项目S202310445050山东师范大学大学生创新创业训练项目结题报告书.docx

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1、项目编号：S山东师范大学大学生创新创业训练项目结题报告书（2023年度）所属学院：公共管理学院专业名称：行政管理项目名称：社会互动理论下乡村人才振兴政策的体系创新基于山东省部分农村地区的调研项目负责人：尹晓至指导教师：张敏填表日期：2023年5月18日山东师范大学招生就业处制一、基本情况项目名称社会互动理论下乡村人才振兴政策的体系创新国家级口省级基于山东省部分农村地区的调研口校级项目类型。创新训练创业训练口创业实践成果形式发表论文口获得专利竞其他0（撰写调研才赛获奖0无口克告）项目组成员序号姓名学号专业班级所在学院项目分工1尹晓宇行管本1901公共管理学院统筹安排协调分工2孙佳欣行管本1901

2、公共管理学院策划流程图文制作3李龙翔行管本1901公共管理学院问卷设计4张诗绮社保本2001公共管理学院资料收集财务管理5叶译聪卓行本2001公共管理学院社会调研6陈佳宁哲学本2001公共管理学院成果展不二、项目执行情况简介主要开展的工作：本研究从社会互动理论的视角出发,利用政策工具法梳理现行乡村人才政策的现状及不足，并选取山东省典型农村地区，从人才群体、基层政府组织、社会组织三个主体出发分别探究人才群体对政策的需求、基层政府组织对政策的执行及对人才的需求、社会组织对人才的培养，以期实现多元主体互动下的政策供给、人才群体利益保障及农村经济社会发展的需求的匹配，同时探索人才振兴政策实施过程中的阻

3、碍，为完善“人才引用-培养-使用-评价”的乡村人才振兴体系提供切实可行的新举措。1、探索乡村人才振兴政策执行过程中的偏差行为及其背后的原因，为乡村人才振兴政策目标的实现提供研究依据。2、基于社会互动治理视角，界定互动治理理论框架下的多元主体，并通过比较分析与归纳分析的研究方法,探究各主体之间的权责界限及利益诉求,为理顺各主体间的协同关系、强化治理主体责任提供理论支持。3、立足于山东省开展相应的调查研究，对山东省乡村人才振兴政策执行过程中的问题提出相应的矫正方案，并结合社会互动治理理论，为提升地方政府人才引用、培养、使用与评价效能提供实践经验。4、对当前乡村人才政策供给现状、多元主体对人才政策的

4、需求、对政策执行过程中的阻碍点进行全面分析，明确现有政策体系在人才引进、留住人才方面的成效和不足，为创新乡村人才政策体系提供基础。主要成果：（1）竞赛获奖1.2023年12月参加山东省模拟政协提案征集活动获得“大学组最佳提案”奖项（2）获得专利1.新型实用发明专利，专利号：.8（3）参加竞赛1.2023年5月参加第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校赛。（4）撰写实践报告1.2023年7月项目参与社会实践，形成一万字实践报告，团队负责人获山东省社会实践优秀个人，成员获山东师范大学暑期社会实践优秀个人，实践项目被评为校优秀社会实践项目。国家知识产权局250358山东省济战市长揩K人。17

5、山朱修范入学7ft7152IS460076)IiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii发文Ih她蒯月肌申加;或和)2O222OTW27JI发文件)20230K30(M42M专利申请受理通知书根利法第勿条及N实Ifc姐则第用条、第四条的现定.中访人提出的廿利申请11由M*知In产权N.现将定的中清写.中诵H、中诉人利发明团扬名版通知如下I中请号*202320756927.H申城H：2023年（MHo1U中诉人，尹登字发明8城名林I肿多村人才登理文件他“设务经核实.寓*箍Mr&网。队收到文ftMFf说明和瓣要体份做BMK文件份StI褰用iT

6、G利饼求马句份页敷4页文件份数：1份收利要求苏Wt-Ji1KI份权利要求及教：S踵忖份负数IK文件份In怆说明KRff1Wfttt3文件吩故I份一做每份页数：3K文件份数:1份1 .中彳人代削OH申请呈讨如之后队力K记的R*与*请人所提女的相仪内容不MOJUAHVtotfVKMW*X.2 .中W1人收“。布甲WMW旭如2后内向国巾：加配产板X分Jf&“手续均应SMW侯”明申Hr号.3 .国*如脱/&Na别国和!中玲。也保常事6语家右忻做布。利认真IM财*9*FU*H.ftMt门动受】0ftJWMM*SWftMO1O1爆件事41.日语*吉，1804*京市方比区起“秒由上111路6*为军短蟆产权受

7、IWtA2oeH电子申请.总3也以电子相申谪殊统以电子文传卷式IwIe天文传.MWS*.以*传等具怆附式亶殳的文用！为本健文r飞HONORCERTIFICATE陈造湛、尹应字：你团队提交的X于加秋，构人劣姆手，化近人牙祭义的隹案在2023年山东省青少年模拟政协提案征集活动中获得,生创业*务网首页投搦，创业孵化筑梦之旅产业命题赛道M沈湍覆熏黑3参刖尹陶宇EMH11个人中心.?Iw如含444201拜202班15200Z6&26082899(Wqq.mJK找团队成员、阅读就创业奥凡以目我创建的闻与的本届大宴卷赛项目进度:设.人才振兴政策创新合作平台24365就业平台IS目资源对接创St项目；学生备业

