教育系统新冠肺炎疫情防控应急预案.docx

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1、教育系统新冠肺炎疫情防控应急预案一、总则（一）编制目的为科学应对、及时预防、有效控制和妥善处置全旗教育系统新型冠状病毒感染的肺炎（以下简称为新冠肺炎）疫情,落实国务院联防联控机制关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知要求，提高快速反应和应急处置能力，确保师生员工的健康与生命安全，维护正常的教育教学和生活秩序，按照关于高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）教育系统新冠肺炎疫情防控方案和应急预案（2023版）教育系统新冠肺炎疫情防控应急预案（第五版）要求，结合我旗教育系统实际，对教育系统预防新冠肺炎疫情应急预案（第四版）进行了修订，形成本预案。（二）编

2、制依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例，以及国家新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）新冠肺炎聚集性疫情处置指南（修订版）新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案（第七版）新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案（第五版）教育系统预防新冠肺炎疫情应急预案（第四版）等相关方案、规范、指南编制。（S）适用范围全旗各校（园）（含幼儿园和培训机构）、局属三级单位（以下简称各校（园）新冠肺炎疫情防控应对准备及处置工作。二、基本原则（一）属地管理，快速反应。校园突发新冠肺炎疫情应遵循属地管理原则，各校（园）在属地党委和政府的统一领导下，及时采取应急响应措施，并第一时间报告旗教育局

3、，同时逐级上报。音镇内各校（园）按照属地管理的原则，由疫情防控指挥部履行属地疫情处置的责任。（二）以人为本，安全第一。始终把保护学生和教职员工生命安全和身心健康放在第一位，对出现的新冠肺炎症状、疑似症状或无症状感染者，全力配合属地指挥部迅速组织救治和集中管理。（S）联防联控，科学应对。各校（园）应分别成立新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组，出现突发新冠肺炎疫情,各校（园）负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与属地疫情防控指挥部联系，启动联防联控机制，形成快速有效的处置工作流程。（四）灵敏监测，精准防控。各校（园）要建立应急监测制度，全面掌控学校应对新冠肺炎疫情防控工作，落实

4、落细各项防范措施，提高监测灵敏度，做到早发现、早报告、早处理，最大程度避免学校突发聚集性新冠肺炎疫情。三、应急指挥体系（一）新冠肺炎疫情防控工作领导小组组长：副组长：成员：全旗各校校长、幼儿园园长、教育事业发展中心、学生资助中心。领导小组下设办公室，办公室设在教育局安全维稳股,教育局党组成员、副局长朱满达同志兼任办公室主任，安全维稳股负责人刘扬生同志任副主任，具体负责全旗教育系统新冠肺炎疫情防控工作。联系电话：（二）新冠肺炎疫情防控专项工作组1综合协调组组长：成员：负责统筹协调各部门做好教育系统疫情防控工作，信息管理和发布,做好值班管理、宣传和舆情管理等日常事务;负责防控工作所需的人力、物力、

5、财力的统筹、筹措与保障。负责制定防控工作方案，防控应急预案，落实局机关人员疫情防控工作，确保机关工作秩序和健康安全.完成自治区教育厅和教育局、新冠肺炎疫情防控指挥部要求的值班和各项宣传任务,及时准确记录整理汇总上报疫情防控信息。2 .防控工作组组长：成员：指导各级教育行政部门和各级各类学校（幼儿园）落实防控措施，负责与有关部门沟通协调，统筹做好疫情防控和处置工作，及时督促检查各类学校防控工作落实情况，并提出有关指导意见，配合卫生健康部门做好紧急事件应急处置。3 .宣传联络组组长：成员：负责做好教育系统疫情有关舆情收集、引导工作，确保师生思想稳定，组织防控信息联络工作，对全旗教育系统新冠肺炎疫情

6、防控和疫情处置工作进行宣传报道，组织宣传旗教育系统新冠肺炎防控工作中的先进典型，树立正确舆论导向；4 .教育教学组组长：成员：负责疫情期间中小学校、幼儿园教学安排及其他相关工作，制定线上教学工作预案，整合国家、自治区、网络教育教学资源，利用在线教育教学平台和各类直播平台，做好疫情期间线上教学服务工作；分学科、学段指导教师开展线上教学，有效提高线上教学效果和教学质量；组建全盟中小学疫情心理支持服务教师团队，开通心理服务热线，做好全旗师生心理调适指导工作。切实开展疾病防控知识宣传教育。5 .监督检查组组长：成员：负责监督各地各校疫情防控措施落实情况，检查各单位疫情防控各项工作链条中有无疏漏、缺失，

