青岛市崂山区第五中学2023年工作计划.docx

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1、青岛市崂山区第五中学2023年工作计划新学期，新征程，新希望，过去的一年是崂山五中教育教学质量全面提升、发展的一年，在此背景下我校将继续严格落实国家的教育方针，深入研究，精心部署，严格落实各项政策，新学期全体五中人，将砥砺前行勇于担当，精心策划再铸五中辉煌，所以为了学校未来更好的发展，综合各方面，本学期学校工作计划如下：一、德育工作（一）指导思想以党的十九大精神为指针，以深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为抓手，以全面提高我校学生的思想道德素质和文明素养为目标。创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点

2、、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断提高全体师生的政治思想觉悟，全面加强德育队伍建设，努力提高德育工作者工作水平，坚持推进德育工作创新机制，开创德育工作新局面。（二）工作思路本年度针对我校实际，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善相关规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果。紧紧抓住诚毅教育为主线，提高教师的学科德育渗透意识，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。（三）工作目标1 .加强领导，进一步细化明确职责分工。落实一岗双责，充分发挥学科、班主任、党工团

3、等的德育作用，形成德育长效机制。2 .进一步巩固和发展学校德育特色，大力推行诚毅教育，彰显德育的实效性。3 .加强德育队伍建设。对班主任队伍进行有针对性的培训，加强经验交流与优秀方法的学习、创新与实践，不断提高班主任老师的理论水平和管理水平，强化德育队伍建设。4 .加强常规教育，深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。5 .完善和发展学生自主管理模式，通过学生会等组织，让学生参与学校管理。6 .以诚毅教育为主线，强化习惯养成、生活技能、心理素质、安全防范能力、责任及感恩、实践等能力。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，抓好心理

4、健康教育。7 .强化家校合育力度。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，通过家长学校、班级、校级家长委员会的建设，让家长真正参与到学校管理和建设中，促进学校的整体发展。充分利用网、报、台、微信等媒介与家长进行线上线下的互动交流，逐步实现交流的常态化、精细化。（四）主要工作举措1致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，由于疫情的影响，学生的教育、管理难度较大。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在前期的基础上，以德育牵头,形成班级、级部、学校点线面相结合，全员齐抓共管的德

5、育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。加强班主任队伍建设，规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。2 .加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用，加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。3 .全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位。特别是七年级各班要切

6、实加强入学教育，组织学生学习中学生手册，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。让学生在生活中养成良好的卫生习惯。加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝校园欺凌行为发生。加强学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。4 .以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。学生处将采取班级管理与团队管理相结合的原则，实施全方位管理。继续开展诚意温馨

7、班级、诚毅之星，模范之星评比活动，在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。学生处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。5 .加强防疫工作的落实，做到不打折扣、不将标准，优化防疫队伍，依托各级部做好防疫各项工作。针对秋冬季节的特点，做好预防传染病卫生工作。6 .安全工作常抓不懈。1) .加强领导，进一步规范完善校园安全制度，建立安全目标责任制，签订好各项安全目标责任书，安全工作实行网格化管理，一岗双责、党政同责，落实学校

8、安全主体责任,提高学校安全管理水平；2) .继续坚持安全隐患排查报告制度，按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的总体要求，将安全生产隐患排查治理作为学校教育教学活动的主线。坚持重大安全隐患申报登记、督办制度；及时消除事故隐患，杜绝重特大事故和责任事故发生，确保广大师生生命和财产安全，确保学校工作持续安全稳定；3) .大力开展安全教育，利用主题教育活动、青岛市学安网平台、板报、墙报等各种形式，重点进行防溺水、校车及交通安全、反校园欺凌等安全教育，认真落实“1、5、30”安全教育制度，提高师生的安全意识和自我保护能力。4) .进一步修订完善各项安全应急预案，提高逃生演练标准，大力

9、开展应急逃生演练活动，坚持每月一次演练，提高学生的自救互救能力。5) .依托级部继续坚持学生上学、放学护导制度，进一步加强车站候车秩序管理。7 .发挥家委会的教育潜能，形成育人合力。1) .加强家委会的选聘工作，组建新的一届家委会。通过多种途径深入了解家长情况，选出有能力、懂协作、敢担当、肯付出的家长组成各级家委会。2) .家委会定期召开例会，听取、联系、反映全校家长所关注的问题，并将问题概括归纳，提出解决意见，反映给学校，协助校方把各项教育服务工作做得更好。3) .家委会成员和学校共同策划开展各种活动，设计开发家长学校课程，通过家庭讲座、家长沙龙活动，社区活动、主题活动、节日活动等，协助学校

10、顺利完成教育教学任务，从而提高家长的教育理念和素养8 .规范家长学校工作，构建家校融合的教育体系。1) .发挥家庭教育服务站的作用。和级部一起，结合不同级部特点，对家长进行系统化培训。2) .继续做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。3) .建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。二、教学工作本年度我校的教学工作将根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我

