武汉市第二初级中学＆武汉二中广雅中学20232023学年八年级上册集体作业128.docx

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1、武汉市第二初级中学&武汉二中广雅中学2023-2023学年八年级上册物理集体作业12.8一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分;每小题只有一个符合要求的选项。）1 .如图四种玻璃透镜中（）A.只有a是凸透镜B.C是凹透镜C.只有a和b是凹透镜D.只有d是凹透镜2.以下估测数据符合实际情况的是（）A.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为2sC.正常眼调节所能看到的最近距离是25cmB.人步行的速度约为IJKm/hD.光在空气中的速度近似为3X10ns3.下列诗句中描述划线部分在运动,所选择的参照物不正确的是（A.C.4.轻舟已过万重山山晚云遮明月一一云关于下列四个情景的说法错误的是（WIiB

2、.孤帆一片日边来一一日D.不疑行舫动，唯看远树来一一船上乘客发声的扬声器旁边的烛焰晃动,A.B.抽气时仍然能听到真空罩中闹钟逐渐微弱的铃声，说明声波的传播可以不需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，此实验运用了转换法D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音，最右边的瓶子音调最高。5.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是（）C.工厂用的防噪声耳罩D.学校附近禁止汽车鸣笛6.我国劳动人民在牛产牛活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（）自制简易冰箱冰粒保鲜菜窖保存蔬菜新疆坎儿井A.自制

3、简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物B.把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜D.新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发7 .如图是对某物质持续加热时某段时间内温度随时间变化的图像下列有关说法中正确的是（）A.这一定是晶体熔化时的图像8 .从t到t2时间段，物质一定是固液共存状态C.从ti到t2时间段，物质吸热，但温度保持不变D.即使t时刻后还一直加热，物质的温度也不会再升高8 .小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是（）9 .关于光现象的相关知识：小孔成像，皮影戏，倒影都可用光的直线传播知识解释；湖水中出现鱼

4、在云中游的奇异现象，水中的“鱼和云都是光的反射造成的;彩虹是太阳光在传播中遇到空气后经反射、折射后产生的现象；红外线可用来测体温，紫外线可用来灭菌。上述判断中，说法正确的有几个（）A.1B.2C.3D.410.如图，用三棱镜对太阳光探究，我们对太阳光有了更多的了解，以下说法错误的是（）A.在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光由多种色光组成B.如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当增加光屏与三棱镜间的距离C.彩色光带以外不存在其它的光11.如图甲，小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处时，眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币。这种现象可以用下列哪幅光路图来解释？（

5、）D.彩色光带的下方的颜色是紫色12 .如图所示，水池底部有一个小射灯，当池中无水时，岸上的人观察到池壁上点S被照亮。当池中水面到达a时，人眼观察到池壁上点P被照亮；当池中注满水（即水面升高到b时），人眼观察到池壁上点Q被照亮，贝J（）A.点P在点S上方B.点S与点Q是同一个点C.点S在点Q下方，且在点P上方D.点P与点Q是同一个点13 .当下，一款生存类游戏风靡网络，网友戏称为“吃鸡”。如图甲是狙击手通过高倍望远镜观察到的画面。关于望远镜（如图乙），说法正确的是（）A.它的物镜是凸透镜，目镜是凹透镜B.它的目镜能用来矫正近视眼C.夜晚用望远镜观察星空，能看到放大的像D.它的物镜的作用是使远处

6、的物体在焦点附近成实像14.国庆假期，公园里游人如织，有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（如图所示，焦距f甲f内f丁f乙对同一景物-“亭子”各拍了一张照片，如下图A、B、C、D所示。我们可以判定乙相机拍摄的照片是）（）拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A.将光屏适当远离凸透镜B.将蜡烛适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜16.如图甲所示一幅漫画立在桌面上，小明把一个装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现，透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙所示，下列关于此现象的说法正确的是O.透过

7、水杯看到变胖的老鼠是虚像B.装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凹透镜C.将漫画逐渐靠近水杯，透过水杯看到的老鼠始终是掉头的D.将漫画离水杯远一些，透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些17.小明做“探究凸透镜的成像规律”实验时，先用焦距是IOcm的凸透镜甲放在如图所示的位置，移动光屏得到清晰的像。保持蜡烛、透镜位置不变，改用焦距是20Cm的凸透镜乙继续进行实验，贝M）B.向左移动光屏，可在光屏上得到清晰、缩小的像C.向右移动光屏，可在光屏上得到清晰、等大的像D.向右移动光屏，可在光屏上得到清晰、放大的像18.小册同学做探究凸透镜成像的规律的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光

