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1、价值规律7109814125过程与方法通过社会调查,培养学生的市场经济意识与市场竞争观念。情感、态度、价值观让学生明白我国正处于市场经济条件下,培养他们的市场竞争意识与时间效率观念,以便更好地投身社会实践与为将来习惯社会服务。教材分析价格上涨供过于求;供不应求价格下降由此,我们能够看出:价格经常与价值相背稿。这大概与等价交换不相符合,但这说明的是短期的现象。但从长期看:第四,等价交换的原则是在长期的过程中表达出来的。价值规律的表现形式是价格背离价值:价格价值但从一个较长的时期来看,价格还是与价格相等的。这是由于:(I)价格的变动是以价值为轴的,不管价格如何变动都不可能偏离价值太远。也就是说价格
2、是由价值决定的。(2)由于受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动,但同时供求关系反过来也影响价格,使价格不能偏离价值太远。价格上涨供过于求I供不应求价格下降(3)尽管在每一次商品交换中价格与价值并不一致,但从较长时间来看,商品的平均价格还是与商品的价值相-致。由此,我们能够看出:价格经常与价值相背离。这大概与等价交换不相符合,但这说明的是短期的现象。但从长期看:第四,等价交换的原则是在长期的过程中表达出来的。价值规律的表现形式是价格背离价值:价格价值但从一个较长的时期来看,价格还是与价格相等的。这是由于:(3)价格的变动是以价值为轴的,不管价格如何变动都不可能偏离价值太远。也就是说价格是由价值决定的。(4)由于受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动,但同时供求关系反过来也影响价格,使价格不能偏离价值太远。