工作计划模板集合八篇.docx

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1、工作计划模板集合八篇工作计划篇1一、指导思想20xx年我镇主要围绕装备制造、有色金属、集团进行招商。牢牢抓住沿海地区产业结构调整及产业梯度转移的有利时机，以主导产业的建链补链、延链强链、产业集群招商为方向，以龙头企业引进为核心，以项目签约落地为重点，以产业招商、协会招商、以商招商、企业合作招商为手段，以机制体制为保障，抢抓产业转移机遇，创新招商引资方式，提高项目洽谈数量和质量，确保全年任务落实。二、工作目标（一）全年计划完成招商引资任务6亿元；（二）全年签约亿元以上项目3个；（三）邀请客商10余人次来我镇参观考察。三、工作计划1、对接企业科技集团、科技发展有限公司、集团。2、对接项目新增产能一

2、期项目、精密仪器项目、配套产业园项目。3、工作目标确保新增产能一期项目、精密仪器项目的顺利推进及投产；无人机项目和机械制造产业园签约落地。四、工作举措（一）研究产业，开展链条招商围绕我镇主导产业，继续在“建链补链、延链强链”上下功夫。在我镇指定专人成立“产业链研究小组”，深入企业第一线，吃透产业、了解企业，掌握尽可能多的资料，辅助以网络资源、书籍文献等媒介，形成有一定深度和针对性的产业链分析报告，供领导参阅和招商小分队学习。（二）多方协作，开展借力招商一是加强与企业合作，与中原特钢、金马焦化和等区内龙头企业开展合作招商，利用企业的自身优势与产业链上的龙头企业进行合作，采取合作、入股、独资等多种

3、方式实现共赢，提高招商引资的成功率；二是加强与协会合作，中国机械通用零部件协会、上海模具协会等已经建立友谊的机构保持密切沟通，同时积极挖掘其他在行业内具有影响力的协会。（三）全力跟踪，确保项目落地一是加快签约一批。充分利用集团优势，做好服务工作，全力跟踪配套产业园等配套项目，力争尽快签约；二是落地项目加快建设。总投资30亿元的新增产能项目和总投资10亿元的精密仪器项目加强服务力度，力争早日开工建设。工作计划篇2现状分析：我校有教学班级12个，教职工46人，男28人，女18人，平均年龄37岁。学历达标率IOO虬其中中学高级教师3人，一级教师14人。市级优秀教师1人、区级优秀教师4人。教师普通话达

4、标率95%o优势：1、学校有明确的办学理念和办学宗旨。2、学校日常管理严格，校内学风浓厚，秩序井然。3、教研工作有计划、有落实、有教研课题。4、教师的敬业精神较强，工作作风正派，一心为了教学质量的提高工作。5、教学质量高：多年来稳居凉州区前列。6、教师队伍较为稳定，对教学质量的提高和学生的持久发展有保障。7、教师学科专业结构较为合理。8、随着中英普九项目在我校的逐步开展，将有力促进形成我校精细化管理的办学特色。9、建有理、化、生三个标准化的实验室。劣势：1、各办公室辅助硬件（如电脑、打印设备等）配备短缺，影响工作效率。2、学校图书数量不达标，种类单一。3、实验室的实验用品配备不全。4、部分青年

5、教师的教学设计不能充分体现参与式课堂教学方法，校本教研成果不显著。5、教学研究和课堂教学脱节。6、校本课程的开发力度不大。7、职业教育分流工作难度较大。机遇：1、学校在鼎盛时期要抓住发展的机遇2、借学校教学成绩好，要争取生源，争取项目资金。3、借中英普九项目，新教师、青年教师在教学上将日趋成熟，是我校教育教学质量继续稳步提升的充分保障。4、借今年生源相对好的这一机遇，及早抓好七年级新生的教育教学工作，为下一步我校再创佳绩做好充分的准备挑战：1、20xx届、20xx届学生，由于七小扩招初中而生源相对较差,这两届学生的毕业会考成绩将是我们最大的挑战。2、新形势下新教师的职业素养显得尤为重要；职业素

6、养的强弱,将直接影响我校的正常工作和未来发展。3、职业教育分流工作任务。总体目标：1、在中英项目理念的影响下，学校各类计划按照自下而上与自上而下相结合的原则实事求是地制定，即贯彻上级下达的任务，又贯彻项目理念。2、课堂教学能充分体现参与式课堂教学的方法，培养一批骨干,带动一批新秀。3、教学支持体系对青年教师的培养要起到关键性作用。4、科学、合理地制定能充分调动广大师生积极性的评价机制。5、中英普九项目的实施要真正稳步提高教育教学质量。根据以上情况，本学期将按照以下目标，努力开展工作，争取迈上一个新的台阶。工作计划篇3一、工作思路：1、20xx年，中心校教研工作的指导思想是：依据教研室20xx年

7、工作思路和中心校20xx年工作计划，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。2、本学期的工作目标：课改方面：以市局教研室“三个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培养12名“教育之星”；教师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式,力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修；学生素质培养：重点强化对学生日常习惯的培养，特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养；课题研究方面：着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”课题研究，为

8、我乡教育“十一五”计划确立新的教育科研课题；教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。二、主要措施：（一）加强课题研究，以课题促课改。课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”研究课题，并作为我乡“十一五”计划的教育科研立项课题。本学期，我校将认真组织广大一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。（二）深化课程改革，强化校本教研。1、加强新课程理论学习，拓展教育理念根据自身实际状况，我乡确立了“巩固已有成绩，提高理论

