中班美术教案可爱的小鸟.docx

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1、中班美术教案可爱的小鸟中班杰出美术教案及思考调皮的小鸟【活动目标】1、初步学画小鸟，介绍其主要的组成部分，掌控大致的结构关系。2、能够在观测认知的基础上学画相同动态的小鸟。【活动准备工作】范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。【活动过程】一、带出课题。恳请小朋友翻阅幼儿用书“小鸟”一页，看一看上面存有什么？你们都讨厌小鸟吗？二、传授示范点小鸟的全身存有哪几部分共同组成？小鸟的身体和头都可以看作就是什么形状的？我们可以把大圆当作头，小圆搞身体，这样的小鸟比较有意思。翅膀在身体的两侧，可以分离点,也可以紧邻点，有时就可以看见一边的翅膀，因为另一边使身体堵住了。身体的后面就是尾巴，头上除

2、了眼睛和嘴巴。嘴巴摆的高一点，小鸟的头就卷起；嘴巴看齐一点，小鸟的头就低落。如果你想要使小鸟再加个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的边线移一移，再把嘴巴动一动就行了。（出来示范点画）这张图画上存有许多调皮的小鸟。三、幼儿练。1、建议大胆作画，图画出来有意思、调皮的小鸟。2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上可爱的颜色。四、小结。恳请先图画不好的幼儿民主自由的跑一跑，看一看同伴的作品，最后恳请他们谈谈最喜欢谁图画的小鸟，为什么。【课后思考】纵观整个操作方式的过程，孩子们非常讨厌。有的孩子在图画不好鸟的头部后，创造性地将嘴巴同时也图画在彩色纸上，一起剪成；有的孩子在鸟的翅膀处置上，比我想象得可爱很多，他们的波浪线抠得非常不好，有的孩子还特意在造型上抠得非常精巧，齿轮形状非常特别。有的孩子搞好了一只小的鸟就搞一只大的鸟，而且说道必须顺利完成鸟的一家。有的孩子动作慢，在帮装饰和绘画背景了，存有大树、太阳、小草小花等。于是，刚开始四个人一张纸上还没飞行器的小鸟，一转眼就已经停在了各种各样可爱的鸟，孩子们说道着、搞着，高兴极了。必须整理出来了，但是孩子们说道还想要搞，我说他们下午的游戏时间，我们再去装饰。