肇庆市地质中学七年级集体备课教案及评价方案.docx

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1、肇庆市地质中学课堂教学设计簿体育与健康七年级集体备课时间：2013年2014年第二学期附件1七年级体育与健康成绩及“两武”达标评定办法评价关键表现及评价等级标准说明要素优秀：A良好:B合格:C待合格:D/不合格:E课堂表现与运动参与自觉、积极参与体育与健康课的学习；自觉遵守课堂纪律；积极参与课外体育活动；熟练地掌握一定的体育运动技能；经常参加体育活动。自觉参加体育与健康课的学习；遵守课堂纪律；能参与课外体育活动；较好地掌握一定的体育运动技能。经常参加体育活动。能参加体育与健康课的学习；课堂纪律一般;掌握体育运动技能一般。能参加体育活动，但比较少。经常不参加体育与健康课的学习；经常违反课堂纪律；

2、很少或不参加体育活动。极少参加体育与健康课的学习；或经常违反课堂纪律；很少或不参加体育活动。体育与健康体育道德具有良好的体育道德；遵守游戏规则；在体育活动中尊重和关心他人；在体育活动中具有合作的意识和行%。具有良好的体育道德；遵守游戏规则；在体育活动中尊重和关心他人、有合作的意识。有基本的体育道德；能遵守游戏规则；有合作的意识。偶尔有不尊重他人,经教育能正确认识错误，并改正。有严重违反体育道德的情况;常有不尊重或不关心他人。教育时，态度恶劣、不接受教育指引。严重违反体育道德的情况；常有不尊重或不关心他人。教育时，态度恶劣或不改正错误。心理健康精神状态开放、乐观、自信；遇到消极事件善于调节心境；

3、做事敢于尝试，乐于迎接挑战；学习等行为有序有恒，能够自觉自控。精神状态比较乐观、自信；遇到消极事件较能调节心境；较能尝试新事物和迎接挑战：做事较有序有恒，较能自觉自控。有一些自信，有时情绪低落;遇到消极事件有时不能调节心境;不太开放,对新事物有一些兴趣;做事比较随意；意志力一般。自卑心理较重，较退缩；情绪较冲动或较抑郁；不能正确评价自己:做事怕困难或马虎r事,不愿努力尝试;学习等行为缺乏意志力，易受不良事物诱惑。集体观念差自卑心理严重，多退缩；情绪易冲动或较抑郁：不能正确评价自己；做事怕困难、马虎了事，不愿努力尝试；学习等行为缺乏意志力，易受不良事物诱惑。集体观念极差。本学期可以选择的考核项目

4、有：一、“两武”必修及选修项目：篮球（必修），健球、乒乓球（选修），达标标准见,附表1二、学期教学任务项目：男IOoO米，女800米，200米跑、50米跑、立定跳远、立定纵向摸高、篮球半场来回运球上篮等项目。对“课堂表现与运动参与、体育道德、心理健康、身体素质与技能”评价等级分为：分数段：100-80为A、79-70为B、69-60为C、594）为D、40以下为E分别表示优秀、良好、合格、待合格、不合格。附表1七年级“两武”达标标准篮球（必修）评M运球折返跑15米投篮板接球投10球45度角投篮板球投10球优秀88良好66及格44建球（选修）目连续垫球3次机会开发球10球两人对踢3次机会优秀20

5、715良好15510及格1035乒乓球（选修）N目对墙垫球3次机会开发球10球直握球拍推挡球3次机会优秀30720良好20515及格10310第一周第一次课教学内容：介绍体育课的相关要求和注意事项，以及初中体育中考内容和方法。一、体育课的要求1、课前准备：要穿运动服、运动鞋上课。自备饮用水、毛巾、所需的体育器材。2、上课要求：下课铃，马上到田径场集中。预备铃，体育委员集队、整队、检查人数。上课铃，体育委员确定迟到和缺席的同学的人数和名单，并向老师汇报出勤情况。（迟到或违纪3次，考试不及格）。3、集队要求：站队要快、静、齐，认真做好准备活动，注意听老师讲解。4、课中要求：课堂以中考体育考试内容为

6、主，听从指挥，服从安排，不可嘻戏打闹，不得做违反运动规则等行为，有秩序地进行各项目的练习。5、课后要求：要求集队检查人数然后解散。二、安全要求1、因病不能参加体育活动的同学，必须在上课前告知老师，同时出示你的医生证明（班主任签字），安排随堂见习。2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物。3、听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习。三、纪律要求1、课前检查衣着。学生必须穿着运动鞋，不带与体育课无关的物品进入场地，以免发生事故。凡穿着皮鞋、凉鞋、裙子、大衣律不准上课并作旷课处理。冬季不准戴帽子、围巾、手套。2、课中不得随意离开练习场地，不允许

7、上厕所,否则作缺课记载。3、课中无故损坏体育器材，按价赔款，并作适当处理。4、下课后协助体育教师整理好体育器材。四、一文二武一文：”熟记中考古诗词”二武：篮球+自选体育（乒乓球、健球）五、中考内容1、必考：男：IoOO米、女：800米2、选考：50米跑、三级蛙跳、五级蛙跳、立定跳远、推铅球、一分钟篮球投篮、一分钟踢健子、立定纵跳摸高、投掷实心球、一分钟仰卧起坐、引体向上（男）、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮。六、其他：1 .成绩加分因素：（1）比如参加班际比赛的同学就会相应的加分；（2）收拿体育器材认真积极的；（3）体育委员、体育骨干和体育锻炼积极分子；（4）上课积极努力态度端正的,尤其是身

