2023年上半年四川省综合素质基本能力归纳写作能力试题.docx

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1、2O23年上半年四川省综合素质基本能力归纳:写作能力试题一、单项选择题（共26题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意）1、培养劳动者是A.社会主义教育目的的总规定）B.对人才培养规格的具体规定,C.我国教育目的的主线特点JD.学校的教育质量标准2、历史学家们认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是A:印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家JB：陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世。被称为茶圣C:茶兴于唐，盛于宋D:花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸取花香而制成的香茶3、根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与oA.记忆知

2、识B.直观知识JC.理性知识，D.应用知识4、”教育过程最优化”理论的创建者是一A.马卡连柯B.巴班斯基jC.赞可夫JD.凯洛夫5、一般来说，教育的影响往往不能立即就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参与独立的社会实践才干得到检查，这体现了教师劳动的（）A：复杂性B:示范性C：发明性D：长期性6、基础教育管理权属于（）A:学校B：地方C：中央D：家庭7、（）是制度化教育建立的典型表现特性。A:定型的教育组织形式出现JB:教育实体的出现C：学校的产生D:学制的建立；8、实行游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的。A:自主化1B：社会化C:教育化D:虚构化9、在教学内容的呈现上,专家教师通常是用方

3、法,慢慢引入要讲的教学内容。,A:导入式B：实验式C:迂回曲折式1D:开门见山式10、下列哪项主张体现了启发性教学原则?JA:学不蹑等JB：各因其材JC:开而弗达3D：温故而知新E：重视个别差用11、在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是。JA:智育JB：学校德育JC：社会德育D:家庭德育12、下列选项属于心智技能的是jA.弹琴技能B.阅读技能JC.记忆技能D.运算技能E.体操技能13、从入学开始。有些同学对别人察言观色,以便决定应当如何思考、如何行事,属于A:自我促成的纪律JB：任务促成的纪律C:老师促成的纪律D：集体促成的纪律14、”为学生发明良好的学习条件和

4、环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）,A:目的B：内容C：过程D：原则15、古代中国学校教育的重要内容是六艺，它涉及jA:讲演慢一点JB:反复复杂的主题材料C：呈现做笔记的线索1D：在黑板上将所有信息罗列出来1 6、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为jA:课堂管理B：课堂纪律JC：课堂规范D：课堂控制17、学生运用概念符号与环境互相作用的技能是。A:言语信息JB:智力技能3C:动作技能3D：认知策略3E:重视个别差异18、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不同样。这是运用了感知规律中的。1A：适应现象1B:对比现象C:

5、联觉JD：知觉中对象与背景的关系19课程论侧重研究（）A:教什么1B:如何教1C:教科书编写1D:学习策略2 0、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动的的特点。JA：纯真美好JB：教育效果的长期性C:幼儿教师的劳动是精神生产,D：多重角色21、若“所有灵长类动物大脑也许都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真？A:并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的B：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的JC：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质jD：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是也许的22、专家型教师的课时计划简朴、灵活，以为中心，并有预见性

6、。A:复习策略JB:群集策略C：形象联想策略D:元认知策略23、教学过程是一种特殊的过程。JA：练习训练JB:情感体验JC：结识D：实践24、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（）A：认知模式B:体谅模式C:价值澄清模式JD：社会模仿模式25、在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这重要遵循的德育原则。A:集体教育和个别教育相结合的原则B：正面教育与纪律约束相结合的原则C：知行统一的原则D:教育影响的一致性和连贯性原则E:启发诱导原则26、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完毕义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法，对于刘某的受教育权利，具有保障

7、责任的是。3A：刘某的监护人JB：本地教育机构J1C儿童福利机构JD:本地人民政府二、多项选择题（共26题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中共同发明的具有个性的精神和物质共同体称之为_JA.学校机构,B.学校体制,C.学校文化JD.学校制度2、了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的（）阶段。A：原型选定，B：原型定向C：原型操作D:原型内化3、在教育心理学领域,研究最多、研究时间也最长的部分是。A：教学过程，B：学习过程JC：评价过程，D：反思过程4、下列关

8、于学科课程与活动课程的关系描述不对的的是A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C.关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D.注意思维与注重行动的关系5、联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是一ojA.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则JD.尊重儿童尊严原则JE.儿童利益最佳原则6、学生管理的特点有（）和沟通性。，A:复杂性JB：全面性,C:教育性JD：周期性7、柴可夫斯基的代表作之一是。JA:法国组曲B:月光奏鸣曲JC：悲怆交响曲D:荒山之夜8、决定教育事业发展的直接和最终的因素是QA：政治经

9、济制度的发展水平JB:教育投资C：文化发展水平D:生产力的发展水平9、按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）A：品德常规管理JB:学习常规管理JC:教育活动常规管理D:学籍常规管理E:生活常规管理10、根据一节课所完毕的任务，课的类型一般可分为一OJA.新授课和巩固课1B.讲授课和练习课C.单一课和综合课D.理论课和实践课11、教师的地位应涉及A.社会地位B.学校地位C.经济地位D.政治地位3E.文化地位12、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的一特点。JA:示范性B：复杂性3C:发明性JD:劳动方式个体性13、幼儿德育的目的强调从人手。A：情感JB：意志C:行为1D:结识1

10、4、教学方法的意义具体体现在（）jA：是联系教师教与学生学的重要纽带B：是实现教学任务的必要条件1C:是提高教学质量和效率的重要保证3D：是影响教师威信和师生关系的重要因素1 5、儿童心理发展最为迅速和心理特性变化最大的阶段是在（）A：01岁1B:13岁JC：45岁1D:36岁16、问题行为与差生、后进生等问题学生ojA.对象不同JB.概念不同,C.都是对学生的总体评价JD.都是一个教育性概念17、将教学目的提成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是。JA:布鲁姆B：奥苏贝尔C：杜威D:布鲁纳18、思维的重要特性为A.间接性和概括性B.分析性和概括性3C.间接性和整合性D.分析性和整合性19

11、、人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明A:宪法jB:未成年人保护法C：教师法D：教育法20、德育工作的出发点是A：德育意义JB:德育内容C：德育目的D：德育任务2 1、个人面对问题情境时,在规定期间内产生不同观念类别的数量多少,表白发散思维的【】JA.独创性B.变通性JC.流畅性JD.新奇性22、道德情感涉及多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）A：集体主义情感JB：义务感JC:责任感JD:羞耻感JE：事业感23、汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是A：仁、义、礼、智、信B：仁、义、礼、智、勇JC:忠、孝、仁、爱、信JD:知、礼、义、廉、耻24、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）A：平行管理，B:常规管理C:民主管理D:目的管理25、投射法测量了人格一层面的内容。A.意识B.无意识C.客观3D.自姓，、26、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完毕义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法，对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是。A：刘某的监护人JB:本地教育机构jC：儿童福利机构JD：本地人民政府