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1、广州工程技术职业学院2020年商务英语专业(三年制)人才培养方案外语商贸学院2020年7月内容提要专业名称商务英语专业专业代码670202基本学制三年所属专业群名称商务英语专业群专业课程门数19专业核心课程门数8专业核心课程名称综合英语(一、二、三)、英语口语(一、二、三、四)、商务英语(初级、中级)、商务英语翻译(笔译)、外贸英语函电、跨境电商实务职业资格/技能证书必考证书(二选一):阿里巴巴跨境电商初级人才证书/国际人才英语证书(初级)选考证书:国际人才英语证书(中级),国际商务单证员证、全国商务英语翻译资格考试(ETTBL)证书、国际商务跟单员证、外销员证、剑桥商务英语(初级/中级)证书
2、总学分125必修课总学分及占比106/84.80%选修课总学分及占比19/15.20%总学时2550基础课(公共必修和公共选修课)总学时及占比788/30.90%选修课总学时及占比342/13.40%实践总学时及占比1691/66.3%执笔人(签名):审核人(签名):目录一、专业名称与代码1专业名称:商务英语1二、入学要求1三、修业年限1标准学制3年,实行弹性学制,修业年限为2至5年。1四、职业面向1五、培养目标与培养规格2六、专业组群4七、人才培养模式和课程体系设计5(一)人才培养模式5(二)课程体系结构框图6(三)课程设置8(四)学时学分安排18八、毕业要求18(一)学分要求19(二)职业
3、资格/技能证书要求19(三)其它要求20九、实施保障20(一)师资队伍20(二)教学设施21(三)教学资源23(四)教学方法24(五)学习评价25(六)质量管理25十、附录26(一)2020年商务英语专业教学进程安排表(三年制)27(二)课程变更审批表31商务英语专业(三年制)人才培养方案一、专业名称与代码专业名称:商务英语专业代码:670202二、入学要求高中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限标准学制3年,实行弹性学制,修业年限为2至5年。四、职业面向表1职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)职业资格证书或技能等级证书举例教育与体育大类
4、(67)语言类(6702)批发和零售业(F)国际商务专业人员(2-06-07-01)商务专业人员,行政事务处理人员,翻译人员国际商务单证员证、国际商务跟单员证、外销员证、剑桥商务英语(初级/中级)证书、五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握英语语言和国际商务等知识和外贸业务、外贸跟单技能,面向珠江三角洲地区翻译人员、涉外商务服务专业人员等职业群,能从事涉外行业中商务翻译、商务助理、外贸业务、跨境电商运营和国际货运代理等工作的高素
5、质技术技能人才。(二)培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。1.素质(1)坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感中华民族自豪感;(2)熟悉国家的法律、法规,崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪,具有社会责任感和参与意识;(3)具有健康的体魄和心理、健全的人格;(4)能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;(5)具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;(6)掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力;(7)具有崇德向善、诚实守信、爱岗敬业
6、,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;(8)具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;(9)具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处。2.知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;(2)熟悉与国际贸易相关的法律法规知识及相关国际公约;(3)掌握英语的语音、语法知识和英语词法、句法、章法规范的基本知识;(4) 了解一带一路沿线国家及英语国家国情及文化知识,掌握中、外语言文化层面的差异及表现;(5) 了解各种商务情景和商务活动,掌握相关的商务文化知识;(6)掌握不同商务活动场合下
