中学体育发展年度报告三篇样例.docx

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1、中学体育发展年度报告我校贯彻落实关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。一、体育教学改革方面新的体育课程标准强调要尊重教师对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康、和谐发展。如何提高学生的体质健康水平，体育课程起到了至关重要的作用。如何上好体育课成为了体育教师日常研究的重点。“以老带新

2、，以新促老”是我校体育组的一大特点，老教师的“传、帮、带”与青年教师的朝气蓬勃，接受新事物快，形成了一个团结战斗的集体，为体育教学工作的顺利开展奠定了根底。体育教师在选择教学内容和教学形式时充分考虑了教材的特点、难易程度和学生的个体差异,有针对性地制定出不同的期望目标，使不同水平、不同层次的学生在同一堂课内均能各尽其能，各取所需，实现自己的学习目标，体验到通过自己努力获得成功的喜悦心情。在表扬的同时教师们对学生提出“更上一层”的要求，以促使他们去追求新的目标，从而进一步培养学生爱好体育的情感，引导他们养成积极锻炼的习惯。二、体育教师配备方面我校专职体育教师共计18人，其中15人本科学历，3人研

3、究生学历。高级教师7人，中级教师11人，专业结构合理，队伍稳定。学校建立了常规教研制度，成立“体育教研组”，定期开展教研活动,形成了良好的教研和教改风气。我校教师爱岗敬业，为人师表,教书育人,具有先进的教育理念、较强的教学能力，多人参加省级优质课并获得骄人成绩。三、体育经费投入和体育场地设施方面我校有2块田径运动场、8块篮球场、2块排球场、2个体育馆等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添

4、置充实体育器材。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。四、学生体质健康测试方面我校体育教师制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。每年10月初，我校都会按照国家学生体质健康标准要求,认真对学生开展体质健康测试,并按照要求11月30日前，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作。一年来，学校体育教育工作取得长足发展，我校体育教师精诚团结、锐意进取,充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健由的运动和锻炼氛围，让全校学生得到健康发展。今后我们一定继续围绕上级有关体育工作的部署，扎实开展体育工作，努力大幅提高学

5、生体质和修养,使我校体育工作更上一个台阶。实验中学2023-2023学年度体育工作自评结果本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据关于学校体育工作要求，结合学校实际,严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，自评结果反馈如下：一、体育课严格执行有关体育课时的规定，开足课时，定时按课程表上课，上好每节体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。按国家颁布的课程计划要求，高中

6、各年级每周每班2节体育课。强化体育课安全管理，不断规范体育课堂，重视学生体能、技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学，深化教学改革。体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，不断提高教学质量。学校认真组织学生跑操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一都安排了30分钟的大课间活动，保证了学生每天体育锻炼的时长。二、体育训练学校现有男子篮球、健美操、田径、足球四支专项训练队。教练员团队每天坚持带队训练，周一至周日下午4:00到6:00训练，每周坚持训练六天。寒暑假正常训练。疫情期间，学校各训练队暂停训练。三、体育比赛我校积极开展体育

7、班级联赛、阳光大课间、田径运动会等活动。四、体育教师学校共有专业体育教师12人。1名硕士研究生，11名本科生毕业，学历标准符合国家要求。教师平均周课时14节，基本满足学校体育教学需要。我校体育教师发挥特长优势，指导业余训练，体育课开设球类模块教学，提高学生运动技能水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。五、体育场地学校现有田径400米场地1块（内设大7人足球场地1块），篮球场4块，排球场3块，可以同时容纳4-5个班级同时上课，能够满足全体学生体育活动与篮球等专项训练的需要。六、条件保障学校体育设施配齐率达100%,篮球架8副，足球门3副，排球、足球、篮球数量充足能够

8、满足2-3个教学班级同时上课的需求。学校体育设施设备教学条件正逐年改善。中学体育发展年度报告一年来，学校始终坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，在继承中创新，在创新中发展，在发展中选择。以学校体育工作条例为指导，以体育育人，科学、高效地开展体育教育，以生动鲜活、多样化的教育方法和教育手段，多渠道、多形式开展丰富多彩的体育活动,促进全面实施素质教育和深入开展创新教育，从而达到全面提高学生的身心素质的教学目标。一、学校体育工作的组织管理：成立学校体育工作领导小组，由XX校长任组长，分管副校长XX为副组长，中层干部、体育教师、年级组长为成员，做好领导、检查、协调、组织、管理等工作。

