粤教版二年级上册品德和生活教案全册.docx

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1、1、我升二年级了学习目标：1、引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活。2、进一步学会与教师、同学交往。教学重点、难点：能看到自己的成长变化，并为此而高兴。愿意有计划、有目的地安排自己的生活。课前准备：美化新教室的有关材料、收集自己一年级时的书本、作业、评语与奖项等。教学时间：2课时教学过程：第一课时活动一：美化教室行动同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报布置、图书角的设计等。1、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？2、小组讨论布置教室的方案。3、师生共同讨论方案的可行性，筛选。组织同学收集资料，在老师的帮

2、助下，分工合作，布置教室。(1)学生出示收集到的资料，讨论、筛选。(2)学生分工合作，布置教室。在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。(3)学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。(4)组织学生出墙报。第二课时活动二：我的成长小档案1、指导学生收集一年级的书本、作业本以与老师的评语和获得的各种奖项等。(1)学生出示自己收集的书本、作业、奖项。(2)学生在小组里展示。2、学生归纳自己成长的过程和成绩。(1)学生在大家面前展示自己的作品。(2)大家予以赞赏。3、看到自己的成长变化，自己对二年级学习生活有什么打算？(1)说说自己的成长变化。(2)你对以后的学习生活有什么打算？活动三：我的小计划

3、每位都同学根据自己的情况，提出新学年的设想。1、学生在小组内讨论新学年设想。2、师生共议新学年设想。3、老师指导小计划的制作形式、框架。(1)老师出示小计划形式。(2)学生制作小计划形式、框架。小计划的设计制作由学生独立完成，不求完美，但要自己去尝试。将全班同学的小计划装订成册，美术设计、版面编排方面组织学生完成。4、总结。2、新学年朋友多教学目标：1、引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。2、学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。教学重点、难点：喜欢和老师、同学交往，高兴地学，愉快地玩，能欣赏自己和别人的优点和长处；养成基本文明行为。课前准备：准备朋友的照片，回忆和朋友一起开心

4、的事情教学课时：2课时教学过程:第一课时活动一：说说我的好伙伴1、说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征，出示好伙伴的照片介绍给大家。(1)、说说你的小伙伴是谁？(2)、出示你的小伙伴的照片，向大家介绍他的爱好、长相。2、说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情，或自己认为最有趣的游戏活动。(1)小组内说说你和小伙伴一起有什么收获？(2)你跟他发生了什么有趣的事情？3、小伙伴有哪些方面值得你学习？(1)、小组讨论(2)汇报交流4、说说和小伙伴在一起的时候，遇到不愉快的事情是怎么处理的？(1)、回忆往事(2)、和同桌说说(3)、全班交流5、教师小结第二课时活动二：我会说文明的语言1、欣赏、赞美别人的语

5、言。(1)小组讨论欣赏、赞美别人的语言。(2)班级汇报。2、表示歉意的语言。(1)哪些语言表示歉意的语言。(2)小组讨论(3)汇报交流。(4)老师小结3关心问候的语言。(1)小组讨论关心问候的言语。(2)班级汇报。4、奉劝的语言。(1)同桌讨论奉劝的言语。(2)汇报。5、赞扬班里的同学。(1)讨论赞扬的语言有哪些？。(2)交流汇报。(3)用赞扬的语言赞扬班里学习或品德好的同学。6、情景表演。(1)小组内运用礼貌用语进行表扬同学。(2)汇报表扬，评议。7、活动总结3、我爱红领巾教学目标：1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步

6、，养成自信、诚实和求上进的品质。活动重点：引导学生在了解和参与少先队活动，并在这个过程中体验成长的快乐；萌发学习榜样的意识和初步的服务意识；学习承担责任和义务；尝试用荣誉鼓励自己。活动难点：引导学生爱集体，诚实上进，知道自己是集体的一员，心中有榜样，行为文明。课前准备：1、收集少先队的故事2、搜集少先队的有关知识3、老师准备好队旗、队徽、队歌、誓词。教学时间：2课时教学过程：第一课时活动一：“光荣的少先队”主题班会1、在教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。(1)让学生自由认识队旗、队徽，说说它们的特征。(2)练唱队歌。(3)学发誓词。2、集体诗朗诵：我爱你，少先队Q(1)学生说说对少先队

7、的理解：我的理解(2)在小组内说说“我知道少先队”(3)各小组推选代表说对少先队的理解。活动二：红领巾故事会组织学生开一个有关红领巾的故事。1、以小组为单位在小组内讲故事。2、展示红领巾的故事。3、小组内推荐代表到班上讲故事。同学可以提问、质疑。第二课时活动三少先队的组织和活动1、参观学校少先队大队部。(1)参观学校少先队大队部。(2)说说你对少先队大队部的认识。2、了解少先队组织构成。(1)老师介绍少先队的组织构成。(2)认识学校少先队活动成果。(3)观看学校大队部的活动成果。(4)说说对少先队活动成果的意见。3、计划适合自己的活动形式和内容。(1)学生自由组合，组成各种活动小组，讨论活动主

8、题、方案。(2)学生利用课余时间组织活动。活动四：少先队活动汇报1、各活动小组作活动汇报：纸板报、照片、朗读等。2、老师作活动总结。4、家乡的月儿明又圆教学目标:1、了解中秋节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣；2、积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情、节日特色；3、能够调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。4、能简单了解中华人民共和国老年人权益保障法中的相关内容,强调尊老敬老的重要性。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、激趣引题1、出示一个月饼：猜：这是什么？生：回答（月饼）2、什么节日有吃月饼的习俗呢?3、揭示课题：

