中班音乐教案勤快人和懒惰人.docx

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中班音乐教案勤快人和懒惰人中班音乐游戏活动教案能干人和自私人【活动目标】区分歌曲中的“勤奋人”和“自私人”对“勤奋”和“自私”存有一个初步概念。可以唱歌曲勤奋人和自私人，精确把握住歌曲节奏。讨厌音乐活动，能带入至集体音乐演出活动中。【活动重点】学唱歌曲，搞个欢乐的勤奋人。【活动难点】精确把握住歌曲节奏，唱准节奏。【活动准备工作】歌曲勤奋人和自私人、故事勤奋人和自私人。【活动过程】一、故事引入，唤起兴趣根据歌曲勤奋人和自私人翻拍故事，勤奋人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而自私的人因为广知动手，最后冻死的结局，鼓励幼儿搞一个欢乐的勤奋人，靠近自私的人。（可以对“勤奋人和“自私人”展开探讨，对“勤奋”和“自私”进一步重新认识）二、教师弹唱歌曲，步入音乐教学师：宝贝们老师不仅可以谈勤奋人和自私人的故事，还会唱勤奋人和自私人的歌呢！不信你们去倾听，倾听老师演唱了些什么！（初次试唱）教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲（第二次听到歌词），引入的故事中的内容大多和歌词内容相若，幼儿必须可以很快讲出歌词大意分句弹唱，记诵歌词，学唱歌曲（这里须要反反复复几次，协助幼儿记忆歌词，把握住节奏）三、表演唱此环节为游戏环节，幼儿可以展开分组演唱或者歌词接龙等方式在游戏中娴熟歌曲。