7、关键环节、重点部位的防控措施是否到位等问题，督促各单位主动担当作为,为确保全旗教育系统疫情防控稳定可控提供坚强保障。视情况组织有关人员赴各地各校开展督查检查。四、学校应急组织体系各校（园）应成立新冠肺炎疫情防控应急工作领导小组，并成立若干工作组开展工作。应包括以下专项组：（一）综合协调组。负责提前对接属地指挥部及社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等，根据疫情新形势新特点，适时完善学校应急预案，健全防范和处理机制。针对性地开展疫情防控桌面推演、实操性应急演练，如遇突发情况迅速配合属地指挥部协调校内各工作组做好相关工作。（二）安全保障组。负责提前规划校内各楼宇、各场馆、各楼层的值班值守人员，如遇突

8、发情况迅速配合属地指挥部做好校园各楼宇、场馆、校门管控和校园秩序维护等工作。（S）流调溯源配合组。负责提前完善师生员工及其共同生活居住的家庭成员基本台账。如遇突发情况迅速配合属地指挥部流调溯源专班，精准判定密接和可能暴露的师生。（四）核酸检测配合组。负责提前谋划校内核酸检测场地、路线，准备相关物资和设施设备等。如遇突发情况配合属地指挥部核酸检测专班做好信息录入、人员分流、维持秩序等工作。（五）转运工作配合组。负责提前谋划校内转运路线、出入口设置等情况。如遇突发情况配合属地指挥部转运专班迅速有序转运隔离人员。（六）后勤保障组。负责提前根据在校师生规模做好医疗防护物资、生活物资储备和采购。如遇突发

9、情况对接属地指挥部生活物资保障专班、物资调配专班做好物资分发、调配等工作。（七）消杀配合组。负责做好校园日常预防性消杀工作。如遇突发情况迅速配合属地指挥部消杀专班做好校园重点区域的终末消毒工作。（A）宣传和舆情管控组。负责做好师生舆情监测，正面宣传防疫工作，教育引导师生不信谣、不传谣，配合落实各项防疫措施，避免产生负面舆情，同时做好心理援助服务。各学校可根据本学校具体情况，在领导小组下设上述工作小组基础上，成立其他工作小组。五、应急处置流程（一）密切关注疫情变化。属地一旦发生本土疫情，教育局和学校应立即激活疫情防控应急指挥体系，严格校门出入管理，实行全封闭式管理。限制堂食，加强教室和宿舍的通风

10、。严格落实师生员工健康监测、晨午检和因病缺课病因追查与登记等防控措施，每日将师生异常情况第一时间向校主要领导报告，建立与属地疾控机构的沟通联络机制，及时进行风险预警。中小学校和托幼机构可停止线下授课，暂停培训机构线下服务。（二）学校首发阳性病例。一旦师生员工出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或初筛阳性，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向属地疾控机构和教育局报告，在属地指挥部指导下立即采取全封闭管理。阳性感染者就地隔离，配合属地指挥部转运至定点医院。其他同室师生迅速由学校校医室专业人员转至校内隔离观察场所，原则上单人单间隔离，等待转运至校外隔离场所。校内其他人员原则不流动，严禁

11、聚集，停止线下授课，配合属地指挥部落实各项管控措施。在首轮核酸检测结果未出之前，所有人员只进不出。（三）立即启动联防机制应急响应。属地指挥部和学校立即启动应急联动处置机制，迅速完成常态和应急机制转换。（四）迅速统筹调度资源。学校立即调配人力物力，保障校内师生管理、防疫物资、生活物资准备和志愿者队伍到位，配合属地指挥部立即开展应急处置工作。（五）传染源控制和流调溯源。出现核酸阳性病例后，学校要及时进行风险预警提示，提醒师生做好个人防护，配合属地指挥部落实流调、核酸检测和管控措施，如出现续发疑似症状者，要第一时间报告属地指挥部，严禁迟报、漏报。（六）迅速做好风险人员排查和风险区管控。教育局和学校要

