《锦瑟》背诵助读.docx

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1、锦瑟背诵助读一、了解作者李商隐，晚唐诗人。字义山,号玉溪生。开成进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受“牛李党争”影响,被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采,构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。二、了解背景锦瑟一诗约作于作者晚年。关于此诗的创作意旨历来众说纷纭。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；有人认为是爱国之篇，有影射政治之意；有人认为是自伤身世、自比文才之论，还有人认为

2、是自叙诗歌创作等许多种说法。大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。三、字词解释锦瑟：装饰华美的瑟。瑟，拨弦乐器，通常二十五弦。无端：无缘无故，生来就如此。犹何故。怨怪之词。五十弦：这里是托古之词。作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。柱：乐器上用以架弦的小木柱，也叫“码子（4）“庄生晓梦迷蝴蝶”：李商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。“望帝春心托杜鹃：子鹃即杜鹃，又名子规。望帝把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃的哀鸣中。“珠有泪”：传说海中有鲸人，其泪化为珍珠。蓝田：山名，在今陕西，以出产美玉闻名。四、诗意理解精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中

3、化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。明月沧海皎人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟O此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。五、诗意赏析1首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”这么多根弦，来抒发繁复的情感，该是多么哀伤。暗示他天赋极高，多愁善感；借弦来追忆美好的青春，但又美景不长，令人失落惆怅。2 .颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。迷含迷失、离去、不至等义。隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。3 .颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”沧海鲸泪，具有一种阔大的寂寥；蓝田日暖，传达了温暖而朦胧的欢乐。诗人从典故中提取

4、的意象是那样的神奇、空灵，他的心灵向读者缓缓开启，华年的美好，生命的感触等皆融于其中，却只可意会不可言说。4 .尾联“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应，笔势未尝闪遁。如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人惘然了。六、整体归纳作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、借玉生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的情思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。