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1、中学校长任期结束综合督导评估情况报告依据国家、省市相关文件精神和XX市中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案(试行)要求,2023年1月11日,XX教育督导委员会办公室组织评估组对XX中学校长进行了校长任期结束综合督导评估。根据督导评估组成员反馈的意见和满意度情况,督导评估组通过网络实名投票方式进行了评分,按照评估组成员打分的平均值,得分为86分,满意度为91.7%,加1分。XXX校长任现职以来,获得总分为87分,达到“优秀”档次。XX中学的基本情况(略)。督导组全体人员通过听取校长汇报、提出问题质询(5个)、审阅学校发展规划、查看学校自评报告、研读相关资料、巡视校园环境、干部教师
2、访谈(21人次)、问卷调查(教职工163份,社会人员299份)等途径获取信息,形成以下报告:XXX校长自2012年7月成为第六中学首任校长以来,带领学校领导班子知难而上,潜心管理,提升办学质量。十年来,学生从2012年的371名学生增加到3428人,学校从乡镇初中蜕变为市直学校“骨干力量”,被打造成高标准的现代化校园,学生的学业水平高质量提升,逐步迈入市区前列,实现了跨越式发展。学校以生为本,关注学生心理健康,专门空出一部分校舍作为心理咨询室。学校以“精彩课堂,幸福校园”的办学理念,践行“勤学修德明辨笃实”的校训,党政协同,落实主体责任,立足学生发展,建立了一支专业能力逐步提升,适应学校发展的
3、教师队伍。近年来学校办学水平持续上升,获得了河北省绿色学校、河北省五四红旗团支部、邢台市标准化学校、XX示范家长学校等荣誉称号。在近几年的教育工作会议上,学校每年获得义务教育综合评估奖项。好校长成就学校,好学校也造就校长。XXX校长也先后荣获市模范教师、优秀工作者、义务教育教学工作优秀校长,十佳校长、邢台市法治安全稳定先进工作者等荣誉。一、主要成效和经验(一)加强党建和思想品德教育,强化作风建设,凝心聚力推进学校发展一是聚焦党的建设,落实党组织领导的校长负责制。认真落实党组织书记抓党建的“第一责任人”责任,带领其他班子成员认真落实“一岗双责:落实党组织领导的校长负责制,党组织会议和校长办公会有
4、明确的议事规则。市六中党支部2019年被评为市优秀基层党组织。二是聚焦作风建设,发挥党组织的凝聚力,营造了和谐发展的校园文化氛围。2013年学校成立党支部以来,发展了XXX等8名教师为中共党员,学校党员占学校在编在岗教职员工的24.5%,党员的作风带动了校风、教风、学风的三风建设,意义重大。学校制定了制度,进一步明确了党建工作责任和目标任务,强化党员意识,加强党性修养,以党员的先锋模范行为增强在教职工中的示范与影响力。学校党政班子齐心协力,加强合作,凝聚力强。培养多名同志成为副股级干部和学校中层。各项工作能够把广大师生团结和凝聚在党组织的周围,学校呈现出和谐,积极向上的氛围。三是坚持“党带团,
5、团带少先队”的党领导群团改革的策略,团队工作扎实。加强党组织对共青团、少先队的领导,建设团校,促进共青团、少先队组织建设,健全初中团队衔接机制。团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容,团建工作占达到20虬党员带领团员和少先队员,多次服务社区居民,在田安社区开展多次志愿服务活动。党员发挥先锋模范作用,感召团员与少先队员共同为社区居民提供服务,有效提升了群众对家门口学校的满意度。(-)强化德育为先,注重学生实践体验,大力提升学生综合素养学校坚持立德树人,重视德育工作,聚焦行为规范养成,丰富学生的实践体验,培养学生良好的公民素质。学校扎实开展日常思政教育活动,拓展课堂教学内容,创新课堂教学方法,优化
6、教学评价体系,组织开展多样化的教学活动。在市委和教育局组织的“诵读红色经典、争当红色少年”活动中荣获一等奖。积极参加教育局组织的“图说时政”,学生获奖率高。学校以活动为载体,丰富学生实践体验。一是到XX进行“学党史、感党恩”教育实践活动,二是组织骨干教师、优秀学生开展红色教育系列活动,到保定冉庄地道战基地参观学习。三是开展“国家级非遗皮影戏进校园”活动,聘请皮影戏传承人为社团辅导教师,每周进行辅导,受到新华社等高端媒体报道。四是确定学校德育教育基地XX研究院,组织多批次学生参观学习,培养学生爱祖国,爱家乡的感情。(三)聚焦课堂教学改革,做强校本特色课程,课题引领有成效学校严格执行国家、河北省课
7、程计划,落实2023版义务教育课程方案和义务教育各学科课程标准,整合校本课程资源,做强特色课程;学校以课题引领的方式聚焦教学改革,取得一定成绩。学校整合校本资源,在小学部开设书法和经典诵读,由专职教师在每周一次的社团活动集中讲授学习,通过日练、日诵进行巩固和练习,在每学期一展示的活动中得到提升,多人参加省市书法大赛并获奖。在初中部开展快乐篮球课程,锻炼中学生体质。组建男、女篮球队,2023年男子篮球在全市运动会荣获第一名。向重点高中输送篮球特长生6人。注重“课题引领”,以点带面推进课堂教学改革。聚焦教学方式,以课题基于大语文教育下一主两翼大单元整合教学的研究为引领,探索特色的语文教学。课题丰富
8、了课堂教学内容,加强了学科整合,开阔了教师的视野,拓展了学生思维。省教育装备规划课题双减背景下阅读活动策略的研究2023年立项。三项邢台市级课题,五项沙河市小微课题即将结题。(四)加强安全建设,完善管理模式,提升学校安全水平学校坚持加强安全建设,长期以来重视安全工作在校长任现职以后长期住校,看护学生安全。随着学校的发展,人防范围扩大,始终安排1名学校领导人员,45名教师住校,确保学校应急到位。加强对校内建筑物、构筑物和其他设施及其搁置物、悬挂物的安全检查。人防、物防、技防到位。科技日报、河北法制网均对学校的安全教育进行了报道。学校关注学生心理健康发展。在教育教学过程中以学生为本、关注学生身心发
9、展特点、平等对待学生、重视建立良好师生关系。长期以来,建设心理咨询室,配备心理咨询师6人,开解学生的心理问题。同时积极参与家庭教育,组织学生观看邢台市教育局爱子有方栏目,组织学生参加录制了两期沙河市广播电视局家庭教育节目关注家庭教育助力孩子成长,并在XX平台播出,向社会宣传正确的家庭教育理念,指导家长处理家庭教育中的常见问题。二、待改进问题(一)小学科教师考核不够完善。学校虽然通过常规考核、课后服务、双师课堂、特殊贡献等方式进行了工作量核算和相应补贴,但尚未形成制度,需要深入探索。(二)义务教育均衡指标有待进步。2017年,学校代表沙河市迎接了义务教育基本均衡发展的国家认定检查,受到检查组的肯定。但随着城镇化提升和义务教育优质均衡要求的落实,单以简单指标评价学校已经不能够满足要求。学校需要对照省定的办学标准和义务教育城乡一体化见相关要求,依法治校,建设高质量学校。我们看到,十年来XXX校长从“扬帆启航实干兴校”开始,步步稳扎稳打,知难而上,一步一步改变着第六中学,带领六中走出困境,步入规范。感谢XXX校长十年来为市六中做出的贡献。