幼儿园教师读书笔记完整的成长.docx

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读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：完整的成长值得品味的片断摘录：自己创造自己意味着不把创造自己的权力交给别人，意味着不被他人强制性地闯入你的内在而塑造你，意味着不成任何人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长地最核心，也是教育地最核心！我的思考与困惑（质疑）：这本书中，这样的例子比比皆是。在这样的例子中，我们会发现自己原来对自己的孩子犯过这样的错误。或许对于目前的我而言，这就是这本书的价值所在吧。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：儿童的成长应该是完整的,然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。尝试之后我的观点：所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成长。