中班美术教案米罗可儿.docx

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1、中班美术教案米罗可儿中班上学期美术教案米罗可以儿活动目标：1、自学照片绘画，整体表现运动员的竞赛场面。2、能够大胆作画，提升自信心。活动准备工作：1、师生共同搜集水上运动项目照片。2、作画工具：铅笔，彩色画纸。油画棒。活动过程：一、观测探讨1、展现图片-运动会上真冷清，存有哪些运动项目呢?哪些属水上运动项目呢？2、介绍水上运动项目的名称。二、明确提出建议1、观测人物的表情和动作。一一运动员在竞赛的时候，表情、动作存有什么特点？弓导幼儿恶搞运动员的动作和神情。2、画法的方法_仔细观察照片，看看一眼画一笔，把人物的神情和动作整体表现出。3、用“躲藏”的方法画水波和浪花。三、交流互动展现作品，将幼儿

2、作品和新闻照片放到一起，引导幼儿相互观赏。活动思考：本节课就是一节照片绘画课，在上这文言之前我们展开了很多课前的准备工作，比如：第一、看看教学视频对课的重点难点展开了教研与研究，并对教学难点展开了老师先示范点,亲手作画的过程中，碰到的问题展开了分析，比如画面的把握住，水粉的调制上都搞了较好的总结，然后展开了课程的操作方式。第二、搜集水上运动图片，多样的图片就是展现出孩子们对绘画视野最宽广的途径，我们为了课程的轻松与实际结合,我们先进经验了，薛老师的视频教学，展开了多样图片的收集,不单单是水上运动项目，除了更多运动项目，可供孩子们参照。通过我们对米罗可儿的注重与我们对米罗可儿的钟爱，搞好了充裕的

3、准备工作，就存有令人满意的成果。本节课，我们展开了分组图片绘画，我们把握住教学重点，图画小、图画八十、动作不单一，水上运动，动态整体表现注重的特点，去鼓励孩子们展开了分组指导作画。在水粉的色彩配搭上，我们也搞了一些准备工作。作品评析：1、孩子作品大气、细腻，动态整体表现轻松。2、孩子们能大胆作画，通过他们作品的展现出，孩子们自信心存有了较好的提升。3、百分之八十以上的孩子，以基本顺利完成我们这一节课所设置的目标。感觉不足之处：通过课程的完结与作品的呈现出，我也辨认出了几点不足之处:1、辨认出孩子作品色彩太单一。2、在浪花的展现出上没达至“躲藏”的理想效果。3、我只为了动态与画面的饱满度却忽略了脸部表情的展现出，但是总体还是感觉达至了我们所想象的作品呈现出。总之，我们在教学过程中，所累积的教学经验就是与米罗可儿的教学模式与有力的鼓励就是密不可分的，看见孩子们杰出的作品，看见孩子们自信心的微笑，在对自己的教学存有了一个较好的总结与思考之后，我们深刻的感受到：米罗可以儿所给与我们教师工作者与孩子们更多的就是在享用作画中快感的同时，也猛烈的斩获了轻松作品的呈现出所领略到我们的浓郁成就感