2019年教育实习调查报告.docx

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1、2019年教育实习调查报告-范文汇编教育实习调查报告一一网络环境对中学生的影响一）中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1 .中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大局部教师上网经验不够丰富与孩子们相比，家长和教师们那么大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大局部教师的上网时间少、上网经验明显缺乏。26.7%的教师具有3年以上的上网经历，64.4%的教师那么是近一两年内才融入网络的大潮；在上网的教师中，30%表示经常上网，9.1%每天上网；51.9%每次上网时间不超过一小时。同时，还有55.7%的教师坦陈自己很少

2、上网，有近10%的教师称从不“触网。2 .家里是中学生上网最主要的场所，网吧的主要客源是中学生过去，我们对于中学生在上网方面的行为标准教育主要针对学校、网吧等公共场所。调查说明，家里才是中学生们上网的最主要场所，应当是网络行为标准教育的重点。“按照上网的时间和次数的多少，对学校、网吧、家里进行排序一项上，68.2%的中学生首先选择“在家里上网，远高于首先选择“在学校上网（282%）和首先选择“在网吧上网（5.8%）。同时，中学生也是网吧的常客。调查显示，34.4%的中学生到网吧上过网。一些网吧经营者成认，附近学校的中学生是他们的主要客源。78.3%的中学生反映，网吧管理员从不查验自己的身份，穿

3、着校服，仍能大大方方地进去；有的中学生反映，穿校服的会被安排到较偏僻的角落。去年以来，关于“未成年人不得进入网吧的新规定实施后，情况已大为改善。3 .多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件4.网上交友已成为中学生乐于交往的形式，网友主要是同龄人在网络这个虚拟社会中，大局部中学生保持了清醒的认识。调查显示，在“你觉得网上的人都是值得信赖的一项中，完全不同意的占42.8%,比拟不同意的占37.5%,二项合计占80.3%。但必须注意的是，7.3%的中学生仍相信“网上的人都是值得信赖的，持完全相信的态度。绝大多数(83.4%)的中学生知道网友是虚拟现实的产物，选择“不见面；同时，也有小局部(14.3%)在网下会过面。5.多数中学生成认网上内容有健康的也有不健康的网络是个聚宝盆，也是个大染缸，各种色情、暴力、反动信息大行其道，需要具备根本的是非判断力。调查显示，76.6%的中学生认同“网上内容有健康的也有不健康的，9.6%的中学生那么不赞同这种看法。座谈会中，对于接触不良信息的问题，中学生们要求客观看待，不要把他们“一棍子打倒。他们说：“请相信我们还是有判断力和自制力的。然而，家长们的疑虑看来难以消除，特别是那些不懂得电脑、无法进行有效监管的家长，其焦虑更甚。