11、校教育教学实际情况，深入研究和分析教学出现的新情况、新问题，围绕加强教学管理,提高课堂效率，开展教学研究，提升教师专业素养等方面开展工作，具体工作要点如下。（一）重点工作：立足常规，狠抓教学规范，质量再上台阶。1优化管理模式，提高管理水平。双线管理：为充分发挥年级组智慧和枢纽作用，进一步创新管理模式，实行教导处和年级组双线管理模式。教师服务中心负责整体教学任务的安排，年级组负责具体教学活动的落实。2.强化管理措施，提高教学质量。（1）措施1:“五抓”a.抓备课，努力提高教师备课实效。提倡电子备课（教导处统一模板），做到“五备”，即备学情、备目标、备过程、备作业（检测）、备反思，在充分理解和掌握

12、本课内容的基础上，加强对教材的深入研究，最终形成集备组共案和教师个案（即个人二次备课，重点检查项）。坚决杜绝教师无教案授课或课后补教案的现象。b.抓课堂，扎实提高课堂教学质量。全体教师要认真落实新课程标准的要求（即将发布），以“三元课堂”理念指导课堂教学，充分落实学生的主体地位，引导学生深度学习。教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象，不准出现在课堂上接打电话、坐着授课以及把学生赶出教室等教学事故。c.抓作业，切实减轻学生课业负担。根据“双减”政策以及“五项管理”规定，严格做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量且有质量，各年级确保每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；“实

13、”指作业布置目标明确，针对性强，可布置通识性作业（基础作业）和个性化作业（分层作业）；“细”指批改仔细、规范，教师要对布置的学生作业全批全改，并且有鼓励性、个性化的批语，对错题要及时进行反馈和订正，强化作业批改与反馈的育人功能。d.抓检测，强化教学质量过程监控。要重视双周测或单元检测，抓好双周测或单元教学效果的评估与反馈，及时了解学生学习整体情况，扎实推进，认真做好质量分析，总结教学工作的经验教训。e.抓辅导，强化对学生的学法指导。结合教师特长以及学生实际，坚持个别指导自学为主的原则，组建各级部项目组，有效培优补差。向朱书记带领的九年级团队学习有先前部署，有过程检测，有及时修正，有总结优化。2

14、.措施2：“三查”a.查常规，夯实常规检查。为充分发挥好教导处的检查考核功能，本学期教导处将加强教学常规落实情况的督查力度，采用灵活方式，会同级部主任、教研组长、督学委员会进行每月小检查和期中（期末）大检查，并在各教研组大集备活动时也将进行各项目的随机抽查。检查内容包括：学期初计划与学期末总结、教学案设计与使用、作业设计与批改（包括基础作业、分层作业）、错题集的建立与使用、教研组（集备组）活动记录等，并通过召开教研组长例会或教师群公示的形式对检查情况及时反馈，指出存在问题，提出整改要求，开展优秀教案、特色常规等资料展评，通过各种途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。b查课堂

15、，提高教学效率。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，上好开学第一课，重点对学生学法进行指导，定规矩、提要求（开学第一课教案）；坚持按课表上课，保质保量上好每节课，规范使用调课单、加课单、印卷单，“三单”实施月审核制；完善课堂“教”与“学”巡课（走课）观察机制，从教师教学行为，学生学习方式两个维度观课。具体做法：教师服务中心协同级部成立走课观察小组；确定走课课观察内容与要点（形成走课观察单）；规范走课观察管理与评价（当日巡课当日反馈）。C.查听课，完善听课制度。本学期每位教师（包括全体领导），继续加强听评课力度（有听必评），通过教研组研讨课（以教研组为单位，定主题，双周一组一课）、教导

16、处预约课、校委会推门课、薄弱学科跟踪课、班主任驻班课等多种形式促进课堂教学的时效性。本学期每位教师听评课不少于20节（本校听课不少于15节），倡导教师跨学科、跨级部听课，每两周行政会汇总一次学校课堂教学情况。每位教师要认真记录听课笔记（栏目齐全），张贴听课照片（已做优化）。期中检查和期末检查后将对每位教师的听评课情况进行反馈公示。（-）亮点工作：内外兼修，提升科研水平，成果更卜屋楮11施1：“一项工程”为实现校内师资水平均衡发展，同时助力教师专业化成长，本学年我校将继续开展“育苗拔尖”工程，培养新生力量、稳固中坚砥柱、打造名优教师，打造“四级衔接”人才梯队。（1）新手上路型（教龄不足3年的新教师），实施“师徒结对工程”，进行跟踪培训。通过开展过关课（汇报课）活动、捆绑式评价（评出最佳师徒）等措施，培养其成为能站稳讲台、学生喜欢的合格教师（并顺利通过区进修学校的