中班美术教案妈妈和我.docx

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1、中班美术教案妈妈和我幼儿园中班美术杰出教案妈妈和我活动目标：1、通过观察，整体表现妈妈和自己在一起的情景，体会亲情的温暖。2、在创作、重制中，尝试整体表现出来人物的大小、主体与背景的关系。3、晓得爱护自己和他人的作品及绘画工具。活动准备工作：1、幼儿准备工作自己和妈妈在一起的照片。2、吹塑纸，5B铅笔。活动过程:1、通过交流、探讨，体会母子的亲情。教师：说一说，照片上的你和妈妈在干什么？你快乐妈妈吗？你们的表情就是怎样的？2、观测照片，体会人物太小的关系。(1)教师：谁就是妈妈？谁就是孩子？你就是怎么看看出的？我们在绘画时怎样才能图画出来大人和孩子的区别？(2)教师小结：在画面中要把妈妈图画大

2、些，孩子图画大、图画狼些。3、鼓励幼儿介绍用浓淡的方法整体表现主体和背景的关系。(1)教师：在全是线条的画面中，怎样才能使人一眼就看见“我和妈妈”？(2)教师小结：可以尝试挑选主体或背景的其中一个，将其线条描写得密密的或曳丝的，将背景和人物分离。4、幼儿创作。(1)特别注意图画出来妈妈和孩子的大小关系。(2)能够在画面中特别注意线条的厚薄、浓淡的变化。5、产品展销幼儿作品。引导幼儿大胆了解自己的作品。活动建议：日常活动：观赏母子亲情的图片或照片。区角活动：积极开展线描摹的活动，在创作中累积对线条的体会和运用能力。家园共育：将母子亲情的照片带进园，展开谈话交流活动，体会亲情的幸福。【评析】这个活动可以就是情节画，也可以就是肖像画，但都存有主体和背景的整体表现问题。这就是幼儿自学画法的一部分。教师可以出具“大河奔涌”活动中的有关作品，展开经验的回忆起和搬迁，鼓励幼儿用线条的浓淡去整体表现主体和背景。