企业素质能力词典.docx

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1、企业素质能力词典表1：成就导向的评量表等级行为描述A激励成就行动的强度与完整性A-I不符合在工作上的标准。在工作上漫不经心，只符合基本的要求（却很关心工作以外的事如社交生活、地位、兴趣、家庭、运动与朋友关系）。在访谈过程中，受访者关于自己的工作内容无法生动地描述有关的工作细节，却热切地谈论一些工作以外的活动AO只专注在任务上。尽管努力工作，但关于产出却没有证据显示达到杰出的标准。A1想要把1作做好。想要努力工作以符合工作上要求的标准。浓度想把工作做好或者做对。偶尔关于浪费与无效显现沮丧（比如埋怨时间浪费与想要做的更好），但实际上没有特殊A2工作符合其他人标准。工作符合管理上的标准（比如预算的管

2、理，符合销售的业绩，品质Iv1由+、A3设立自己衡量优异的标准。使用自己特定的方法来衡量产出，而不是一套来自上面管理要求的优异的标准。命名如费用、考绩、时间管理、淘汰率（SCRAPRATES）、打击竞争者等，或者是设立的目标不及于A-5设立的程度，都归纳在这个部分A4持续不断地改善绩效。改变系统上或者工作的方法，以改善绩效，（比如降低成本、提高效率，改善品质，顾客满意，士气提升，收益增加），而没有设定任何特别的目标A5设定挑战的目标。设定及达成挑战的目标，“挑战”意谓有一半的，:开始设定（设定所谓安全目标不具备挑战性，就不予计分）或者引用特定的衡量底线，比方“当我接收的时候，效率是2饿，现在A

3、6成本效益分析。根据投入跟产出的衡量来做决策，设立优先顺序或者选择目标：明确考量潜在的利润、投资报曲率或者成本效益的分析A7评量企业的风险。投入组织重要的资源与时间来进行绩效的改善，浓度全新而的挑战的目标，比如开发新产品与服务，进行革新的操作方式，同时减低风险性，比如利用市场调查，预先分析顾客的需求，或者鼓励及支持部属承担创新的风险。A8坚持创新努力到底的精神。采取充分的行动面对挫折险阻，达成创新的目标；或者成功的完成创新的结果。B成就的影响（成就计分上是3或者更高的）B1只管个人的衣堀，经由时间管理技术及良好的工作方式，只为改善个人工作的.戈者只影响单一个人如要紧部属及秘书的效率。B2影响1

4、个或者2个人，影响其财务上小额的承诺。B3影响一群人（4-15）人，获得中量的销售或者财务承诺。经由工作使系统或者其他的人更有效率地去改善群体的绩效。B4影响一个部门的人（超过15人）,获得一项大的业绩.B5影响个中型组织（或者是一个大组织的部门）。B6影响一个大型组织。B7影响整个产业C创新的程度（在成就计分3或者更高的分数）CO没有任何的创新C1单位工作的创新，浓度自己工作上不曾经历的创新做法，但或者许在组织其他部门有此经C2组织的创新，尝试一些新颖与不一致的做法来改善绩效。C3产业的创新，利用特殊的创新来改善绩效，关于产业是全新C4整个改革，关于产业全新而有效率的改革。比如苹果电脑对个人

5、电脑的变革：修克力进展转换器，引导电器工业。表2：关于次序与品质的评量等级行为说明-1缺乏次序，许多问题发生由于缺乏秩序。O次序不适用，正式的次序不适用，或者是尽管缺乏有关次序，也不可能发生问题。I保持一个秩序良好的工作场所，把工作桌椅、档案、工具及其他物品，井然有序的排列整齐2呈现一个整体的秩序与整齐，明确的工作角色扮演、期待、任务、资料清晰地以文字的形式书写下来。3检杳,己的工作，一再重复检阅自己的工作及资讯的精确度。4监控其他人的:作，查看其他人的工作品质，确定符合工作的程序，或者储存关于自己及他人清晰而全面的活动记录。5监控资料及专案，依照计划表监控专案进度，检视资料，发现缺点或者漏掉

