小学生少先队员评选事迹材料五篇.docx

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1、小学生少先队员评选事迹材料五篇小学生少先队员评选事迹材料1男，_市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获三好学生、“优秀班干部、勤俭节约小标兵等荣誉称号。以身作则身先士卒作为班长，始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动,为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，_利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。_年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱

2、歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。勤俭节约自强自立平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的废品都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己赚到的钱用来购置自己的学习用在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。这就是作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。小学生少先队员评选事迹材料2XXX,岁,

3、XXX县第七小学六年级（_）班学生。他是一个尊敬长辈，关爱亲人，懂得感恩的优秀少先队员。在爸爸、妈妈和亲人的眼里，XX是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。关心爱护每一位家庭成员，能主动分担家务，不怕苦不怕累；在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责；对长辈有礼貌，对长辈有耐心、有爱心。他把爸爸妈妈对他的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙，懂事的毅敏每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，洗碗，扫地，拖地，收拾房间。有一次，爸爸去了南昌培训学习不在家，刚好妈妈生病了，晚饭也没吃，

4、躺下就睡，他发现后心急如焚，立即煮了碗面，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样，对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时，毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，亲自为他们盛饭、添饭。小小年纪的XX还能记住爸爸和妈妈的生日，当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时，他都会事先制作一份小礼物，给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让亲人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。在学校，XX是同学的好榜样，老师的好助手。他是一个乐于为同学服务，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱，友善待

5、人，兴趣广泛，品学兼优的学生。他荣获一年度信丰县优秀少先队员称号，-学年度连续一年被评为学校三好学生，-学年度被学校评为优秀少先队干部，-学年度和-学年度在学校贺卡制作比赛中分别荣获二等奖、一等奖，-学年度在学校朗诵比赛中荣获三等奖，-学年度在学校手抄报比赛中荣获三等奖，-学年度在学校数学计算比赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖，-一学年度被学校评为“和美家庭。XX同学深知荣誉代表过去，只有虚心好学才能不断进步，所以他从不骄傲,团结同学，尊敬老师。XX不但在各个方面表现优秀，而且是一个尊敬长辈、关爱亲人、懂得感恩的优秀少先队员，是同学们学习的榜样，贴合一名尊老爱亲美德青少年的标准。坚信他在今后的

6、日子里会更加努力、更加优秀！小学生少先队员评选事迹材料3张,男，汉族，_年月出生，_市_中学七年级学生。擅长朗诵主持，曾担任小学红领巾广播站站长，创办“小任说事儿栏目，宣讲红色故事、英雄故事，传承红色精神。疫情期间，专门录制“正确戴口罩、摘口罩方法”如何正确进行家庭消毒等疫情防控知识视频。积极参加课外实践活动，在东东丽丽传递正能量宣传片中扮演“东东角色，录制多期文明礼仪宣传视频。_年_月，作为代表团成员参加中国少年先锋队第八次全国代表大会。被评为全国优秀少先队员、_新时代好少年。小学生少先队员评选事迹材料4美德的定义有很多；百善孝为先，孝子人人敬，在我们传统中国孝已成为衡量一个人的品德和修养的

7、标准。在家里，我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句妈妈再见！妈妈慢点骑车；在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱；在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水；在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼在学校里，我是个乐于助人的好同学。我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。工作上，我尽职尽责，班级管理得有条不紊。我会帮助班上的每一位同学，在学习和生活上热心地帮助他们，争取不让一位同学掉队；我以身作贝1学习上，我要刻苦努力而且认真，行为习惯上，我要严于律己，成为同学们的好榜样；我会无私奉献，积极为班级多做事情，把六（_）班经营成

8、我们共同的家。这就是我，我全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。我是优秀少先队员的代表，是一位美德好少年。我相信，拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中，我一定会演绎更多的精彩。小学生少先队员评选事迹材料5他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：优秀学生干部、优秀少先队员、文明学生等。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上,他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生、“文明学生、优秀学生干部等。作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。