幼儿园安全教育活动案例安全上下楼梯.docx

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1、安全教育记录表活动名称安全上下楼梯活动时间活动目标1通过故事情景，幼儿能初步感受到安全的重要性。2 .学习正确上下楼梯的方法。3 .通过练习上下楼梯，幼儿初步树立在生活中的安全意识，体会与同之间互帮互助的乐趣。活动准备1一张纸制邀请函卡片2 .幼儿上下楼梯正确与错误的图片3 .一段关于上下楼梯的视频活动过程一、1故事，邀请函导入，激发幼儿兴趣。教师出示卡片，让幼儿猜猜是什么？导入语：小朋友们，刚刚小狗给老师一张好看的卡片，他说小白兔要举行生日舞会，可是家在4楼，得爬楼梯，我不会，你能帮助我吗？那小朋友们能告诉老师你们是怎样上下楼梯的？二、1.教师出示图片，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。引导语：

2、这些图片中，小朋友用了正确和错误的上下楼梯的方法，老师可分不出来呢？谁能帮帮我？2.归类图片，引导幼儿观察，说出正确与错误的行为。教师提问：（1）图上的小朋友的行为安全吗？班级:教师:（2）为什么安全/不安全？3.教师小结：将正确的上下楼梯的方法告诉给幼儿，让幼儿能建立初步的安全意识。三、教师播放上下楼梯的安全视频，加深幼儿对安全的印象。1.在教师播放安全视频的过程中，教师适当地进行语言补充提出问题：（1）小朋友们这样上下楼梯安全吗？（2）那你们应该怎样上下楼梯？（3）在上下楼梯能和小伙伴说话吗？能用手推别人吗？四、巩固练习，教师带领幼儿进行上下楼梯的练习1.教师组织幼儿排好队，一个一个接着走，并讲解规则规则：小朋友们在上下楼梯时，排好队，靠右边走，小眼睛看着前面，右手扶着栏杆，小脚踩稳台阶，一步一步的走，不说话，不拥挤，不打闹。2.练习完之后，教师对幼儿练习的过程进行总结，加引指导，及时提醒，帮助有不安全行为的幼儿。结束部分教师总结：今天小朋友们表现得都很棒，知道了应该怎样上下楼梯最安全，那以后小朋友们在任何地方上下楼梯都得像今天一样，用正确的方法，这样才安全，记住了吗？活动延伸：故事区：教师为幼儿说小狗生日舞会的故事活动小结在本次活动中，通过准备的图片和视频，充分调动幼儿的兴趣，引起幼儿注意，对正确的安全上下楼梯的行为加以指导，幼儿能够在本次活动中建立初步的安全意识。