6、的资料，与整体地增进现有系统的秩序性6开发系统，开发及使用系统来重组及追踪资讯7进展复杂的系统，使用全新或者全面而复杂的系统来增进资料的品质，或者从已知的发现中推论新的次序需求。表3*nE动性评量等级行为描述A时间构面A-I只会回想过去，错失良机AO一点也不主动A1展现坚持，采取两个或者更多以上的步骤，来克服障碍及困难，尽管情况进展未必顺利，但也不轻言放弃。A2只面对目前的机会及问题，辨识与应对目前的机会或者问题。A3危机的决策，在危机时快速采取行动及决策A4提早两个月采取行动，透过特别的努力来开创机会或者减低潜在问题。A5提早312个月采取行动，在问题尚未浮现的时候，采取措施避免未来危机的发

7、生或者制造良机。A6提早12年采取行动，避免问题的发生及制造良机。A7提早25年采取行动，避免问题的发生及制造良机。A8提早5IO年采取行动，避免问题的发生及制造良机。A9提早IO年以上采取行动，避免问题的发生及制造良机。B自我激励，自我努力成果B1躲避必要的工作，想办法躲避自己的工作。B2只做通常性必要的工作B3完成工作B4付出额外的心力去达成工作，即使没有受到要求。B5完成超过工作说明书内容的要求B6承担远超过要求的新专案的任务B7表现时1：作的狂热，不需任何正式的授权形式，负担个人的风险，勉力完成工作。B8加入他人的力量，付出额外的努力去从事工作。表3：资讯收集评量层级行为描述O除了已经

8、给的资料，完全没有收寻任何有关情境额外的讯息1对有利的人立刻直接询问一些有关的问题（这些人有可能不是曾出现过但有关的人），咨询有用的来源，甚至不怕险阻。表现优异的人通常会在行动之前，花点时间汇合有利的资料2个人的调查，直接去观察现场，如工作，机舱，顾客装置情况，申贷人的业务，教室内学生的作业，或者其他工作有关的情况，现场的观察会比较接近于问题的察觉。3挖掘真象，借由一连串的深入询问能够探知情况及问题的核心4接触其他的渠道或者对象，获得他们的观点，背景资料及经验5研究，在一特定期间，通过一项有系统的方法获得资料或者回馈，或者经由正式研究渠道。6使用自己的持续不间断的机制来收集资讯，可能基于对某项

9、资料的兴趣,J偏好。7与其他的人加入一起非正式探访资讯。表4：人际熟悉沟通评量层级行为特征A对他人熟悉之深度A-I缺乏熟悉，误解或者对他人的知觉及行动觉得意外，其他也包含要紧以种族、文化或者性别的刻板印象AO不适切，未显现对他人明确的洞察力，但又无证据显示产生严重的误解，此一等级经常与直接说服力相结合（影响力A2）A1熟悉情绪或者内容，熟悉当下的情绪或者陈述清晰的内容A2情绪与内容两者熟悉，熟悉当下的情绪与陈述清晰的内容A3熟悉含意，熟悉现有尚未说明的办法，担心或者感受；或者敦促他人自动自发的采取行动。A4熟悉根本议题，熟悉根本的问题所在；某人对持续感受、行为或者担心的原因，或者持平看待某人特

10、定A5熟悉复杂的根本问题，熟悉他人的基本态度、行为模式或者问题的复杂原因B倾听与回应他人B-I缺乏同情心，冒犯他人，让他们“吃闭门羹二BO不适切或者未显示倾听之意B1倾听。听出他人的感受或者含意，或者他人前来倾诉时洗耳恭听，可能提出问题，以确定说话者的分析推断，以熟悉他人的心情来解释他过去的行为。B2表现出愿意倾听，敞开“一扇打开的门”，刻意营造谈话机会，或者是积极设法去熟悉。B3预测他人的回应，利用倾听与观察获得的熟悉，预测他人的反应并预作准备。B4有回应的倾听，回应人们关心之事，是轻而易举的沟通；或者是以助人的态度来表达对人们的关心B5采取行动提供协助，对经由主动提出或者观察得知的问题提出

