中班语言教案运动护具.docx

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中班语言教案运动护具中班语言公开课教案运动护具幼儿园中班语言教案：运动护具一、活动目标：1、使幼儿介绍各种运动护具及其用途。2、培育幼儿的自我维护的意识。二、活动准备工作：1、科学知识经验的准备工作：幼儿已经初步掌控身体上会动的部位。2、一个身上佩戴着各种护具的幼儿图例（护具包含：头盔、护腕、护膝、护肩、腰带、护腿、靴、护踝等）。3、运动员佩戴着护具出席运动时的照片或图片若干张。三、活动过程：1、回忆起身体上会动的部位。2、出具幼儿图例，探讨：这个小朋友身上的佩戴和我们存有什么不一样？你晓得他们存有什么用吗？猜他必须回去搞什么？为什么必须佩戴上这些运动护具？（幼儿无法辨识的运动护具教师可以予以补足，提高幼儿经验）3、出具运动员图片，探讨:他们就是谁？在搞什么？他们穿了哪些运动护具？为什么必须穿？（进一步稳固运动护具的名称及其促进作用）4、说道说道我们平时在搞哪些运动时必须穿上运动护具?如果没佩戴运动护具，可以怎么样？使幼儿体会至运动护具对运动安全的重要性，从而唤起幼儿在运动中佩戴运动护具的积极性，提升幼儿在运动中的自我保护意识。