大数据技术专业（群）人课程体系.docx

《大数据技术专业（群）人课程体系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大数据技术专业（群）人课程体系.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、大数据技术专业（群）人课程体系学时安排应根据学生的认知特点和成长规律，注重各类课程学时的科学合理分配；可根据专业特点与相关行业生产特点灵活设置大小学期。三年制高职每学年教学时间不少于40周，总学时数约为2500-2800,顶岗实习一般按每周24-30学时计算。每学时不少于45分钟。学分与学时的换算。一般18学时计为1个学分，三年制中职总学分一般不少于170学分，三年制高职总学分一般不少于140学分。军训、入学教育、社会实践、毕业设计（或毕业论文、毕业教育）等，以1周为1学分。高等职业学校公共基础课程学时应不少于总学时的25虬必须保证学生修完公共基础必修课程的内容和总学时数。高职选修课教学时数占

2、总学时的比例均应不少于10%o职业院校学生顶岗实习一般为6个月，学校可根据实际情况，采取工学交替、多学期、分段式等多种形式组织实施。一、课程体系构建主要包括公共课程和专业课程，公共基础课由思政德育课和通识课组成，专业课由专业基础课和专业核心课组成。二、实践课程体系一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。学校自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容：（1）专业基础课程包括线性代数、概率与统计学、网络基础、程序设计基础、11NUX操作系统、数据库技术、HTM15前端开发。（2）专业核心课程根据企业需求确定专业培养目标和人才规格，由岗位职责划分专业基本能力和拓展

3、能力，由职业养成规律确定能力等级和培养计划，由企业工作任务整合出职业化的课程体系,总结职业教育理念建设优质核心课程内容。包括HadOoP应用技术、WEB前端开发高级、PythOn前端开发，spass数据分析、PoWerB1可视化、大数据数据采集与爬虫、大数据可视化技术等。三、素质教育课程体系根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并可将党史国史、劳动教育、大学语文、信息技术、高等数学、公共外语、创新创业教育、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。学校根据实际情况开设具有本校特色的校本课

4、程。四、创新与创业教育学校结合实际，开设安全教育、社会责任、绿色环保、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到专业课程教学中；将创新创业教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中；自主开设其他特色课程；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。表3课程与培养目标矩阵表课程培养目标道德规范A责任关怀B专业技能C实践创新D合作发展E家国情怀F合计序号课程编号课程名称11COO1思想道德修养与法律基础15%15%15%15%20%20%100%21C002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论35%0%15%15%10%25%100%31C004

5、形势与政策0%15%35%5%15%15%85%41CO15六民教育（安全教育与职业生涯规划）15%15%15%40%85%51CO1O入学教育与军训15%15%6ICOO1创新创业教育15%15%7JCO1O高等数学I8JC040计算机应用基础9JC030体育与健康I15%15%10JC031体育与健康II35%15%50%11JC020大学英语I12JC021大学英语13JC050美育15%15%14JC051大学生心理健康教育15JCOO1大学语文I16JC005大学生家国情怀教育35%35%17JCO14线性代数10%10%50%10%10%10%100%18DC098概率与统计学5%

6、5%60%20%5%5%100%19DC078数据库原理及应用-mysq110%5%55%15%10%5%100%20DC007Python程序设计10%0%60%15%10%5%100%21DC040网络基础5%5%60%15%10%5%100%22DC0961inux操作系统10%10%50%10%10%10%100%23DC020HTM15移动Web开发5%15%50%10%10%10%100%24DCO18HadoOP大数据开发(1/2)10%5%70%5%5%5%100%25DCO18HadoOP大数据开发(1/2)10%5%50%10%20%5%100%26DC150Python+

7、Web前端开发5%5%60%20%10%5%100%27DC144HTM15移动Web开发(高级)(HTM1+CSS+Javascript)15%5%60%15%5%0%100%28DC145SPSS问卷数据分析10%5%60%20%5%5%100%29DC147PowerBI商业智能数据分析与可视化15%5%60%10%10%5%100%30DC085数据分析与可视化技术15%10%50%20%10%5%100%31DC128职业与企业公共能力20%0%60%15%5%5%100%32DC1O1企业岗位实践课15%0%60%15%10%5%100%33毕业设计15%10%45%15%10%5%100%34顶岗实习15%15%30%20%15%5%100%合计注：请在表格培养目标空白处填写“百会比”或“空白”中的一项（关联程度高，至少覆盖80机关联程度中，至少覆盖50%；关联程度低，至少覆盖30%；无关联填“空白