中班语言教案聪明的海豚.docx

《中班语言教案聪明的海豚.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案聪明的海豚.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

中班语言教案聪明的海豚幼儿园中班上学期语言教案精明的海豚【活动目标】1、能够介绍海豚就是动物中最聪明的一类,并自学儿歌小海豚。2、能够用肢体语言去整体表现海豚的动作。【活动准备工作】海豚玩具,海豚图片,海豚演出影片附于儿歌小海豚：”小海豚，水里游，演出节目真是耍。踢乒乓，抛彩球,骨碌骨碌好几分钟，扣火圈，蹿的慢，手舞足蹈赛小猴。”【活动过程】1、指导语：大朋友们，今天老师找来了一位动物宝宝走进我们班级，你们猜它就是谁。恳请小朋友依次提问，并且建议用：我猜猜就是XX宝宝走进我们班级”这样完备的句子提问,并且总结。2、掏出海豚玩具说道：你们看看，原来就是海豚宝宝走进我们班级，你们都去看一看海豚宝宝就是什么样子的呀？我请举手的小朋友上来说说看”恳请小朋友依次上来并总结1、师：”小朋友是不是看完海豚演出啊？海豚都会点什么本领啊？”恳请小朋友提问并总结2、”小朋友，老师今天增添了一段海豚演出的录象，我们一起来看一下好不好”播出影片，提升孩子的兴趣。1、”不好，我们看看了影片之后，你们辨认出小海豚是不是很精明啊？极好，老师说你们，海豚呢就是动物里面最最聪明的一类。我们一起来自学一首小海豚的儿歌好不好？”2、先把整张儿歌读一遍。3、使幼儿跟念一遍然后回答：”小朋友刚刚的儿歌里小海豚都会点什么本领啊？”恳请小朋友提问并掏出图片增进印象。4、恳请部分小朋友读儿歌，最后集体读儿歌完结活动。