学校2023—2023学年度学生资助工作方案.docx

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1、学校20232023学年度学生资助工作方案为做好20232023学年度家庭经济困难学生资助工作,切实帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，根据上级工作安排及部署，结合我校实际，制定本方案。（一）资助对象我校在籍在校家庭经济困难学生。脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。受助学生应符合下列基本条件：热爱祖国，拥护党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；学习勤奋，积极向上；家庭经济困难，生活俭朴，无违规违纪行为

2、。（二）评审程序1家庭经济困难认定。按照教育厅等7部门印发的家庭经济困难学生认定办法相关规定，学生（或监护人）自愿申请，填报义务教育家庭经济困难学生认定申请表，并提供相关证明材料，完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。困难程度：学校学生资助工作领导小组、困难认定小组对申请学生进行家庭经济困难程度认定。家庭经济困难学生认定档次可分为特殊困难、困难和一般困难等二至三档。有下列情况之一的，认定为特殊困难：建档立卡贫困家庭学生;城乡最低生活保障家庭学生；城乡特困供养学生；孤儿；重点困境儿童；烈士子女；家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；因其它原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾

3、病等）造成经济特别困难的家庭学生。有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生：隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的；有其它不符合认定条件的。2 .填报申请。根据困难学生认定结果和生活补助金申请条件及其他有关规定，组织学生填报义务教育生活补助申请表。3 .学校评审。学校负责本校申请生活补助金学生的评审工作，学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，对申请生活补助金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总，确定受资助学生名单。4 .结果公示。评

4、审结果经学校资助工作领导小组审核同意后，以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示，公示注意保护学生隐私。5 .材料报送。评审结果公示无异议后，将相关电子材料报学生资助管理中心。（三）资金发放1义务教育阶段的生活补助金为每学期312.5元，资金发放，由市教育主管部门负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。受助学生家长到“*银行”营业网点开立账户名为“学生姓名”的银行卡，并将银行卡号信息提报给学校。开立账户名为“学生姓名”的银行卡时，家长须携带本人的身份证及完整的户口簿。2 .补助金发放完毕，组织受助学生在义务教育家庭经济困难生活补助金发放明细表上签字确认，留存备案。（四）保障措施1

5、加强组织领导。把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，制定专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。2,广泛宣传。重点关注受新冠疫情和洪涝灾害影响的家庭经济困难学生，通过班会、家长会、微信、电话等多种形式，加大对国家、学校资助政策的宣传力度，全面摸排提前掌握学生有关情况，确保将符合条件的学生全部纳入国家资助范围。在国家资助基础上，采取校内资助、社会资助等方式进行资助，保障其在校期间的基本生活和学习需求。同时,通过心理帮扶，引导学生理性面对困难，安心学习。3 .规范认定。严格按照家庭经济困难学生认定办法，做好家庭经济困难学生困难等级认定和资助评审工作。要充分利用全国学生资助管理信息系统、建档立卡学生资助信息管理系统内的重点人群，及时掌握本校特殊困难学生群体信息。4 .严肃纪律。家庭经济困难认定及评审工作要严格遵守工作纪律，确保国家资助政策落实到位。5 .完善档案。建立健全资助工作专门档案，将学生认定表、申请表、相关证明材料、评审及公示材料、学校填写的各类汇总表、受理结果、发放明细等有关凭证和工作情况分年度、分年级建档。