2023年七年级下册道德与法治知识点归纳与整理第新版二单元.docx

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1、第一单元青春时光第一课青春的邀约思维导图悦纳生理变化,悄悄变化的我1直面矛盾心理r青春的邀约1r发展独立思维1J成长的不仅仅是身体培养批判精神青开发发后潜力J他和她青春的心弦男生女生I优势互补青气动异性朋友1异性情感青春飞扬成长的渴望青春的证明飞翔的力量青春有格行已有耻Y1止于至善知识整合一、青春的邀约1、悦纳生理变化(1)进入青春期，我们身体变化的重要表现是什么？答：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟(2)青春期给我们带来的积极作用和悲观影响是什么？答：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、灵敏的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限也

2、许。处在青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也也许给我们带来烦恼。(3)进入青春期，我们身体的发育有什么特点？答：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。A(4)我们应当如何结识和对待青春期身体的变化？A答：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。5(a)注重追求内在美A青春期的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。2a、直面矛盾心理(1)青春期心里矛盾的重要表

3、现：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦如何对的结识青春期的心里矛盾？A青春期的矛盾心里有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和对的解决这些心里矛盾，我们才干健康成长。3(a)对的解决青春期心里矛盾的方法有哪些?A答：我们可以参与集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助别人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养爱好爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。4()自我调节心里矛盾的方法：把自己的想法写下来，参与体育活动,学习自我暗示，试试自我解嘲。二、成长的不仅是身体IA、发展独立思维(如何对的结识思维的独立性？)思维的

4、独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳别人合理、对的的意见。2a、培养批判精神(1)思维的批判性的表现是什么？答：思维的批判性，表现在对事情有自己的见解，并且敢于表达不同特点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。4(2)思维的批判性的积极作用和规定有哪些？答：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改善现状。A批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力，并且要考虑别人的感受，知道如何

5、的批判更容易被人接受，更有助于解决问题。4(3)批判的技巧:批判只针对事情自身，而不是对人的袭击，批判要具有一定的建设性。3、开发发明潜力（如何结识青春的发明？）青春的发明是多姿多彩的。发明存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注别人与社会，看重发明的意义和价值,做一名对国家和社会有用的发明者。发明离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和发明。社会实践是发明的源泉，给了我们广阔的发明空间，激发我们发明的热情。青春的发明意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。AA易误易混警示

6、：1、误区：进入青春期，随着生理变化的到来，我们的心里也发生了变化，青春期只有烦恼和矛盾、紧张和不安，没有快乐可言。警示：青春期的变化带来心理的波动，青春期有烦恼和矛盾、紧张和不安，也有成长的快乐，我们应当欣然接受青春期的变化,体验成长的喜悦、自豪，顺利度过青春期，健康成长。2、误区：青春期的心里矛盾是正常的，是不需要解决的。警示：随着着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和对的解决这些心理矛盾，我们才干健康成长。A3、误区：步入青春期，我们的独

7、立意识不断发展，由依赖逐步走向自立，独立意识的增强表白我们可以一味追求个性、追求独特,摆脱父母的约束。警示：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。但是思想的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳别人合理、对的的意见。一味追求个性、追求独特，摆脱父母的束缚的做法并不是真正的独立。第二课青春的心弦知识整合一、男生女生1、他和她(1)进入青春期，男生女生的差异重要表现在哪些方面？答：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特性、爱好爱好、思维方式等

8、方面，越来越多的表现出自己的特点。对性别角色的结识的作用是什么？答：对性别角色的结识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也也许在某种限度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2a、优势互补(1)男生女生欣赏对方优势的作用是什么？会答：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要结识自己的优势，并且要发现对方的优势，互相取长补短，让自己变得更加优秀。如何对的对待男生女生的个体差异？答：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲，

9、也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应互相理解，互相帮助，互相学习，共同进步。二、青春萌动1、异性朋友(1)与异性相处的必要性是什么？答：与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特性。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是由于性别的吸引，更是由于我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。2、与异性同学交往应当注意什么问题？A答：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。2、异性情感(1)如何对待异性情感？A答：面对生活中也许出现的朦胧的情愫，我们应当慎重对待，理智解决。(2)如何对的结识爱情？答：爱情需要具有爱别人的能

10、力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此进一步了解，需要一定的物质基础和共同的生活抱负，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、爱惜、平等和自律。易误易混警示：1、误区：男生女生各自拥有自身的性别优势，男生女生交往有助于我们不断完善自己，互相取长补短，让自己变得更加优秀。因此男女同学的交往可以随心所欲，无所忌惮。警示：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要结识自己的优势，并且要发现对方的优势，互相取长补短，让自己变得更加优秀。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特性。男生女生应互相理解，互相帮

11、助，互相学习，共同进步。但是与异性交往也是对我们的考验。异性之间在交往中要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。2、误区：异性之间的友谊，也许让人敏感、遭到质疑，为避免麻烦,最佳的办法就是男生女生不说话。警示：这种观点是错误的。男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要结识自己的优势，并且要发现对方的优势，互相取长补短，让自己变得更加优秀。这一观点没有结识到男生女生交往的重要性。3、误区：有人认为，在与异性交往的过程中，我们会由于对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种情感就是爱情。警示：在与异性交往的过程中，我们会由于对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。

12、也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情需要具有爱别人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此进一步了解，需要一定的物质基础和共同的生活抱负，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包含尊重、责任、爱惜、平等和自律。因此不能把青春期对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦的情感理解为爱情。第三课青春的证明知识整合一、青春飞扬1、成长的渴望(重要表现在哪些方面)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2、飞翔的力量(1)为什么说青春的探索需要自信？答：自信让我们成功满激情。有了自信，我们才干怀着坚定的信心和希

13、望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，可以展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与发明也许。(2)自强的内容是什么？如何才干自强?答：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。A二、青春有格1、行已有耻(如何做到“行己有耻”？)答:“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。我们的行为在证明并发明着我们自己。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过

14、而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”规定我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(2)增强自控力的方法：增强“我不要”的力量。增强“我想要”的力量加强自我监控。2、止于至善(1)如何结识“止于至善”的精神状态？会答：“止于至善”是人的一种精神境界，我们应当有自己的格调,有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2)为什么要向楷模学习？答：楷模不仅是一面镜子，并且是一面旗帜。好的楷模昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生抱负的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的楷

15、模、向楷模学习、汲取楷模的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。(3)如何做到“止于至善”？4答:每个人都可以从点滴小事做起,积少成多，积善成德。善于寻找好的楷模、向楷模学习、汲取楷模的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。“止于至善”规定我们养成自我省察的习惯,检视自身的局限性，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最佳的证明。A易误易混警示：1、误区：“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应当有自己的格调，有我们的“至善”追求，因此我们应当积极投身社会，做大事才干实现这一目的。警示：“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应当有自己的格调，有我们的“至善”追求。“至于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起,积少成多，积善成德。2、误区：自信让我们充满激情，有了自信，我们才干怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。因此有了自信,任何事情都可以做好。警示：青春的探索要自信让我们充满激情。有了自信，我们才干怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持，可以展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的