2023湖城中学教研室规范.docx

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1、2023湖城中学教研室规范为了更好的提升教学水平、教学品质，为了学科组团体有提升进步，为了新教师的快速成长，有经验教师的再度提升，教研室工作规范如下：一大教研1 .每周周三上午第四节课召开教研会，学科组长、备课组长参加，需要组长汇报上周总结、下周计划，涵盖内容：教学进度、教研反思与计划、组内听课汇总、考试反思与计划、师带徒听课汇总，新教师成长反思与计划，年级学情反思与计划，年级成绩反思与计划等；2 .大教研会议流程：先高一二组长进行汇报工作，讨论后定出落实计划，最后是高三研讨，讨论后定出落实计划；3 .教研主任汇总各年级备课组长的问题与落实计划，由教研主任指导学科组长逐一解决与落实；二.小教研

2、1小教研按照各年级学科组提报的时间按时召开，组长制定教研主题并做参研人数统计，原则上不允许请假，组长负责完成教研记录并提交教研室；2 .小教研根据教研室要求，前20分钟进行讲课或讲题，由备课组长确定每日主讲人,10分钟讨论优化补充，15分钟进行改进优化，确定好下次课课件、当堂训练、训练案、笔记改错本要求等，确保下次课是组内各位老师的优质课。3 .备课组长汇总教研问题，关注新师的授课问题，逐一解决，不能独立解决的，提报教研主任共同解决，备课组长必须2次/每周和级部主任有关于教学课堂的沟通反馈,及时了解学生反馈，管理好本组教师课堂的成效。三.量化绩效1 .备课：（1）高一高二年级：课件、课堂训练、训练案、教案、成绩上墙，每周五上午提交下周的；（2）高三年级：学案（有学校复习资料的不用提交）、训练案、强化训练（自助餐）、成绩上墙，每周五上午提交下周的；2 .听课：（1）教龄不超1年（含1年）的，每周听课不少于4次；（2）教龄1-4年（含4年）的，每周听课不少于3次；（3）教龄超过4年的，每周听课不少于2次；3 .作业：（1）改错本（笔记本）每周批改两次。（2）训练案批改两次。