8、体条件不好但努力锻炼的；（5）积极配合和服从体育委员做好班级和学校关于体育的一切活动和比赛的。2 .成绩减分因素：（1）做操不认真被点名的；（2）上课不认真多次违反课堂纪律的；（3）缺课旷课不请假的；（4）收拿体育器材不认真逃避少干的；（5）怕苦怕累逃避锻炼的；（6）缺考或考试不及格不及；（7）不及时锻炼积极要求补考的；（7）自满骄傲的等等。体育与健康第一周第二次教材内容基本姿势、起动、双手胸前传接球教学目标1 .教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。2 .初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。3 .培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。课的部分教学内容及手段组织教法时

9、间开始部分1体育委员整队集合，报告人数。2 .检查服装。3 .宣布本课内容任务。4 .安排见习生。组织：*要求：快、静、齐。3、准备部分一、起跑练习。二、简易球操。1 .指尖拨球。2 .绕肩大8字。3 .体转运动。4 .双手持球腰绕环。5 .腹背放地上球然后从后面拿起来。组织：一路纵队绕篮球场跑。要求：队伍整齐，精神饱满。组织：*教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。要求：动作到位。8、基本部分一、学习基本姿势（准备姿势）1 .用途：基本姿势是攻守技术动作的基础，也是各种技术动作的基本环节，保持正确的基本姿势，能使身体各部位处于适宜的工作状态，便于各技术动作的开始。2 .动作方法：两脚平行

10、或斜侧开立同肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体稍前倾重心落于两脚中间，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。组织：二列体操队形。教法：1 .示范技术动作。2 .讲解该动作用途及动作方法。3 .学生练习。A.模仿练习。8 .基本姿势练习。C.持球基本姿势练习。4.教师根据学生练习情况，纠正错误动作。30（2）上体过于前倾，全脚着地。纠正方法：注意强调提蹿，含胸但不过于弯腰，头保持在膝和地面垂线内。二、学习起动1 .动作要领：（1）上体向移动方向前倾，移动重心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。（2）起动后的前34步要短促，蹬地要有力。2 .及犯错误及纠正方法：组织：二列体操队形。教法：I.教师示范，讲解起动的用

11、途，动作方法，动作要领。2.学生练习。（1）体会身体前倾及蹬地动作。（2）起动跑的前两三步练习。基本（1）起动时两腿直立，影响蹬地和迈步。纠正方法：练习时教师先喊“预备”检查学生是否保持基本姿势，强化学生两脚开立、两膝微屈的基本姿势。（2）起动时没有移重心。纠正方法：可做原地上体前倾后跨（3）完整的起动练习。3.纠正错误动作。要求：反应要快，蹬地迅速有力。组织：两列横队。教法：部步练习。三、双手胸前传接球。1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。1 .找出一传接球较好同学与教师对传，边传边讲解技术动作要领。2 .学生练习。（1）持球手法练习。学生每人右分2 .接球动作要领

12、：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。3 .易犯错误及纠正方法：（1）传球时手腕翻转不够。纠正方法：要求学生传球时拇指下压。（2）传球时食指、中指拔球不够。纠正方法：一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。（3）传球时两肘外张。纠正方法：可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其肘外张。侧前方放一球，练习时，根据信号跨右腿拾起球成正确持球姿势，教师检查持球手法是否正确。（2）接球徒手模仿练习。练习时，根据教师的信号向来球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂缓冲动作。（3）双手接胸前高度的球。（4）双手胸前徒手模仿练习。（5）双手胸前传接球练习。结一、整队集合。组织：四列横队。4束二、小结

13、讲评。三、放松一一静力拉伸。四、收拾器材。教法：教师示范，学生跟着练习。部分要求：放松充分，认真听讲评。第二周第一次课课目部分时间课程内容开始部分3分钟1 .体委整队，报告人数。2 .师生问好，点名。3 .宣布本次课的任务。一、慢跑600米。二、徒手操（4X8拍）1.头部运动2.上肢运动.3.鞍部运动.准备部分17分钟4.下蹲运动三、柔韧性练习1 .压肩2 .压腿.3 .踢腿4 .活动各关节组织与教法组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：站队要做到快、静、齐.组织：1-ZXz组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法：教师领做要求：认真用力基本部分65分钟一、乒乓球1.学习并掌握乒乓球的握拍法直、横拍握拍方法NI-t*=:9m2-.2.复习站位（近台、中台、远台）组织：OOOOOOOOOOOOOOOO教法：1.讲解示范2 .学生做握拍练习3 .握拍结合身体基本姿势的练习4 .纠正错误动作5 .学生两人一组做练习6 .学生自由打练习要求：听口令做练习IH望3.身体基本姿势动作要点：立足稍宽微提踵，屈膝弯腰莫挺胸，拍置腹前眼看球，准本移动体放松。教法：1.学生两人一组练习2.教师个别指导结束部分5分钟一、放松练习.1慢跑IOO米2.拉伸练习二、小结.组织：COOOOOOOOO%ooo