼、动作整齐,穴位准确、力度适中，节奏统一。(3)纪律：无学生说话、打闹、离开座位等现象，教室内保持安静。2、课间操基本要求：集合要快、静、齐，做操要合拍、整齐、规范,路队整齐。(1)集合：集合声响到队歌结束前，全体学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹。中国、中国、鲜红的太阳永不落音乐响后，各班队伍向左看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐。(2)服装：统一服装(发校服后)，戴安全帽，少先队员佩带红领巾。(3)转体：唱红星之歌声音要洪亮，踏步转体整齐划一。(4)跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得

9、法，有效果，要求班主任必须全部跟操。(5)做操动作到位、整齐、合拍。(6)精神面貌良好、口号响亮。(7)摆臂：结束带回时随学习雷锋好榜样音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。(8)拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作，不得向外撑，向里挤。(9)队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不在统一踏步，但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤。(10)留人：上操班级教室内所留值日生(发作业，打扫卫生)不准超5人；特种情况需要向政教处请假。(11)不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静，不得外出。1、上学路

10、队：(1)严格按照学校规定时间到校，不提前在学校门口等候开校门，校门打开后，自觉列队进入校园，不得跑闹。(2)家长接、送学生，必须在学校划定的家长止步线以外接送。(3)家长不得随意进校，如有特殊情况必须与班主任预约，并由班主任与门卫联系方可进校。2、放学路队：(1)快：放学后所有班级都应整队离校或到餐厅就餐，以年级为单位，并按由低到高的顺序，一年级在距离放学时间提前20分钟站队离校，十分钟完成送路队。二年级在距离放学时间提前10分钟站队离校，十分钟完成送路队。3-6年级按时放学站队离校，于放学时间后15分钟内离校完毕。周一下午一年级召开班会课，时间20分钟，然后放学组织离校。除周一外下午上两节

11、课，然后放学。(2)静：在教室到校门途中，路队中不能有说话、喧哗、嬉闹现象，走路靠右行，楼梯上不准相互推操，敲打楼梯栏杆。(3)齐：所有学生无特殊情况，均应自觉站队集体离校，不得有在操场上嬉闹、闲逛、贪玩、打球等现象。路队口号响亮，摆臂、步伐整齐，熟练背诵社会主义核心价值观，会唱小学生守则之歌下午未能集体站队的学生(值日生、接受社团辅导、参加训练等)，在活动结束后，要数好人数统一站队离校，做到两人成伍，叁人成行。各班选出路队长，路队长要认真负责，手举班牌，举止端庄，动作要规范，负责组织好班级队伍。(4)有序：各班路队要到指定位置集合，学生方可有序离队。学生不得有对学生会、大队委人员执勤时不文明

12、的举动。学生进校后不得随意出校门，如有特殊情况必须有班主任签字，家长来接方可放出校园。下午放学后30分钟清校，教师不得留学生在教室辅导,学生不得随意在校内逗留。如有家长未及时接走学生，班主任老师可以将其领回，安排其等候在校门口内集中等候家长的指定地点。提醒家长跟学生约定好接学生的地点，方便快速认领学生。拒绝路队未走到指定解散位置便有学生离队，拒绝学生在解散后在学生通道中逆行。严格按照规定时间放学，在属于该年级的时间内送完路队，拒绝拖拉，不得影响到其他年级离校，也不准没有正当理由，自作主张先于同级其他班级离校。(五)活动星1、学校活动：(1)认真组织开展养成教育系列活动，积极参加“班级星级评比”

13、活动并上交相关材料。(2)积极参加学校组织的文体活动、节庆活动及上级部门组织的各类活动。(3)能按时、按量、保质完成学校布置的任务，能积极参加校内外公益活动、志愿服务活动。(4)积极开展丰富多彩的班队活动，活跃课余生活，提高学生的实践能力和创新精神。(5)班队活动有计划、有记录、有总结。2、班级特色文化建设：(1)积极参加学校组织的班级特色文化建设方面的达标、创优活动，班级文化建设规范并有特色，设置标准、悬挂整齐。(2)按照学校规定及时更新黑板报，主题鲜明，设计美观、大方。(3)班内各类学生成长评比栏宣传栏，要做到管理管理规范、美观实用。(4)班级、楼道的风采展示栏管理规范，无破损、掉角、涂抹

14、现象。3、扣分的情况：有下列情形之一者，酌情扣分：(1)学校安排的活动任务，推诿或拒绝承担。(2)学校开展的活动，无故不参加。(3)班队活动课不开展活动，教育效果不佳的。4、评分量化：本项分数为加分制，均按照学校活动的设计方案进行量化并评定星级。五、加分条目所有附加分项目参加该月度星级评定。1、个人奖根据学生所获奖项加分。区级：一等奖8分、二等奖6分、三等奖3分，体育前六名依次为：8分、7分、6分、5分、4分、3分。在省级、全国级教育行政部门组织的各项比赛中获奖的，同等奖次的在区级的基础上的逐级加3分。2、团体奖根据学生所获奖项加分。区级：第一名10分，第二名8分，第三名6分。若是班级单独组队代表学校获奖直接加分,如果是各班学生混合编队获奖，则按照每生1.5、1、0.5累计加分。3、学生在正规报刊上发表文章及作品的，县（区）级2分、市级4分、省级5分，国家级8分。4、班级好人好事突出，或有突出的先进事例，在校内外反映好（须有书面具体材料），经班级提出申请，学校认定的，酌情加1至5分。5、向学校广播站提供稿件的，每提供一篇0.5分，被选用的1分，学期累加计分。六、考评办法1、考核以分数量化，各个项目检查以人均扣1一一3分/次计算。2、由检评教师组织学生根据检评细则进行量化赋分，做到日检评日公布。3、检评教师每周把检评结果进行汇总，在班主