开启小学生读书笔记的新模式.docx
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1、开启小学生读书笔记的新模式“不动笔墨不读书”,这是开国领袖毛泽东的老师徐特立的读书方法。从青年时代起,毛泽东就践行这条成功的治学经验,坚持不辍。这一良好习惯成就了一代伟人。他常说,读书的方法是多读、多写、多问。这里说的多写,就是多做读书笔记。古往今来,凡有成就者,都学识渊博。积累渊博的学识,读书笔记功不可没。然而,随着科学技术突飞猛进的发展,开拓了N条获取信息的渠道,互联网以及高科技类的学习工具,改变了学生学习的原有模式,还要求小学生像以往那样按部就班地写出规规矩矩的读书笔记是不可能的事情了,我们老师必须开启小学生读书笔记的新模式。一、当前学生写读书笔记的现状笔者长期从事小学班主任工作,对当下
2、小学生读书现状了然于心,那就是绝大多数学生非常浮躁,懒惰,不能潜下心来读书,让他坚持写读书笔记,更是难上加难。老师不停要求,家长经常看管,学生就是应付了事,徒劳无功,效果自然不尽人意。二、产生这种状态的原因笔者曾细心观察琢磨过学生应付老师及家长的“招儿”,你要求他在课文上做批注,他找来“点播”之类的工具书一顿神抄,费劲写了一大推,却根本没走心,浪费时间,毫无收获;你要求他写读书记录单、写读书感悟,他随便在网上一搜,复制打印,看着规范完整,实则又是无用之功。总之,工具书的繁多,获取知识渠道的增多,学生根本不能静下心来查字典认字、查词典理解词、联系实际写出感悟,更不用说摘抄积累字、词、句、段、篇。
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