12、根据师生管理台账，协助属地指挥部开展流调溯源信息推送、人员排查等工作。不具备隔离管控条件的要迅速转入校外隔离场所进行隔离观察。严格控制人员流动和公共聚集活动，关闭食堂、启动送餐制，降低感染、传播疫情的风险。（七）及时果断开展核酸检测筛查。疫情发生当日，属地指挥部根据风险研判，立即决定核酸检测人群范围。学校负责提供详细准确的师生底数和分布情况，要配合属地指挥部加强组织管理和引导，做好学生召集、组织工作，确保不漏一人。规范设置采样点和检测点，坚决避免人群聚集、组织无序导致交叉感染，确保应检尽检。（A）从严判定和管理密切接触者。配合属地疫情防控指挥部确定密接人员，校内疫情应以密接管理为重点划大“包围

13、圈”，对密闭场所同时空暴露者一律纳入密接范围。坚持先管后排、边排边管策略，及时划定重点区域，在风险未明确前立即封闭涉疫区域（宿舍楼、教学楼、图书馆、体育馆等），拉警戒线，严禁无关人员进入，配合属地疫情防控指挥部做好人员和区域管控工作。（九）确保消毒消杀工作到位。各校（园）要加强师生防疫物资的配送，在专业部门指导下做好预防性消毒，加强重点场所和公共区域消毒通风，加强环境和物体表面的预防性消毒，同时做好垃圾、粪便和污水收集和无害化处理。配合属地指挥部对感染者的宿舍、楼栋、教室、公共场所和通道路线等及时开展终末消毒。（十）加强信息发布和舆情监测。学校要重点关注师生舆情监测，正面宣传防疫工作，教育引导

14、师生不信谣、不传谣，配合落实各项防疫措施。积极做好隔离管控学生的心理疏导和关心关爱工作，避免产生负面舆情。妥善做好家校沟通，及时与病例家属取得联系，如实告知发病情况和处置措施,做好安抚慰问工作。旗教育局要及时了解事件进展情况,研判疫情学校的热点问题，密切监测舆情动向，及时回应公众关切，将事件的进展情况及处理结果及时报属地指挥部和上级教育行政部门。六、应急保障旗教育局和全旗各校（园）要在属地疫情防控指挥部的指导下，根据疫情防控形势，兼顾统筹考虑突发事件发生的可能性，科学、足量、可持续做好学校应急保障工作。（一）信息保障。各校（园）与属地指挥部等提前建立沟通联络机制，明确具体联络人员，确保疫情处置

15、各项措施第一时间落实。各校（园）应建立师生员工管理台账,精准掌握师生员工家庭成员、家庭住址、联系电话和职业等基本信息，突发情况第一时间配合属地做好流调溯源工作。严格落实学校传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度,实行“一人一台账”管理。（二）场所保障。根据突发疫情应急处置相关要求，各校（园）应提前设计应急布局图，明确设置学校指挥部集中办公场所、（临时）隔离观察室、核酸检测场地等必备场所，规划应急入口和转运出口等相关路线。各校（园）在属地的统筹安排下，应按照每IOOO人不少于两间的标准设置（临时）隔离观察室。（临时）隔离观察室应有足够的空间且相对独立，不得设在紧靠教室、食堂以及学生易到达的场

16、所，采光、通风良好，最好有单独使用的卫生间和洗手设施，要设立提醒标识，要有专人管理，避免其他人员误入。如没有独立卫生间须配备便携式洗手和便携式马桶设备。（临时）隔离观察室应备有必要的防控物资，如医用外科口罩和N95口罩、水银体温计、消毒用品、医用垃圾桶等。如果学校隔离条件不具备，务必向属地指挥部汇报，确定合适的隔离观察场所，确保一旦出现疫情，能第一时间隔离管控。各校（园）应提前选好核酸采样场地，科学制定备用方案、合理规划采样通道路线、做好人员分流，规范设置采样点和检测点，坚决避免人群聚集、组织无序导致交叉感染,确保应检尽检。场地应设置在室外空旷场地或空旷空间，并提前配备好帐篷、桌椅、有线电源、照明设施、医疗废物桶（含盖、医废袋）、消毒液、备用一次性手套、医用