中班音乐教案摘果子.docx

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1、中班音乐教案摘果子中班音乐公开课教案剥果子一、活动目标:1 .体会乐曲开朗、悠扬的性质,初步自学剥果子的动作和踵趾小跑步。2 .通过观察教师的示范动作,总结并概括出像动作相一致的语言提示信息,并根据语言提示信息恶搞自学舞步。3 .积极参与活动,体会剥果子的快感。二、轻、难点:初步自学剥果子的动作和踵趾小跑步。三、活动准备工作:剥果子的音乐、动作图谱、PPT(果园大丰收视频)、一篮水果四、活动过程:(一)看看果园大丰收的视频,引发活动兴趣。1幼儿围坐在成半圆,教师播出果园大丰收视频。(1)师:秋天至了,果园里的果子都怎么样了啊?(播出PPT图片)(2)师:农民伯伯灵机一动小朋友们回去帮剥果子,你

2、们愿吗?怎么回去?(二)自学、掌控踵趾小跑步的动作诀窍,能够跟著音乐节奏合制的整体表现踵趾小跑步的动作。1教师示范点踵趾小跑步,幼儿说一说、学一学。(I)教师示范点,幼儿说一说、学一学。(2)出具图谱1,看看图谱分析动作。了解这叫做”踵趾小跑步”(3)教师小结:原来就是脚跟、脚尖、走、走、走,走着回去的,一共走三下。(4)师幼一起看看图谱练踵趾小跑步。2.师幼一起听音乐练搞”踵趾小跑步”。(前奏及第一段)(1)师幼听音乐练搞”踵趾小跑步二(2)再恳请两名幼儿上前搞一搞”踵趾小跑步”,再次播出音乐,师幼再去一边。(三)自学拎篮子,打听果树;剥果子的动作。1自学拎篮子,打听果树的动作。图谱22.自

3、学剥果子的动作。图谱3(1)回答:我们必须回去帮忙农民伯伯剥果子了,怎么剥?(2)幼儿民主自由练,教师重点提示信息:眼睛看著手剥果子、摆果子。(3)教师示范点恰当动作并总结。(4)师幼共同练剥果子的动作。3.师幼听音乐练拎篮子,打听果树;剥果子的动作。(四)自学展现成果,示意;跑去送来果子的动作。1自学转一圈展现成果,示意的动作。图谱42.自学跑去送来果子的动作。图谱5(1)师:我们剥了这么多的果子,那我们把果子回去赠送给农民伯伯吧。可以怎么回去?最后可以怎么送来?3,师幼听音乐练展现成果,示意;跑去送来果子的动作。(五)出具完备的图谱,一起说一说图谱内容。1师幼共同完备的说一说搞一搞图谱内容。(六)幼儿自学演出剥果子。1播出音乐:听音乐,完备搞律动。(第一遍音乐完了后:这边的果子剥完了,那边除了很多果子,我们再至那边回去剥一剥吧。第二次音乐教师可以率领幼儿往恰好相反方向回去剥果子)五、完结活动1教师出具农民伯伯为非常感谢大朋友们帮剥果子送来的水果。2.回去教室享用水果。

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