中班美术教案味觉表情DIY.docx

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1、中班美术教案味觉表情D1丫中班杰出美术教案味觉表情DIY【活动目标】1、在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。2、观赏各种多样有意思的QQ表情，唤起幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。3、在与同伴的互动中体验创意设计美术活动增添的欢乐。【活动准备工作】1、各种味道的食品及有关图片。2、幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作方式纸。3、各种多样有意思的QQ表情课件，QQ消息提示信息声以及一段悠扬的背景音乐。【活动过程】一、享用美食，抒发体会1、享用美食，说一说。教师关上QQ消息提示音，引入语：听到，这就是什么声音？小结：原来就是我的QQ好友给我发消息啦，她应邀我们一

2、起回去出席生日PART呢，她送给我们准备工作了早餐。那早餐里都存有哪些美味的东西呢？这些食品又就是什么味道的呢？使我们一起回去看看，尝尝，说一说吧。2、看看食物图片，演一出演。师：这些食品你们以前都喝过吗？你能够用一个表情把你享用至的味道说大家吗？二、观赏各种各样的QQ表情，认知表情的多样有意思1、观赏QQ表情中直观的表情图，认知五官的变化与表情之间的联系。师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情？猜这种表情可能将就是喝了早餐里哪种食物？为什么？师：恳请小朋友学一学各种表情，在同伴演出时，认真看一看他脸上的五官出现了怎样的变化？2、观赏生硬有意思的QQ表情，认知表情的多样化及趣味性。师：除了一些表情不但很有意思而且很特别，我们一起来观赏一下吧，你真的哪个表情最有意思？什么地方最特别？师：猜每种表情可能会就是喝了哪种味道的食物呢？你从哪里看看出的？三、自定食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情1、幼儿自定讨厌的食物图片，教师明确提出创作建议。师：小朋友，恳请你先挑选一种自己讨厌喝的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你喝了这种食物可以存有怎样的表情，最后给娃娃设计有意思的表情。2、幼儿创作，教师巡回演出指导。四、互动同伴作品，玩玩猜一猜的游戏教师恳请幼儿互相观赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能将享用的食物，最后恳请设计表情的小朋友掀开娃娃的衣裙看看下面中藏着的图片去展开检验。