护理专业高级职称评价指标.docx

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1、护理专业高级职称评价指标评价维度二级指标三级指标指标定义计算方法（单位）技术能力护理实践能力护理案例解决本专业疑难复杂问题的护理案例。以病案或案例记录签名为准（例）疑难护理病例讨论主持疑难护理病例讨论。以讨论记录签名为准（例）护理查房组织专科护理查房。以查房记录签名为准（次）护理会诊承担护理会诊。以会诊记录签名为准（次）技术创新能力新业务新技术开展新业务新技术形成的报告/操作视频/技术专利。在院级以上备案项目（项）应急处置能力危重患者抢救参加危重患者抢救。以病案记录签名为准（次）突发事件处理突发公共卫生事件等应急情况处置。以处置报告为准（次）教学能力教学培训临床带教直接指导本专科领域护理学生/

2、下级专业技术人才临床实践。以带教证明为准（小时）专题讲座向医务人员或学生讲授本专科领域的专题讲座。院级及以上讲座通知或邀请函（次）评价维度二级指标三级指标指标定义计算方法（单位）质量安全患者安全护理并发症因护理或操作不当导致患者发生严重并发症的例次数。以医院证明为准（次）质量改善护理质量改善项目主持护理质量改善项目。以项目报告为准（项）备注：1.由申报人员根据实际情况填报，经所在单位审核，作为评审重要评价指标。2.基本病种、疑难病种、基本手术、疑难手术根据国家卫生健康委划分依据和范围确定。3.疑难护理病例讨论：以主持者的身份参与解决疑难病例护理问题的讨论会议。疑难病例指包括但不限于出现以下情形的患者：没有明确诊断或诊疗方案难以确定、疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效、非计划再次住院和非计划再次手术、出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等。4 .护理会诊：针对复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术组织的会诊。5 .护理查房：针对疑难、复杂、特殊、新开展的治疗护理项目等患者的护理方案、护理措施及护理质量进行的查房。6 .护理案例：申报人员本人主持开展的疑难复杂护理病例。