中学体育发展年度报告范文.docx

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1、中学体育发展年度报告本学年，我校体育工作始终坚持“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的教学发展目标，结合本校实际及上级有关工作安排，建立完善科学的管理体系，深化教学改革,全面推进素质教育。现就本年度学校体育工作汇报如下：一、体育教学改革在制定学校整体规划时，学校领导能够把体育工作作为学校工作中的一件大事来抓：成立体育工作领导小组，分管校长专人负责；同时开展大课间活动保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。二、体育教师配备我校体育教师专职教师2人，兼职教师2人，专业结构合理，队伍稳定，学校重视校本教研活动，定期开展教研活动。三、体育经费投入及体育场地设施以经费投入为保障，在学校经费许可

2、的前提下，逐年加大体育教育经费投入，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。学校体育场地拥有300米田径场一块，足球场两块，篮球场三块，排球场一块等等。购置体育器材设备，满足体育用品需求。四、学生体质健康测试1、建立体质健康监测制度。2、实行学生视力监测制度。3、学生体质健康达标情况。五、注重实效学校注重学生身体素质培养，突出阳光体育运动，充分落实每天一小时体育锻炼，切实提高了学生的体质健康水平,培养了学生良好的意志品质。六、积极开展丰富多彩的文体活动学校结合工作实际，积极开展各项文体活动和竞赛，做到每月至少组织一次大型体育活动或比赛，拓展学生的体育才能。七、完善艺体机制，加强艺体特长生培养学校将

3、体育项目田径、篮球、足球、排球、乒乓球分为四大块具体到人，明确要求艺体教师要定学生、定时间、定计划利用下午第四节课进行特长生训练、培养工作。八、持之以恒，科学训练学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。总之，一学年来，我校在体育卫生工作虽然取得了一定成绩，但相对于现代化教育要求和社会经济发展的需要还存在着一些不足。今后，我们将针对不足，强化措施；扬长避短，开拓创新，使学校体育工作再上一个新台阶。中学体育工作自评报告我校认真贯彻落实学校体育工作条例，围绕“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，增强学生体

4、质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展，建立健全学校体育工作机制，切实提升学校体育工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。一、师资配备我校专职体育教师共计25人,3人研究生学历，22人本科学历。高级教师7人，中级教师16人，初级教师2人,专业结构合理，队伍稳定。教师具有专业的教学、组织竞赛、运动队训练能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。学校建立了常规教研制度，成立“体育教研组”，定期开展教研活动，形成了良好的教研和教改风气。为提高体育教师专业理论水平，组织体育教师研究现代化

5、教育理论和新课标等有关资料；开展体育优质课评比，还关注体育教师的师德修养，严禁体罚学生。我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，多人参加县、市、省级优质课并获得骄人成绩。二、体育设施条件保障我校有2块田径运动场、11块篮球场、6块排球场、1个体育馆等体育场地，体育器材达到器材配备的要求，我校严格按照有关规定合理使用体育经费，用于学校体育器材的购置、体育活动的开展，满足教学、训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的

6、安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备,并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。三、体育课的开设我校严格执行课程计划，按要求开齐开足体育课程。组织学生选项教学的模式，设篮球、排球、足球、田径、乒乓球、武术、太极拳、韵律操等项目，让学生根据兴趣自主选择，形成一定的专业知识，按学年、学期和单元备课，按课程标准从学生的兴趣爱好出发，上好每节体育课，逐步培养学生终身锻炼的习惯。经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决问题；每天上午统一安排30

7、分钟的大课间活动，下午安排35分钟的课外活动，充分保证了学生每天都能进行1个小时体育锻炼。为终身体育打下良好的基础。四、体育比赛和训练我校对有体育特长的学生进行分类辅导，组建了校田径队、篮球队、排球队，棒垒球，投掷，足球队等多支队伍,并多次在全国、运动会取得优异成绩；并响应国家阳光体育的号召，成立了乒乓球、跳绳踢筏子等运动队，我校优秀的教练员训练严谨科学，在他们的努力下培养了一批又一批的好学生，考上了理想的大学，并且在全国、运动会中取得了优异的成绩五、体育活动丰富多彩我校每学期都会对不同的年级进行针对性很强的体育活动，比如高一年的跑操比赛，高二年级的篮球比赛，高三年级的拔河比赛，以及初中各年级

