第一中心学校安全疏散演练暨安全教育会方案.docx

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1、第一中心学校不怕突发事件，我有应急演练安全疏散演练暨安全教育会方案为进一步强化师生安全意识，增强全体师生的安全防范意识意识，提高自救、自护能力，针对学生在校遇到突发事故时，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，结合学校实际，特制定本方案。一、演练内容：安全紧急疏散二、演练时间：2022年1月10日上午8：10地点：第一中心学校三、领导小组及人员安排总指挥：副总指挥：疏散指挥组：小学部：中学部：医疗救护：摄影：警报：横幅：不怕突发事件我有应急演练一一第一中心学校安全疏散演练暨安全教育会（悬挂在国旗台处）计时：报道：四、紧急疏散的集

2、中时间、地点和路线1 .1月10日上午8：10分，全体教师、各班、各任课教师在注意听听广播，听警报，当警报拉响时，各班主任迅速组织学生撤离教室（教师待班上学生都撤离后方能随队撤离），并迅速有序撤离到田径场排好队（按照周一晨会队形）。2 .疏散路线小学部教学楼通道：按周一晨会下楼顺序，一楼班级直达田径场中学部楼梯通道：按周一晨会下楼顺序3.疏导员位置楼层教学楼梯通道办公楼梯通道足球场4楼3.5楼3楼2.5楼2楼1.5楼1楼图书室通道：宣传栏通道：中学部安全疏导员教师岗位安排楼层大楼梯通道小楼梯通道中学篮球场4楼3楼2楼1楼双楼梯口五工作人员职责1 .各班主任负责组织学生迅速撤离，安全教育和监管，

3、各疏导员负责安全监管，疏导学生有序撤离。2 .紧急疏散内容和步骤（1）发出警报信号后，要求各班停止上课，在班主任的指挥下有秩序的自然成两列纵队安全撤离。（2）撤离（疏散）原则及方法：快慢结合（快：出班集合快，直路跑出快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）就近（靠门靠窗先撤，前4排走前门，后几排走后门，可不按顺序排队，排成两排）避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、不推前面的同学。老师避让学生，帮助维持秩序）。第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师，课间为班主任）为第一责任人。拉响预先警报时，班主任迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生按照撤离原则，离开教室，自成两列，双手抱头弯腰、靠墙面、成两列、迅速撤离到田

4、径场，双手抱头坐下。（3）学生到达田径场按本学期晨会队形集合，班主任要清点人数，并迅速向秦副校长报告。（报告副总指挥，我班应到应到XXXX人，实到XXX人，报告完毕！）六、疏散演练要求1 .梁满在小学部田径场观察演练情况，遇紧急情况及时处理。郭才子在中学部篮球场观察演练情况，遇紧急情况及时处理。2 .演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。各班主任须在8：00到班级管理学生，并在演练前再次强调安全注意事项及演练要求。3 .各楼梯口、楼梯间疏导员要于当天8:00就位（注意听警报），待学生经过时维持秩序，避免踩踏，保证学生的安全。最后一个班撤离后，跟随撤离到田径场排队。万

5、一有人摔倒，疏导员即刻采取措施，大声喊停，教师学生集体喊停，有人摔倒了，请停止前进，避免踩踏，摔倒的同学也要即刻起身。疏导员的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，注意楼梯口行走安全。防止学生拥挤、摔倒、踩踏。教师要大声提醒学生“向这边走”“行走注意脚下”，不能催促学生。疏导老师要控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4 .其余教师可按就近原则双手抱头弯腰迅速撤离到田径场排队。5 .师生下楼时要双手抱头，要弯腰，靠墙面有序下楼，不得攀扶楼梯，不得推挤，不得乱喊乱叫，以免发生意外事故。6 .撤离时所有师生要沉着冷静，不要惊慌，一切听从指挥，有秩序按路线疏散。7 .疏散时，在一楼楼教室上课的班级迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。8 .师生撤离到操场后按照周一升旗仪式队形抱头坐下排好队，各班主任及时清点学生人数，各班主任将情况报告副总指挥。秦洁灿副校长负责点评。（报告副总指挥：我班应到多少人，实到多少人，报告完毕！）