文明学校道德讲堂相关材料.docx

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1、【文明学校】道德讲堂相关材料目录:1 .道德讲堂“五个一”流程;2 .道德讲堂管理制度；3 .道德讲堂基本要求；4 .道德讲堂宣讲员守则；道德讲堂“五个一”流程道德讲堂按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个环节，推行唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥的五个一流程。唱歌曲：每次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲。学模范：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范。诵经典：组织诵读一段中华传统经典和道德格言。发善心：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（

2、做一个勤劳的人，做一个善良的人）或善举。送吉祥J与会人员互送吉祥话或吉祥物，互送美好祝福。XX学校20XX年X月道德讲堂管理制度一、道德讲堂有专人负责日常工作。二、道德讲堂要按照市文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划。三、道德讲堂实行每两月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管。四、道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群众的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在首时间和零距离宣讲。五、道德讲堂要真心关心宣讲员，解

3、决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。XX学校20XX年X月道德讲堂基本要求道德讲堂建设要充分尊重群众意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，以我听、我看、我讲、我论、我选、我行为主要形式开展活动。我听：以培训报告、巡回讲演、情景剧等形式，听取道德模范、身边好人等先进典型讲述道德故事，引导人们感悟道德、崇尚模范，争做先进。我看：以演绎展示、观看教育片、图片展示等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自

4、己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。我论：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选：由群众评选先进人物，推荐先进人物，发现身边凡人善举，在评选先进的同时提升自我。我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉行为。XX学校20XX年X月道德讲堂宣讲员守则1 .宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动。2 .宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。3 .宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省道德模范事迹和中国好人江苏好人“镇江好人先进事迹为主要宣讲内容，做到言之有人、讲之有情、道之有理。4 .宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲。5 .宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。6 .宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为予人玫瑰，手有余香的高尚的人。XX学校20XX年X月