9、学校对体育教师与其他学科教师一样，职称评定、评优评先以及教学工作等都与其他学科一样同等对待。按规定发给体育教师服装。以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下，逐年加大体育教育经费投入。二、课堂管理与课堂教学：1、学校严格按课程要求，开齐、开足体育课程。学校四个年级每周开齐体育课3节。体育开课率100%,不随意停课。做到有教学计划、有教案、有考核、有教学反馈。2、学校严格执行国家课程标准和课堂评价标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学研究。学校认真贯彻体育教学常规,要求体育教师认真学习新课标，积极参加市、区、校体育教研活动，加强教学研究。3、认真组织实施考

10、试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导和组织四个年级体育考试训练工作，特别是初四年级体育考试训练落实的好，中考体育成绩突出。4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。三、课外体育活动与体育训练竞赛1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受学生的喜欢，从而有效地让学生每天体育锻炼时间达到一小时。2、全面推进学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育教师和班主任齐心协力，全力打造中学体育活动品牌，营造浓厚的氛围，做到人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年组

11、织开展体育竞赛活动，如：手球级部联赛等，把每年召开一次校田径运动会，使各种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育运动热潮。4、坚持开展课余体育训练，在体育教师的带领下，保证训练时间。踊跃参加市区级手球比赛，丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界。学校手球队获2023、20年手球锦标赛冠军、2023年手球锦标赛道德风尚奖。团体总分第一名。同时为一中、四中、竞技体校输送了多名优秀体育人才。四、教师队伍建设1、中学体育教师3名。学历均为本科，其中全国优秀教练员1名，副高级教师职称3人，专业结构合理，队伍比较稳定。2、学校重视体育教师的培养和学习，尤其重视对年轻教师的培养，增加外出学习机会，本年度参加了

12、在水利专科学校、竞技体校举行的教练员培训。3、学校非常重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气。4、体育教师孙兆寿被评为区有突出贡献的中青年专家。孙兆寿、陈立杰被评为优秀教练员。五、场地、器材设备和经费1、学校2023年被评为“体育人才基地”学校，为体育传统校学校，学校器材数量种类到达省级规范化学校要求。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。2、学校认真落实公共文化体育设施条例，体育设施坚持常年持续对社区居民开放，有专人管理，为社区居民身体练习提供方便。3、学校运动场地近八千平方米：拥有400米田径场地一个、足球场地1个、篮球

13、场地2个、排球场地1个、乒乓球训练馆1个、体育器材活动区1个；体育备品仓库1个。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。六、实施国家学生体质健康标准1、学校加强学生体质健康管理，建立学校国家学生体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家学生体质健康标准，测试数据真实、准确，上报及时。2、国家学生体质健康标准达标率和优秀率成绩优异。七、取得成绩：1、2023年被命名为优秀体育人才基地。2、2023年体育联赛手球锦标赛男子甲组冠军、女子甲组第二名，团体总分第一名八、存在问题与改

14、进措施我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的变化。但是,由于各种客观条件的制约，体育工作还有不足，如学生的身体素质和能力还有待提高。自主锻炼的意识和能力还有待提高。教练员执教能力、理论水平不高，在教育器材的配备上还存在一定的问题。今后学校还会加大对体育教师的培训，提高理论水平和教育教学实践能力，争取让体育教师在自己的领域中有所成就，为学校的发展贡献力量。严格执行教育主管部门对体育工作的要求，扎实开展体育工作，努力提高学生的身体素质,使体育工作不断进步。中学2023体育工作年度报告本年我校体育教学工作贯彻落实进一步加强学校体育工作若干意见的精神

15、，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据本年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，39年级每周体育课为3节。开课率为100%。二、教学实施总体情况1 .以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习

16、方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。2 .要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“新课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。3 .树立社团活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运