8、的跳绳踢穗子比赛等，还有每年一届的秋季运动会，这些活动参与度广，影响力大,既调动了学生体育运动的积极性，也为学生的终身体育打下T良好的基础。中学2023年体育发展年度报告市）市（区、市）学校名称：联系电话：学校类别：口普通小学；普通初中；口普通高中；口完全中学；口职业高中；口九年一贯制学校；口十二年一贯制学校自评项目自评内容自评记录自评得分体育课程（25分）按照国家要求开齐开足上好体育课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的体育课程，推进教学改革,提高教学质量。体育：3课时/周；25自评项目自评内容自评记录自评得分体育活动（20分）面向全体学生组织开展体育活动，因地制宜建立学生体育社团

9、和兴趣小组，保证每周有固定的体育活动时间，每年组织田径运动会、篮球赛、足球赛、健美操、乒乓球、体育大课间等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场地等，营造积极向上、富有动感、蓬勃朝气的校园体育氛围。学校开展体育节等活动场次：6场次/年；每周开展体育活动频次：5次/周；校级学生体育社团/兴趣小组数量4个，列出项目（田径、篮球、健美操、足球）；体育活动学生参与面（占学校学生总数比例）：100%；20体育教师（25分）在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备体育教师，满足体育教育基本需求,加强教师培训，提高队伍素质。人，兼职O人）体育

10、教师生师比：0.65%；体育教师平均周课时：12课时/周；体育教师缺额数：0人；本学年度体育教师参加县级以上培训人数：9人25自评项目自评内容自评记录自评得分条件保障（20分）设置体育专用教室和体育场，并按照国家标准配备体育课程教学和体育活动器材。学校设置专用体育经费，用于保障体育教学和运动训练、比赛。体育场/活动室：8个；其中：田径场1个、足球场1个、其他6个（列出名称：健美操活动室1个、乒乓球室1个、篮球场4个）;田径场：1个，面积：7800门（列出名称：塔山中学田径场）；是否按照国家标准配备体育课程教学和艺术活动器材：是体育经费投入：95000元。20特色发展（10分）发挥本校体育教育资

11、源优势。列举学校体育教育特色发展成果：篮球学校青少年培训基地二中“健美操”人才培训基地10自评项目自评内容自评记录自评得分学生体育素质测评（加分10分）认真组织实施学生国家体质健康测评。本学年学生体育素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：IOO%；本学年学生体质健康测评结果：优秀9.55%、良好34.18%、合格90.37%、不合格9.63%o10填报人：联系电话：填报日期：2023年9月22日注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。2 .学校可另附自评报告。3 .此表一式两份，报送当地教育行政部门一份，学校存档一份。中学体育发展年度报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党

12、的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开全体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。建立并坚持科学规范的学生作息制度。学生的学习、生活、体育、娱乐

13、、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。坚持因地制宜、分类指导的原则。体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程,全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地德育内容。体育课程和体育活动，根据学生自身

14、特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。三、完善学校体育的保障机制认真贯彻义务教育法、体育法和学校体育工作条例，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重点。保证体育教师的合理配备。优化队伍素质，提高教学质量。体育教育工作的成败关键在师资的质量。为此我校非常重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重要一环来考虑。我们也注重改善体育教师的工作环境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开

15、展有一个良好的队伍保证学校按规定每周每班低段四节，高段三节体育课，每两周开设一节健康教育课，学校经常检查反馈。因此，课时足、无挤占挪用现象。教师备课认真，教案齐全，规范。每位教师都有学年、学期教学计划。学校对“两操”管理有明确要求，有检查制度和结果，有专门的检查人员，并且有检查记录，检查结果每天一反馈，并纳入班组量化管理之中。学校课外活动有专门的教师负责，有计划有总结、有备课，我们统一设计了课时计划及记录簿，备课记录规范、实用。为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，体育教师把体育场地进行了合理地分配，学生在体育活动时间内都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼，同时又为校园增添了无限的生机。切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。积极为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。四、完善学生体质健康和学校体育的评价制度全面实施学生体质健康标准。建立学生体质健康标准测试报