8、屏上成清晰的像（像未在图中画出来）。下列说法正确的是（）.取走光屏，蜡烛和凸透镜在图中位置，从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰正立放大的虚像B.将蜡烛移到15Cm刻度线处，凸透镜不动，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像C.蜡烛移到25Cm刻度线处，凸透镜不动，光屏向右移动到适当位置能呈现烛焰倒立缩小的实像D.将蜡烛移到35C1n刻度线处，凸透镜不动，光屏无论移动到哪个位置都不能呈现清晰的烛焰像二、填空、实验和画图（每空1分，画图3分，共36分）19. （3分）如图所示，是光从空气斜射入玻璃中的传播路线，其中是入射光线，折射角为.度，侧是玻璃（选填“上”“下”“左”“右”）。第19题第20题

9、20. （2分）同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象，把此凸透镜当作放大镜使用时，被观察的物体到凸透镜的距离在CnI内；把物体距凸透镜3cm处移到距凸透镜20Cm处的过程中,像的大小将会（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”或“先变大后变小”）。图221. （4分）小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8soS1（D通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度的平均速度。（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均

10、速度，他应该将小车从（选填：A、B）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是（选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为m/so（5分）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后,待温度升至50左右开始，每隔大约Imin记录一次温度，在固体完全熔化后再记录45次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴

11、表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象.（1）如图甲所示，该实验采用的加热方法是（2）该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）,熔化过程持续了_min；（3）图中C点物体处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；（4）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：（填写一种方案即可）22. （4分）小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是eCo（2）图乙是小亮根据实验数据绘制的时间一温度图象。由图象可知：水的沸点是,分析图象可知沸腾的条件是。（3）结合

12、图象提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温现有两种方法供你选择：先让滚烫的热水冷却5min,然后加一小杯冷水；现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min0你认为冷却效果较好的是有（选填“方法”或“方法”）o23. （7分）小红为了探究“平面镜成像特点”，所用的器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两支蜡烛A和蜡烛B、白纸、火柴和刻度尺。实验装置如图甲所示。7（1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，沿着玻璃板.（有膜或无膜）那一面在纸上画一条直线，代表的位置。/U/（2）把一支（点燃或未点燃）的蜡烛竖直放在玻璃板前面，可以看它在玻璃板后面的像，再拿另一支完全相同的蜡烛，竖直放

13、在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置。（3）实验中使用完全一样的蜡烛的目的是。（4）实验中，让玻璃板沿00轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A（向右/向左/不）移动，他又将玻璃板绕00轴转向自己，发现镜中蜡烛A的像与蜡烛A垂直。此时平面镜转动的角度为度。24. （8分）小枫用如图1所示的装置做探究凸透镜成像规律的实验。实验选择口径（选填“大”或“小”）的凸透镜做实验比较好。（2）如图1的甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线的位置时，移动光屏发现光屏上始终能看到个面

14、积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为C1o(3)他用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图1的乙所示，光屏上有一清晰的像，则该像是倒立(放大、缩小或等大)的实像，生活中(照相机、投影仪或放大镜)利用这一规律制成的光学仪器。(4)实验中当物距U等于焦距f时，细心的小红同学发现在光屏一侧透过凸透镜看到了正立放大的像，对此解释合理的是OA.这是烛焰发出的光经凸透镜外表面凸面镜反射形成的像B.这是烛焰发出的光经凸透镜内表面凹面镜反射形成的像C.实际的烛焰是立体的，它的某些部分到凸透镜的距离小于焦距D.实际的烛焰是立体的，它的某些部分到凸透镜的距离大于焦距(5)小红同学将爷爷的老花眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(

15、靠近凸透镜)之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将老花眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向(左、右、不变)移动。如图2所示的四个选项中，能正确表示老花眼成像和矫正情况的是。A.甲、丙B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丁(6)小红同学用另外一套装置完成了实验，用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图3所示，同学们对小红使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是。A.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距B.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距C.与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定D.光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小25. (3分)如图所示点光源S发出的一条光线经过