9、水平，创新教学模式，突破旧有观念”的工作思路。面对新教材、新课程，教育理念的更新是应该先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广大教师的教育理念。2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现教师素质和学生能力的“双提高”。抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出研究性学习，以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、各科教师教学基本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广大教师综合素质的提高。3、认真落实、开展好“三个一”

10、活动，并以此项活动为载体，在每所小学培养1-2名“教育之星”。（三）采取有力措施，加强教学常规管理。1、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控,从而提高我乡中小学教育教学质量。（四）大力加强教研员自身建设。1、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改资料，拓展视野,力争做一名新课改的“排头兵”。2、深入基层，多听课，多学习，多请教，掌握教师和学生的动态，从而准

11、确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。（五）开展丰富多彩的活动，以活动促提高。在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡计划开展教师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、等四项活动，在活动中促进师生素质的提高。二、工作措施（一）加强学习，提升教师的综合素养1、教研组继续加强、健全学习教育教学理论制度，并加强理论学习的指导，认真组织校本教研活动，用先进的教育理念支撑基础教育课程改革的实施。本学期继续组织教师学习数学课程标准解读与新基础教育，大组交流感想，让新课标落实到每位教师的行动上，融化在每位教师的血液里；潜心学习教育教学理论，定期分享，互惠互利，共同

12、提高。青年教师争取每人至少有一篇论文发表或获奖。2、组织教师参与区、市教学交流，师徒之间每周主动交互听课,不同年级教师之间互相听课，着力培养一名青年教师参加区“骏马杯”基本功竞赛。（二）立足课堂，优化课程实施，扎实推进课程改革1、加强课改过程性管理，改革集体备课制度，集体备课既注重期初备课，更注重平时教学经验的积累与课后反思。本学期将阶段性地在教研组内进行教学随笔或课后反思交流，从中选择典型案例在大组进行交流。2、立足课堂教学实践。一切为了学生的发展，走教学可持续发展之路。教学过程趋于多元化。课堂上留给学生充分的自主表现的时空，着力于培养学生的创新精神和探究能力。3、研究教材编排体系，分块研究

13、，每次活动定好主发言人，专人整理，形成书面材料，并出好相关练习，为毕业班服务。快餐式备课要坚持，天天小讨论，周周大交流。每次通教材后由专人出相关练习，进行专项训练。4、以课程为抓手，在小学数学学科教学中开展“探索性学习”（或研究性学习）的探索，特别是我校是省级实验小学，应先行一步,对探索性学习的原则、方法、实际效果，学生学习的全过程管理及评价要进行深入研究；研究应以“转变学生的学习方式”为突破口，以有利于培养学生的创新精神与实践能力。本学期中高年级根据教学内容确定小课题研究项目，由教研组长安排。学期结束之前，中高年级每班交出23份研究性作业，参加本校“优质数学研究性作业”评比。（三）加强常规管

14、理，开展各种竞赛活动，提高教学质量1、扎实做好“五认真”工作：认真备课、认真上课、认真批改作业？每个环节都要按教学常规细化到位，讲究实效。尤其注意学生学习习惯的培养。2、加强对优秀生与学困生的辅导。精心设计练习，选择行之有效的方法，以鼓励为主，让学生有一种满足感与成功感，从而大面积提高教学质量。差生每天一张练习，不清不完不回家。3、加强奥数班、数棋的辅导，用好“小数报”，35年级继续开设奥数班，数棋班，专人辅导，并定期进行校内奥数竞赛，及时评奖。4、本学期继续在低、中年级开展24点擂台赛，从而训练学生的思维，提高计算能力，提高学生学习数学的兴趣。5、毕业班继续进行每月一至两次的形成性测试，其余

15、年级加强平时抽测的力度，增加抽测的次数，每次抽测后认真做好试卷分析,真正做到考有所值。（四）认真抓好课题研究，扎实推进教育科研，深化数学教育教学改革1、已立项的宣洪波、倪敏老师主持的区级研究课题小学数学教学与学生经验的研究与对课堂教学生成性资源的研究，应有计划、有目的地开展研究活动，定时作小结。要继续扎实抓好研究过程的落实，有条件的要在认真做好阶段小结的基础上，及时推广成功经验，以提高研究效益。2、青年教师还可以申报新的校级课题。20xx年课题研究主要围绕以下三个方面：数学学科教学中的提优补差工作如何落到实处;通过哪些措施缩短数学学习过程中的两极分化；怎样切实提高40分钟教学效率。（五）加强教师队伍建设，进一步提高教师业务素质1、快餐式集体备课坚持不懈，同教研组的教师经常在一起切磋教艺，互相听课，取长补短。2、进一步抓好青年教师的培养工作。积极组织青年教师开展小型研讨活动，加强相互之间的交流，提高青年教师的教育教学理论水平与教学业务水平。青年教师每学期上好一节录象课，做到自行申报,自我要求成才。青年教师要提高自身理论修养，做到每人一书，每日一读，每人一记（每周300500字摘抄），每月一次读书交流会。力争本学期在省、市、区级教育刊物上发表12篇有质量的教育教学研究论文（或在省、市级论文评比中获奖）。定向培养若