实践教学评价实施方案.docx

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1、实践教学评价实施方案为有效评价各院系对实践教学的组织与实施情况，促进各院系互相学习与提高，提高实践教学质量，制定本实施方案。一、组织实施由教务处实践教学管理中心、教学质量管理办公室组织实施，各院系实践教学管理人员共同参与，采取过程性评价和结果性评价相结合方式，对院系实践教学进行评价。二、评价项目1 .组织管理(10)根据*学院关于加强实践教学的实施意见，每个实践教学环节的实施都要设立指导小组。指导小组要切实履行职责，对各实践教学环节的开展起到督导作用，有相应的过程管理材料。主要检查环节：实训、实习、综合训练、课程设计(学年论文)等主要检查材料：某个专业材料，重点是本科专业评价标准见附表1：实践

2、教学组织管理评价计分表2 .实验完成(20)实验完成包括实验开出情况和学生完成实验两部分。各专业要将应开的实验开足。受设施条件限制不能按时完成的实验，报实践教学管理中心备案，不划入考查范围，并为实验室建设提供参考依据。各院系应加强对全校实验设施的利用，确保实验开出率达100%O实验指导教师要督促全体学生完成实验，对因事请假未能按时完成实验的学生，给提供补做实验的机会。实验指导教师要认真落实*学院实验教学管理规定第八章第三十四条之规定，对实验缺课学时达1/4以上者，报院系备案，并明确告知学生本人不得参加该门课程的考核。学期末，采取全面检查或按专业检查方式，对提供的课程实验材料进行核查评价。评价公

3、式如下：实验开出率=实开实验数/教学计划规定的实验数得分=平均实验开出率*10实验完成率二学生实做实验人次数/学生应做实验人次数得分=实验完成率*10主要检查环节：课程实验、独立设置实验课程等主要检查材料：抽查某个专业学生实验报告，各占年级专业人数的10%以上，重点是本科专业评价标准见附表2：实验完成检查计分表3 .实验室利用(20)充分利用实验室，加大培养学生动手能力力度，是培养应用型人才的必然选择。实验室要向全体师生全天开放，切实提高设备利用率。各院系要在全面完成实验的基础上，通过开放实验项目进一步提高实验室与实验设施利用率。实验要做好分组，原则上每实验台(套/装置)13人一组。受目前实验

4、设施条件限制，达不到上述要求的，由院系组织课程实验全体指导教师共同研究，确定实验分组方案，并据此组织实施。实验室利用主要考查各院系对所管理的实验室的利用情况。评价公式如下：某实验室利用率=实验室实际利用学时数/实验室饱和利用学时数；说明：1.实验室饱和利用学时数=实际教学周数*30；2实际教学周数指每学期去除节假日后计算的教学周数，每周按30学时计算。总的实验室利用率取院系所管理的各个实验室利用率的平均值。得分=总的实验室利用率*20主要检查环节：课程实验、独立设置实验课程等主要检查材料：检查实验室使用记录、实验台使用记录,抽查13本学生实验报告，重点是本科专业。评价标准见附表3：实验室利用计

5、分表4 .综合性、设计性实验(15)实验教学中的综合性、设计性实验是培养学生专业综合素质、创新能力的重要手段。根据*学院综合性、设计性实验管理办法，各院系要结合专业实际，提高综合性、设计性实验比例。综合性、设计性实验经院系论证、审核后需报教务处备案。评价公式如下：得分二有综合性、设计性实验门数*7/有实验课程数+综合性、设计性实验个数*8/总实验个数主要检查环节：综合性、设计性实验主要检查材料：综合性、设计性实验备案，检查实验室使用记录、实验台使用记录，抽查13本学生实验报告，重点是本科专业。1 价标准见附表4：实验室利用计分表5 .开放实验项目(10)根据*学院实验室开放实施办法和教务处关于

6、开放实验教学的有关要求，各院系应积极开展开放实验项目建设。每组织完成一个开放实验项目，相关材料齐全，计2分。主要检查材料：开放实验项目指导书、工作计划、教学安排表、成果(实验报告、论文、成果)等。6 .实践教学过程评价(10)实践教学管理中心将采取定期或不定期检查方式，对各院系实践教学过程管理情况进行督查，采取量化计分的方式予以评价。督查内容包括但不限于实践教学进度与计划是否相符、学生出勤记录是否详实、实验报告、实习实训日志或周志、报告等是否及时批阅以及学生迟到、早退、玩手机、实习实训着装不规范、教学秩序乱等。学期末，实践教学管理中心对督查的问题进行汇总量化,根据量化结果排名计分，级差0.5分

7、。7 .实践教学材料(15)各二级学院要高度重视实践教学材料的归档工作。主要检查是否有学院批准的实验实训实习教学大纲，学院或系批准的实施方案和教学计划；是否有教学指导书和完整的考核标准、考核实施细则、有考核评价材料；是否有学生实践日志或周志，有实践报告，有学生实践成绩等等。每缺一项扣1分，扣完为止。教务处实践教学管理中心20x年XX月XX日实践教学组织管理评价计分表内容权重评价标准得分A(1)C(0.5)组织机构和督导计划0.2全有其一督导记录0.5与计划一致，记录详细与计划相差一半，记录简单学生出勤记录0.3每天有考勤记录考勤天数占总天数的一半附表2：实验完成检查计分表年级专业课程实验报告应开实验数实开实验数学生完成率开出率平均值实验开出得分/实验完成得分附表3：实验室利用计分表实验室名称饱和利用学时数实际利用学时数利用率备注平均值得分综合性、设计性实验计分表实验课程门数有综合性、设计性实验课程门数比例得分备注综合性、设计性实验个数总实验数比例得分得分