XX市中小学校(幼儿园)2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作方案.docx

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1、XX市中小学校（幼儿园）2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作方案为做好我市2023年春季学期中小学校（幼儿园）开学工作,确保师生员工身体健康和安全有序返校，保障学校安全稳定，现结合我市新型冠状病毒感染疫情防控形势和教育系统实际，制定本方案。一、开学前工作安排1制定春季开学工作方案。各地各校要认真总结常态化防控经验，结合学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南学校新型冠状病毒感染防控工作方案等文件政策要求，研究制定春季学期开学工作方案和应急预案，细化开学返校重点环节疫情防控要求，完善应急处置并强化相应保障机制，确保春季学期疫情防控措施的有效性、针对性。要将疫情防控工作与校园食品安全相

2、结合，同部署、同安排、同落实，坚决阻断各类传染源,扎实做好校园疫情和其他传染病防控工作，坚决筑牢织密教育系统防控网。2 .返校前师生员工健康监测。开学返校前1周，组织师生员工每日开展健康自测并向学校报备。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的，须如实报告学校，并延迟返校，不得带病到校工作和学习。师生员工返校途中要加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点一线”。3 .摸排师生员工健康情况。学校要在保护隐私的前提下，以适当方式摸清师生员工感染、疫苗接种、患有基础疾病、心理问题和身体健康有特殊需要等底数，掌握师生员工感染率和风险点，科学制定有效应对措施，建立帮扶机制，跟进做好

3、服务。4 .做好校园安全管理工作。结合全市教育系统安全生产“三个狠抓”专项行动方案，开学前要对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排查，做到不留盲区和死角。至少组织一次校园环境卫生全面清洁工作，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。5 .增强校园防控能力。主动与属地卫生健康部门联系，加强中小学校卫生室（保健室）建设，强化从业人员专业培训，配备必要的设施设备、药品和防护物资储备。合理设置健康观察室，为有发热等症状师生员工提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。6 .校准体温监测设备。各校全面检查体温监测设备是否能正常使用，并对设备进行校准，确保设备在师生员工入校时能准确测

4、量体温。二、开学后工作安排1强化校园管理。加强校园管理措施，校外无关人员和车辆一律不得进入校园。师生员工以外的其他外来人员进入校园，须测温、核验身份、查验核酸检测阴性证明、登记、戴口罩，校内尽可能减少与学生接触。2强化健康监测。对进入校园的师生员工开展体温监测，发现体温异常的要及时采取留观等相应措施。落实教职员工和学生晨午（晚）检、传染病疫情报告、因病缺课缺勤迫踪登记等制度。结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，根据需要进行抗原或者核酸检测，动态分析学生感染变化趋势，着力提高疾病监测预警信息化水平。对因病缺勤的师生员工要密切追踪其就诊结果和病情进展，严格执行复课证明查验

5、制度.3强化宣传教育。返校后第一周可安排开学教育，集中开展思政大讲堂，深入阐释防疫政策，有效宣传抗疫成果，大力弘扬伟大抗疫精神，唱响主旋律，树立正能量，营造健康向上、生动活泼的校园氛围，增强学生战胜疫情的信心和勇气。以多种方式开展日常传染病防控知识和技能培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。积极动员符合条件的师生员工，及早完成疫苗第二剂次加强接种。4 .强化安全管理。落实安全工作责任，深入开展安全教育，加强校园安全管理和风险隐患排查，列出风险清单，主动防范化解。加强网络舆情监测研判，做到早发现、早处置、早报告，确保校园安全和谐

6、稳定。5 .合理安排教学。结合实际科学安排教育教学工作，制定疫情流行期间教育教学预案.没有疫情的学校开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，中小学校出现感染者后，由学校所在区县教育行政部门会同卫生健康等部门以班级为单位提出并实施防控措施；幼儿园出现感染者后，可采取临时关停措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。6 .强化关心关爱。切实解决师生“急难愁盼”问题，落实“接诉即办”要求，做好校园服务保障。建立困难学生新型冠状病毒感染包保和帮扶机制，强化关心关爱，按照教育部新型冠状病毒感染疫情形势下学生突出心理问题防治工作实施方案部署要求，持续开展针对性、常态化、多

7、形式的心理健康指导和援助，做好心理健康教育和心理疏导，及时化解恐慌、焦虑等负面情绪，强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。7 .强化爱国卫生运动。深入开展新时代爱国卫生运动，加强校园日常公共卫生管理，保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁管理，垃圾分类并“日产日清”。严格执行食品进货查验记录、校（园）长陪餐等制度，强化对食材采购、存储、加工和销售等各环节安全管理。定期组织学生参加爱国卫生社会实践，培养健康生活方式。8 .强化健康指导。组织健康副校长、健康教育教师、心理教师、班主任等群体，通过主题班会、宣传栏、公众号

8、等不同形式，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面，加强感染师生康复期健康指导，引导师生做好康复期健康管理。关注学生个体状况，科学合理安排体育教学活动，因时因势因人调整运动项目、运动时间和运动强度，不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。三、有关要求1提高政治站位。充分认识疫情防控新形势下做好开学工作的特殊性和重要性，提高思想认识，健全工作机制，压实责任，责任到岗，任务到人，保持教育系统疫情防控领导体制、指挥体系和管理机制高效运行，定期开展相关培训和应急演练,推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节，确保师生员工健康安全。9 ,强化责任落实。各地要落实行业管理责任，在属地党委和政府的统一领导下，加强新阶段学校疫情防控日常指导。要主动争取当地卫生健康、经信等部门支持，及时协调解决学校疫情防控困难与问题，提供专业指导和保障。各校要落实主体责任，压实党政主要负责同志履行第一责任人职责，结合实际完善学校疫情防控工作方案，确保开学工作安全有序。3.强化督导检查。各地要加强对属地学校开学工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，及时发现问题并督促整改，确保开学准备工作落实到位。各地和各市直学校贯彻落实本通知有关工作进展情况，请及时向市教育局报告。