9、中秋节二、话说中秋1、先用故事会的形式交流汇报2、在学生充分展示自己的学习成果的基础上，教师予以适当补充。3、设有关中秋节的知识擂台赛，并评选出今日小亮星三、发奖仪式：给今日小亮星颁发奖品：小月亮胸章与小月饼。四、课堂总结，布置下一堂课的学习任务。第二课时教学过程：一、谈话导入二、走进中秋节1、中秋早知道指导学生学会查阅日历，了解今年中秋节的具体时间。(1)出示台历(或挂历、日历卡)。(2)了解公历与农历的区别，并在日历上加以辨认。(3)查看日历，将日历中上下日期对应起来，找到今年的中秋节是公历的几月几号。2、回眸精彩瞬间一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,今天就让我们打开记忆的闸门，

10、将其中最耀眼、印象最深刻的呈现出来，作为中秋礼物献给大家。(1)学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。(2)评选出学生喜爱的十大过节方式。3、喜迎中秋节(1)学生自愿组合精心策划一个自己喜欢的节日庆祝活动(可自创，可仿效，可表演)。步骤：确定庆祝方式讨论行动方案分工布置任务(2)排练：各小组根据预定方案积极准备。教师可作适当指导。三、渗透中华人民共和国老年人权益保障法(1)中秋节我们能为老人做些什么呢？让学生讨论交流(2)为什么要尊老敬老？我们应该怎样做？(3)渗透中华人民共和国老年人权益保障法有关知识如：中华人民共和国老年人权益保障法第七条规定：全社会应当广泛开展敬老、养老宣传教育

11、活动，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。提倡义务为老年人服务。(4):教师小结：尊老敬老是我国的传统美德，也有法律规定，我们应该学会关心长辈，尊敬老人，从具体小事上照顾老人。5祖国妈妈生日教学目标：1、知道国庆节是新中国母亲的诞生日。2、了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。3、以“夸成就、唱祖国”的表达形式，激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。教学准备：1师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等2 .课前进行调查和准备：（1）人民生活水平的小调查（2）学校准

12、备怎样庆祝国庆，高年级的哥哥姐姐准备怎样做。3 .在音乐老师的指导下学唱有关歌曲，如娃哈哈小朋友爱祖国等4 .有条件的准备开国大典汉建国五十周年国庆阅兵录像歌曲：今天是我的生日爱我中华教学时间：2课时第一课时教学过程：一、了解新中国的诞生日，知道国庆节的来历1、出示：北京天安门图片小朋友，这是什么地方？（祖国的首都北京）那你们知道我们的祖国母亲叫什么名字？（红笔板书中国）2 .师述新中国的诞生：是啊，中国我们伟大祖国的名字，一个响亮世界的名字！但我们的祖国母亲多灾多难，特别是近一百多年的旧中国，祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略，我们的国土被霸占，我们的人民被屠杀，人民生活在水深火热中。在中国

13、共产党的领导下，中国人民经过28年的艰苦奋斗,终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治,取得了革命的胜利，建立了新中国！3 .你们知道新中国的诞辰日吗？（板书：1949年10月1日）让我们一起记住这个伟大的日子，齐读。4 .小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗？（看录象）如果没有录像，出示图片或幻灯片。5 .师：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！为了纪念这个伟大的日子，从此以后，每年10月1日被定为国庆节，全国放假一天，普夭同庆。二.体会祖国各地同庆祝的场面，激发爱国之情1.10月1日国庆节是新中国妈妈的生日，每到这一天，全国大街小巷彩旗飘扬、红灯高挂，举国同庆，说说自己看到听到的欢

14、度国庆节的场面。（如：广场、单位、小区等挂着“欢度国庆”的横幅、灯笼，街道公园摆放鲜花、各电视台举办“欢度国庆”文艺晚会、各地广场举行升旗仪式等）2 .为庆祝国庆，展示我们国家建国以来在各行各业取得的巨大成就,国家还会举行隆重的“阅兵”式，让我们一起来观看“建国五十周年的阅兵式,的盛况。（观看录象）3 .谈谈观看后的感受，自己印象最深的场面。4 .同学们课前进行了了解，我们学校准备怎样庆祝国庆？你知道哥哥姐姐们会怎样做？5 .我们可以怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？三、播放歌曲今天是你的生日结束。第二课时教学过程：一.夸一夸：伟大的祖国1 .算一算；1949年10月1日，中华人民共和国成立，到今年建国多少周年了？（板书：63周年）2 .建国63年来，我们中国人民在中国共产党的带领下，取得了举世瞩目的伟大成就，国家越来越繁荣富强，人民生活水平逐年改善，中国已经屹立在世界的东方。3 .分组把搜集的照片、资料、调查表等展示交流，体会祖国的伟大成就。（1）体育（特别是29届奥运会在北京举办）、（2）交通（桥、路等）(3)人民生活水平的小调查(住房面积、交通工具、家用电器等)(4)教育(学校照片，夸夸自己学校的校园环境、教学设施等)二、唱一唱我们伟大的祖国1 .分个人、小组有感情地朗诵欢度国庆的诗篇。2 .分个人、小组、集体唱一唱我们伟大的祖国如哇哈哈人祖国