学校后勤工作管理制度.docx

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1、学校后勤工作管理制度为了加强我校后勤管理工作，强化后勤内部各环节的精细化管理。制定以下后勤工作管理规定。一、后勤人员管理规定（一）树立工作责任感，增强服务意识、质量意识、竞争意识、超前意识。务实求真、爱岗敬业、勇挑重担、甘于奉献。做好后勤服务保障。（二）规范购物管理渠道，精打细算，开源节流，节约学校开支。（三）提高工作素质，坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际，调查研究，发现问题及时解决。（四）加强后勤工作的计划性、预见性和及时性，有条理地开展工作，注意分清主次、轻重缓急，合理安排工作。（五）加强全校物、水、电管理。教育广大师生节约用水用电，减少不必要的开支,做到有检查、有记录，有落实。（六）按

2、时做好后勤帐目、表格的整理及报送工作。二、学校公物管理细则（-）对教师要求1 .教师对分配到手的公物只有使用权，没有所有权，不得将学校公物据为己有，带回家。2 .教师办公室公物开学前必须如实登记造册，学期末检查验收,如有损坏照价赔偿。3 .任何校产任何人不得私自拥有、外借。4 .对消耗或逐渐消耗不能复原的物品，要填写公物维修申请报总务处及时修理。人为损坏公物要按照学校规定赔偿。5 .任课教师要经常对学生进行爱护公物的教育。（二）学生要求1 .每个学生都要爱护保管好自己使用的桌凳，不得损坏和遗失、据为己有。有故意损坏公物者要照价赔偿。2 .爱护公共财物，不任意损坏，不在桌凳门窗上乱定钉子，不用刀

3、子削桌凳刻画桌面。3 .不得把学校公共财物作为嬉戏、打闹、打架斗殴的器械。挪动桌凳轻拿轻放，不生拉硬拖。4 .值日生每天离校时务必关好门窗，防止自然破损和丢失。5 .对班上和属于班上管理的公物（如门、窗、花草、树木、墙地砖等）找不到破坏者的，由班主任负责或全班共同赔偿。三、安全工作管理细则安全工作是学校工作的第一要务，师生安全是确保学校教育教学工作顺利进行的首要前提和根本保障。为此，在安全管理方面作出以下要求。（一）学校安全管理1 .成立学校安全工作领导小组，校长为安全工作第一责任人，由专门领导分管安全工作。2 .学校建立各项安全管理制度，制定各部门安全职责。本着“谁主管，谁负责”的原则，实行

4、层级管理，职责分明。3 .坚持24小时值班制度，把好门卫第一关。加强校园巡视，保证校舍安全。4 .定期举行集会进行安全教育，并不定期邀请交通部门、公安、消防部门来做报告，讲解交通、法律法规及消防知识，加强学生安全意识，提高自我保护能力。做好防火、防盗预防工作。5 .做好安全排查，对安全隐患做到早发现、早报告、早排除、防患于未然。6 .加强对学校食堂管理，严格进货渠道，定期检查食品质量、杜绝食物中毒现象的发生。（二）对教师要求1 .加强学生安全思想教育，做到安全工作时时讲、处处讲，把安全工作做精做细。2 .随时了解学生动态，及时化解学生存在的问题，避免不安全隐患发生。3 .功能室教师要加强对各功

5、能室的安全管理，教育学生不得私拉电源、损害公物。4 .任课教师要严格上课纪律，加强安全保护措施。随时注意学生安全。5 .杜绝体罚和变相体罚学生，严格遵守教师职业道德。（三）对学生要求1 .不在校园内狂奔、追逐，骑自行车做危险的游戏活动，上课期间不得私自出校门，活动范围不得超过学校指定区域。2 .爱护学校财物，不攀爬围墙、树、篮球架等高处，不翻越栏杆等危险处。3 .不玩火，不玩电，不玩烟花爆竹，不玩可能伤人的玩具等危险品。不得损坏校园和绿化带的花草树木。不带铁棒、匕首、气枪等与学习无关的器械进校。4 .听从上课教师的吩咐，尤其是实验课、微机课，不得违规操作。5 .加强自我防范意识，不与陌生人玩耍

6、或接受他们的东西，上、放学路上须结伴而行。6 .养成良好的卫生习惯，不吃腐烂、变质过期食物以及不明来源的食物，不喝生水和变质饮料。7 .未经教师和家长的批准，不得到有危险的地方去玩。8 .不乱穿马路，不追爬击打车辆，不在公路上骑车或骑车带人,学校严禁12岁以儿童骑车上学。9 .遵守上、放学路队纪律，不在上学和放学路上追逐嬉戏，玩耍逗留。除老师因事留下外，其他学生必须在规定时间前离校。10 .不进网吧，不玩电子游戏，不看内容不健康的音像制品和黄色书籍。11 .下楼梯靠右行，不得推拉、嬉戏、打闹、追逐。四、校园环境管理细则(-)教室及所属卫生区域做到天天早、晚各清扫一次。（二）随时保持教室内、校园里无蜘蛛网、纸屑、果皮、灰尘、食品包装纸等，特别是一些卫生死角的打扫和保洁。（三）及时清理学校垃圾。教室内桌凳、扫除用具要摆放整齐，堆放有序。（四）定期美化、绿化、净化校园，花草树木、草坪定期定人浇水、施肥、修剪。（五）保持校园环境整洁、美观，校园内禁止乱涂乱画乱张贴。（六）对学生加强爱校教育，热爱学校，爱护一草一木，保证校园环境优雅、文明、健康、和谐。学校后勤管理要做到精细化、科学化、严密化，不断创新，后勤人员要高标准、高质量地完成本职工作，努力为广大师生创造和谐、优美的校园育人环境。