7、商务英语基本词汇、主要句型、习惯表达方式;(7)掌握各类商务英语文本的写作格式和表达方式;(8)掌握商务文本翻译中常用的翻译技巧;(9)掌握进出口实务中各环节涉及的函电的书写和翻译;(10)掌握国际商务活动的基本知识、基本环节和基本方针政策;(11)掌握国际商务谈判的基本理论、方法和技巧;(12)掌握外贸单证缮制知识;(13)掌握国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能;(14)掌握基本的跨境电商平台知识和技能。3.能力(1)具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;(2)具备紧密围绕行业发展态势,结合自身条件和特点进行职业规划的能力;(3)能用英语及跨文化知识进行各种商务场合的接待
8、;(4)能用中、英语处理各种文书;(5)能用英语进行会议策划与管理;(6)能用英语在商务活动中进行口头翻译和笔译;(7)能用英语进行产品描述、开发国外客户、进行产品推广与宣传;(8)能根据报盘、询盘等与客户建立贸易关系、与客户进行商务谈判和处理客户的关系;(9)能缮制进出口业务中所需各种单证及提供相关资料;(10)能够准确地确定进口货物的原产地并计算进出口商品的税费,能有效进行业务结算;(11)能进行质量监控,能够完成审单、税费核算、通关成本核算等工作;(12)能够对各种货物运输、配送、储存及装卸方式并根据货运需求分析,设计和实施货运方案。六、专业组群本专业与学校其他专业的组群情况,见下表。表
9、2本专业与学校其他专业的组群情况是否组群J组群不组群,但在该群内可起协同或支撑发展作用组群依据基于服务珠三角的批发业、零售业、商务服务业的涉外商贸流通领域,以服务为理念,以业务为纽带,以信息技术为手段,构建“商流、物流、信息流、资金流”为一体的专业群,实现互助、互通、互补,以满足新时代进出口业务和一带一路背景下的跨境贸易新需求,提高各专业的核心竞争力。专业群名称商务英语专业群专业群中所含专业名称商务英语、国际贸易、物流管理专业群中引领专业名称商务英语主要的专业群平台课程跨群无群内英语视听说I英语视听说n经济学基础国际贸易实务国际货运代理国际市场营销商务谈判外贸单证七、人才培养模式和课程体系设计
10、(-)人才培养模式商务英语专业实行“2.5+0.5”教学模式,采用“实践导向、能力本位、订单培养”的工学结合人才培养模式。本专业人才培养实施过程分两阶段进行。在第一阶段中,主要以项目为载体,通过课内模块化实训及校内生产性实训基地的综合实践,培养商务活动中的英语语言运用能力和外贸业务综合技能。在第二阶段中,以订单班为基础实行深度校企合作,通过“订单”形式在校外基地进行工学结合的专项岗位能力实习,获得外贸业务、跨境电商操作及商务翻译等职业能力,成为服务于珠三角涉外商贸流通服务领域内的高素质高技能人才。本专业将创新创业教育贯穿人才培养全过程,将创新创业教育与专业教育相结合。坚持全员、全过程、全方位“
11、三全育人”综合改革,将思想政治教育和劳动教育贯穿人才培养全过程,实行诚信银行管理和“工作经历证书”制度。(二)课程体系结构框图根据珠三角涉外现代服务业中的中小型企业职业岗位分析和人才培养规格,结合商务英语专业特点、高职教育教学规律、学生可持续发展需要,构建了融入阿里巴巴跨境电商人才职业资格证、国际商贸专业技术能力为核心的专业课程体系,其结构所示:面向岗位行政事务处理、商务翻译、外贸单证、外贸跟单、进出口操作、国际货代、进出口报关、跨境电商业务综合实践课程综合实践课程:顶卤实习、毕业设计专业能力拓展课程:拓展课程核心课程国际结算(双语)、商务英语(高级)、商务英语翻译(口译)、跨文化交际、经贸英
12、语阅读、国际商法实务、会展英语、商务英语综合实训(至少选修13学分)基本素质拓展课程:至少选修6学分,具体课程见每学期教务处选课通知专业技术核心课程:综合英语、英语口语、商务英语(初级)、商务英语(中级)、商务英语翻译(笔译)、外贸英语函电、跨境电商实务商务英语专业(群)基础平台课程:英语视听说I、英语视听说H、经济学基础国际贸易实务、国际货运代理、国际市场营销商务谈判、外贸单证平台课程公共基础平台课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、办公软件高级应用Photoshop图像处理交际与礼仪、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、大学体育、军事理论与
13、军事训练、劳动教育图1商务英语专业课程体系结构(三)课程设置1.公共基础平台课程(公共必修课)表3公共基础平台课程序号课程名称课程代码学分学时议读期建修学开课部n总计理论实践视频1思想道德修养与法律基础5043261625410801-6思政部2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论51114472541802思政部3形势与政策5108913232001-4思政部4办公软件高级应用70956354272702外语商贸学院5交际与礼仪707572361818036Photoshop图像处理511772361818047大学生职业发展与就业指导50605236161801、4招生与就业指导办公室8心理健康教育70999236810181、2学工处9大学体育709976108010801、2思政部10军事理论与军事训练70998236181801学工处11劳动教育70996272721-4招生与就业指导办公室小计3268024737318说明:1.思想道德修养与法律基础实践教学按学校诚信银行有关规定执行,每学期18学时计0.5学分