教育国际化发展情况报告.docx

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1、教育国际化发展情况报告省教育厅：根据省教育厅关于对高等教育国际化状况开展书面调研的通知文件精神，结合我院教育国际化开展情况，对学院战略规划、组织管理、国际合作、支撑保障等方面报告如下。一、国际化战略与规划（一）建设目标加强与信誉良好的国际组织、跨国企业以及职业教育发达国家的交流与合作，探索中外合作办学的新途径、新模式。学习和引进国际先进的教育理念，加强国际化课程建设和师资队伍建设。积极参与“一带一路”建设，配合“走出去”企业面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育。积极开展国际交流与合作方面的竞赛活动，营造国际化校园文化氛围。（二）建设思路深化校企合作，促进产教深度融合，开放办专业，积极推进

2、与国内高校、地方政府、科研院所及企事业单位的交流合作，拓展办学空间，实现协同发展；积极开拓与“一带一路”沿线国家职业院校的合作路径，加强国际交流与合作，助推“一带一路”建设。以建设全方位服务平台为重点，校企共建技术技能积累与创新载体，健全技术技能积累和成果转化制度，打造一流的服务体系，提升服务成效，助推地方经济社会发展。（）建设内容和措施1 .探索中外合作办学的有效途径积极探索与信誉良好的国际组织、跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与合作,探索中外合作办学的新途径、新模式，培养国际化的高素质技术技能人才。一是尝试开展中外合作教育模式。和国外相关院校合作，探索中外联合办学模式，使相关专业学生获

3、取中外两个学院颁发的大专毕业证书，形成专业品牌效应，提升专业整体水平。二是和国外相关企业合作，开展中外校企合作培训模式。引进国外企业设施设备资源，共建校内实训基地，进行职业资格技术技能培训。三是开展中外校企合作培训教育模式。与中外合资企业联手，按照企业人才质量标准与岗位技术技能要求，合作进行培养。2 .加强国际化课程建设学习国外先进的职业教育理念，加强国际化课程建设。一是开设与国际事务相关国际经济与贸易、国际法、国际政治等课程，让学生对国际发展动态有基本了解。二是开设有关异域风情介绍的相关课程，介绍国外的人情风土、历史文化等课程，使学生了解不同国家和民族的行为习惯、思维方式，增强学生对世界文化

4、的认识，使学生能够理解和宽容异国文化。三是开设语言培训与交流课程，设立语言培训中心，强化外语特别是英语课程教学，尝试使用双语教学，使学生掌握国际沟通工具，提高国际交流能力。四是围绕项目开发、教育理念，教学方法、课程教材、考评考核方式方法和人才培养模式等优质资源，研究教育资源共联共享的有效途径。3 .加强国际化师资队伍建设引进国际先进教育理念，建设国际化的师资队伍。一是积极争取上级支持，选送教师出国进修培训，提高教师的学历学位水平和师资队伍的“双师型”比例。选派专业教师到国外进行专业学位学习，选派教师到国外参加相关执照的培训和考证。二是通过中外合作教育项目，每年分期分批选派教师到职业教育先进国家

5、进行专业培训，扩大培训教师的国际视野，提升专业教师国际化教育理念与教育教学能力，获得跨文化的国际交流合作经验与能力。三是积极探索聘请外籍教师的有效途径，使“双师型”教师、外籍教师、企业兼职教师各占一定比例，初步形成相对稳定的国内教师骨干层、出入有序的外箱教师流动层、一定比例的企业兼职教师补充层的“双师型”教师队伍。4 .积极参与“一带一路”倡议开展与“一带一路，沿线国家的职业教育合作，启动教师互派进修、交流生联合培养、暑期学生夏令营团队互访等项目。服务“一带一路”沿线国家企业需求，培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外生产经营需要的本土人才。配合“走出去”企业面向“一带一路

6、”沿线国家员。5 .营造国际化校园氛围设置涉外机构，专门开展对外开放工作，加强外事管理能力，积极发挥产、学、研职能和国际市场开发功能。坚持内塑品质外树形象的宗旨，主动邀请海外知名专家和有卓越建术的学者、跨国企业负责人来校讲座和开展文化交流活动，提高国际交流合作的吸引力和影响力。制作高质量的学院宣传片，动对外宣传学院的优势和特色。开展国际知识与文化知识竞赛，围绕国际交流与合作开展演讲大赛和征文比赛，提高师生的参与热情。二、组织保障充分发挥党委领导作用，把党的全面领导贯穿到教育对外开放全过程。成立教育对外开放工作领导组，党委书记与院长担任组长，统筹安排近期和长期工作，加强各部门交叉工作的配合与衔接

7、，健全国际交流与合作的学院领导与协调机制。组长：副组长：成员：学院逐年加大投入，完善措施，切实提高了国际交流与合作效益。设立专项经费，作为学院国际交流与合作发展工作的专项资金，用于学院骨干教师、管理人员的“海外学习研修计划”，鼓励和支持青年骨干教师提升学历学位层次。打造了一批具有国际化视野的师资队伍、学术队伍和管理队伍，以扩大学院影响。三、教师出访学院鼓励通过不同的方式，积极向海外宣传推介学院。积极为青年教师出国学习搭建平台，制定人才境外培养计划，有重点地培养教学、科研和管理国际化人才；积极组织青年教师申请国家留学基金和省自筹经费出国留学资助项目，努力争取教育部、民间基金组织及政府间交流出国留学项目；鼓励各系部用相关科研经费支持青年教师出国进修；鼓励自费出国访问、与会、留学；鼓励海外研修；鼓励骨干教师与海外研究机构共同研究。依托各学院教学资源，切实拓宽中外合作办学途径，构建国际合作网络体系。近年来，共有5名管理干部及教师出国访问研学，其中，机电系教师参加国家留学基金委设立的地方高等院校骨干教师赴德研修项目。前往德国参加为期三个月的德累斯顿工业大学研修团第三期研学。