预防甲型流感告家长书.docx

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1、预防甲型流感告家长书亲爱的家长朋友们、同学们：您好！春季天气多变，易滋生细菌，是部分传染病进入易发和高发的季节。春季气温渐渐转暖，万物复苏，是生长的开始，但同时也是湿寒未尽的特殊时节，极易引发各种传染病。近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生群体是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。儿童抵抗力相对薄弱，学校人群密集，是传染病的高发场所。为保障师生身体健康，有效预防传染病的发生与传播，我校在做好学生的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外，也呼吁家长朋友们能够引起高度重视并做

2、好预防措施，积极配合相关工作的开展。请您关注我们的温馨提示：正确认识甲流什么是甲流？流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲流全称为甲型HIN1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型HIN1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。1 .甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。2 .动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。3 .病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初23天传染性最强。甲流不是新冠病毒不用恐慌

3、，但请家长朋友们切莫轻视！流感的症状1发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。2 .出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。3 .部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39,甚至继发严重肺炎。流感的传播途径以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。流感与普通感冒的区别甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急,早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻

4、者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。甲型流感的预防甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是:甲型流感，可防可治;勤洗双手，通风开窗;不扎人堆，重在预防;咳嗽打嚏，口鼻捂上;运动强身，合理营养;抵御疾病，人人健康。请家长朋友自觉做到并监督孩子：1尽量避免接触流感样（发热、咳嗽、身体疼痛等）或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。4 .一旦出现流感样症状（如发热、咳嗽、咽痛等），立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学,将甲流疫情控制在最小范围。5 .经常开窗通风（3Omin以上），每天保证至少两次。6 .保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动

5、清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。7 .放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。8 .少去人群密集的场所,避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。9 .讲究咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。10 讲好个人卫生保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。特别提醒：如果孩子发烧在37.5以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。科学预防从我做起各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，请及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。