8、身Gn项目值同-IOHgom名布.斯田8-HiMM负责人尹盼（,等待学校帮8）创建项目（高故.红旅.职牧赛Ifi）苜页投碎触化产业如we6H3码直g.及帐反研的我Mi1A.m.助.P3sJ5的tt9Uk1AtK9W1MkWttAQKmttikWMr99iik创心Att产业出费3%fH5WWmB5亚川限WiIo公只设比理ra修过m也监蚣MBWott会工作文化.但MaeO2023年暑期全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、优秀学生及优秀服务队名单一、2023年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动省级优秀指导者名单（15名）刘永慧李甜甜齐晓营常啥王茜朱频张海洋欧阳德龙郭晓

9、娜李涛付晓朦黄建勋魏宁蒋艺周民凤二、2023年大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动省级优秀学生名单（31名）陈秋心宋佳身刘婉茹张杰刘英梅张牒李可歆刘宇琛李文婷李盛菲姜欣彤张倚天李璇王惮娟孔晓楠邠乐靖杨盛晰朱心宇庞佳杞秦孟渔胡竟文张珂王国凤杨帅王鑫铭赵雅哲尹晓宇李S魏晓莲李志跃王潇涵附件42023年暑期大学生社会实践活动先进个人名单公共管理学院（28名）刘实王希越孙佳欣尹晓宇刘慧娟王艺颖李靖宇李霖虹刘佳元吕科栋隋晓丹张敏张心路李洪光林靖淇孟文琪叶译聪陈佳宁王颖谖肖悦王佳培郭思琦侯政刘芳余刘志康陈瑞赵云霞王文姝真学真思调研乡村人才9真情真干助力乡村振兴j山东师范大学公共管理学旄“育苗计划”-

10、大学生暑期“三下乡”社会实践活动1真学典国调研乡村人才，真情真干助力乡村聋兴n-tQfM-t林人*.7UH7I4rg-.*a.*tt.94*Q翕力tr-tif*XV9iZ-X或%“*tt.CT多”6AXXty*1.XjCJUt/yg.，除/Q.仄*焯*堂*号，痴“UtNI1aAx*f.费，.4)HHi.f,aw.a*A5ft-e14.19JMttKnAfIUMi.MMCf*.修。M&.Q”0/优V*.1fHJIMfMfM1.XfM,*9比A寿介力/方备.彳OUM舄*，与久.Z,RJFX3.-M*a4Hff4.Atfft9t.s*q0m*J1-券司.4t:HAf:H*:*9：ca经费使用情况:项

11、目获批总经费（元）5000已使用项目研究经费（元）3410已报销金额（元）0未报销金额（元）3410项目经费开支情况名目用途金额（元）备注论文版面费1200专利申请费1100调研、差旅费东营、济南调研费1000调研费用打印、复印费调研手册与调研问卷的打印110创新点与项目特色：1、研究对象新颖。立足我国乡村振兴现状，从具体、微观的层面分析乡村人才政策在科技、行政、教育等各方面的对策，针对目前我国农村没有制度化、系统化的人才体系的状况，提出更具体、可操作性的建议，并以此完善我国农村整体的人才体系。2、研究视角创新。纵观已有的研究成果，大部分是从宏观角度研究乡村人才流失问题,本项目，创新运用互动理

12、论视角，从多元互动的视角下探究乡村人才振兴体系探索乡村人才政策发展过程中的困境，系统的分析中央政府、地方政府、企业、社会组织、公民等主题的多元互动，在充分的实地调研的基础上，尝试为零散的乡村人才政策构建体系，提出创新对策。3、研究方法科学规范。本项目采用理论与实践相结合的方式，通过文献研究法、个案分析法分析与已有研究，提炼出值得借鉴的研究内容与研究方法；通过实地调研法、问卷调查法对山东省部分农村地区进行实地调查，了解当地人才政策及人才体系，全方位结构化的了解项目相关状况。进而找到突破口，设计出创新性的解决方案。同时利用定量与定性分析相结合的方法，对调研数据进行规范统计，使调查结果既有理论支撑，

13、又有实践保障。4、研究主题紧扣时代背景与中央政策。2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于加快推进乡村人才振兴的意见，明确指出乡村人才振兴的重要性，强调乡村振兴，关键在人。提出到2025年，乡村人才振兴制度框架和政策体系基本形成，乡村振兴各领域人才规模不断壮大、素质稳步提升、结构持续优化，各类人才支持服务乡村格局基本形成，乡村人才初步满足实施乡村振兴战略基本需要。本项目在此时代背景下，通过探讨如何通过创新人才体制机制，构建完善的乡村人才体系，符合当下的政策与研究热点。三、研究总结报告预定计划执行情况【前期】2023年03月-2023年06月，查阅收集与本课题相关的文献资料，进行进一步系统的学习，并对调研农村进行初步了解。阅读相关的文献，查阅相关资料，掌握山东省乡村人才振兴现状。根据研究发现的问题，设计调查问卷。仔细规划路线，选取调研地点，明确调研流程。【中期】2023年07月