11、协助评分注意事项：帮助他人进展，客户服务导向，仁业知识也要考虑在内。或者属意图属进展性质，则利用顾客服务此一才能：若该问题为技术性则以IU等级表A来评定，而在另一项能力等级表上挪估该行动。背意图与背景未清晰及其他能力当中的一项，则在此处评估该行动。有回应的行动与冲击与影响之间的差异在于，未对该情况预设时间表，而是对他人的需要随时做出（弹性）回应。I表5：顾客服务导向层级行为描述A以客户需求为重点A-3表现出对客户的负面看法。对一些客户的评价，发出全球的负责评价，指责客户。包含对客户的种族或者性别的歧视。（评价注意事项：关于客观属实的负面评论不予计分）A-2缺乏清晰熟悉的程度。不清晰客户的褥求与

12、自己参与的细节，同时未逐步让情况明朗化A-I专注于自身能力。渴望让客户看到的事实，是以自身或者公司的能力而非客户的需要为重点。AO提供最低程度的必要服务。对客户的问题给予立即、但“未经准备”的回应，不刻意探究客户的根木褥求或者问题，及熟悉客户提问的来龙去脉。A1跟催。对客户提出的询问，要求、埋怨进行跟催，让客户熟悉计划进展的最新状况。（但不探究客户根本的议题或者问题所在）。A2与客户在共同的期望上保持清晰的沟通。留意客户的满意度，提供有助益的资讯给客户，同时提供亲切愉快的服务A3承担个人责任。卸卜.自我防卫的面具，迅速处理顾客服务的问题A4让顾客随时找得到自己。当顾客正处于危机时期，这一点特别

13、有助益。把家里的电话号码或者其他容易联络的方式告诉顾客，或者是拜访顾客时停留多一点时间。A5采取某此行动让情况更完美。具体的为客户提供价值，为客户设想，让情况做得更完美，表达对客户的正面期待。A6满足基本要求。收集有关客户的真正需求，即使远超过原先所表达，并找出符合其需求的产品或者服务A7重视长期的效益，以长远的眼光解决客户的问题。为了维持长久的关系，可能会付出短期而立即的成本作为交换，为客户寻找长期的利益，或者采取行动为顾客制造能够预见的成果，然后把成果归功给该客户。A8担任足以信赖的顾问角色。依照客户的需要，问题/机会及机率的执行方案，提出特殊见解的意见。遵循此意见，越来越深入参与客户的决

14、策过程，可能会督促客户如何面对艰难的问题。A9担任客户的辩护角色。站在客户与自己组织的立场，思考自己组织的长期利益为着眼，比如，建立客户不要过度采购或者监督自己的管理阶层解决顾客有关问题，面对有事实根据的客户埋怨申诉时，站在客户的立场处理。B主动（无条件付出心力）帮助或者服务他人B-I阻挠的行动。可能发表有关顾客的负面评论或者厌恶烦恼的顾客BO不采取行动。有意找借口，“我没办法处理那件事，由于”B1采取例行或者基于要求去做的行动。只有些许着眼于满足客户的需要。B2专门提供协助。主动采取例行公事以外的行动（最高付出比通常多出两倍的时间与心力）。B3付出很多额外的心办，满足他人的需求。付出比通常多出大约二到六倍的时间与心力。B4召集他人一起采取非例行公事的行动以满足需求。B5付出极多心力。利用自己的时间帮助他人连续数周，承担或者付出远超过正常工作要求的艰困程度或者心力表6冲击与影响评量表层级行为描述A为了影响他人而采取的行动A-I私人化的权力。组织内拼得你死我活的竞争，无视于组织的伤害，只关心个人的地位AO不适合。或者未展现任何影响或者劝诱他人的意图A1陈述意图但未采取特定行动。意图拥有特定的影响或者冲击；衣现对声誉，地位与外衣的关心A2采取单一行动劝诱。未做出配合观众层级与利益的任何尝试。只在讨论或者简报会议中，使用直接劝诱的方式。A3采取一个两步骤的