2023年学校消防安全逃生疏散演练方案 （9份）.docx

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1、学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解大型集会突发恶性事件的相关知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构(-)领导小组及职责总指挥：张南方副总指挥：XXX成员：XXX职责：指导全校师生开展应急疏散的宣传教育，进行大型集会应急疏散知识培训。协调各职能小组开展工作，并对各小组履职情况进行监督。(二)具体分工1、疏散引导小组组长：XXX副组长：XXX成员：正在参与活动中教师和各班主任职责：在疏散学时引导学生安全撤离，提醒学生安全有序依次撤离。各班主任带领学生快速有序撤离至安全集合地点。2、现场

2、处置组：组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任职责：负责应急事件处置的具体工作。3、现场救护组：组长：XXX副组长：XXX成员：各教研组长、各科任教师。职责：负责紧急事件和现场除险等工作。4、通讯联络组：组长：XXX副组长：XXX成员：当天值日人员。职责：保证通讯联络畅通，按领导小组要求与有关方面联络，并及时向领导小组反馈信息。5、后勤保障组：组长：XXX副组长：XXX成员：总务后勤工作人员职责：保证紧急事件处理的物资供应，做好后勤保障。6、事故调查组组长：XXX副组长：XXX成员：教代会成员、工会委员。职责：负责对事故原因进行调查，确认事故责任人，落实责任追究制。三、演练步骤1总指挥宣布演

3、习开始，广播站老师发出信号，制造紧张气氛。2 .学生在接到危险信号后，在班主任带领下按指定的路线紧急疏散。3 .应急处理队伍，迅速到事发中心区域，进行事态紧急处So4 .班主任清点人数，各班按顺序回教室。四、演练安排1 .演练内容：室外集会紧急疏散。2 .结合学校经典诵读比赛活动（具体时间根据学校经典诵读比赛安排安排），在最后一个节目结束时进行。3 .听到广播信号后按预订方案进行演练，撤离时间为30秒钟，全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员职责紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，各疏散通道老师对学生进行疏导;学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临

4、指挥；既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生拥挤踩踏等意外事故。管理人员及老师应做到：1 .明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2 .要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在集合的队伍疏散时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2 .老师指挥学生有秩序、按指定路线分别疏散。疏散地在操场，可以分两个不同方向疏散，因此提前分组尤为重要，分组要以队伍

5、中的某几个人为基准，将队伍分为两部分，在老师统一指挥下向不同方向疏散。3 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，周边班级和同学迅速撤离，中心位置同学有序跟进。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4 .任何同学不准摔倒或推挤；任何同学不准在队伍中逆行。5 .各班学生到达集中地后，不要乱跑，保持班级集中队形,立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。各班按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练主题本次演练主题是“学校教学楼火灾事故逃生自救应急疏散演练”。二、演练目的意义1

6、.以进一步落实XX市教育系统学校安全大检查、大整改、大演练实施方案要求，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，强化安全红线意识和底线思维，健全学校安全主体责任和“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系。2 .通过实战型应急疏散演练，不断提升学校应急疏散演练组织和管理能力，强化师生消防安全意识，提高逃生自救互救能力，培养学生终身受益的安全素养。3 .立足于提升应急疏散演练的实际效果，在发生火灾时能有序迅速安全疏散学生，确保师生生命安全。三、演练时间和地点演练时间：2023年XX月XX日下午3：40时。演练地点：学校教学楼、校园操场。四、参与演练人员全体教职员工和学生五、演练组织机构

7、及人员分工学校成立应急疏散演练领导小组，组长：校长宋海峰（兼总指挥），副组长：安全副校长王彦国（兼副总指挥）。六、主要职责：1全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。七、演练领导小组下设五个工作小组1 .组织协调组：组长：XXX组员：XXX、XXX职责：负责演练方案的制定，安排演练前的宣传教育，演练过程的协调指挥、维护演练秩序和治安保卫工作

8、。2 .宣传报道组：组长：XXX组员：XXX、XXX职责：负责演练的摄影、记录、计时、总结和信息的上传下达、对外联系等。3 .疏散引导组：组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。4 .抢险救护组：组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXXo职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生以外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域

9、，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5 .后勤保障组：组长：XXX组员：XXX、XXX、XXXo职责：负责布设演练场地，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、演练准备工作1加强协调工作。演练前学校应向榆树市教育安全办报告,同时与榆树市公安消防大队沟通协调，邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案。2 .加强过程领导。在演练前依托校园网、校园广播、1ED电子显示等传播载体，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练

10、安全顺序进行。3 .加强宣传教育。在演练前提通过专题会议、主题班会等多种途径和形式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。要求学生沉着冷静、服从指挥，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，避免发生踩踏事件；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应

11、尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前,护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器,避免发生人为伤害事故。4 .演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。5 .印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演练脚本等；酌情配备需要的装备器材，入：胸挂式应急工作证和指挥员、安全疏导员标志，手电、应急灯、口哨、对讲机、手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。6 .张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、办公室内或门后张贴应急疏散示意图，在教学楼疏

12、导通道的适当位置张贴应急疏散示意图。7 .准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请计划，根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。七、应急疏散路线及引导组成员分工第一条路线：教学楼五层一年幼师二班、一年幼师三班学生从教室撤出后，自东向西通过5层安全疏散通道，疏散到5F4安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口，疏散到达2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XXXXXX、XXXo疏散楼梯引导员：XXXo第二条线路：教学楼五层二年幼师一班、一年幼师一班学生从教室撤出后，自西向东通过5层安全疏散通道，

13、疏散到5F2安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过4F2安全出口、3F2安全出口、2F2安全出口，疏散到达2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XXX、XXX疏散楼梯引导员：XXX第三条路线：教学楼四层二年六班、三年一班学生从教室撤出后，自东向西通过4层安全疏散通道，疏散到5F4安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口，疏散到达2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XXX、XXXXXX疏散楼梯引导员：XXX、XXX第四条线路：教学楼四层二年五班、二年四班学生从教室撤出后，自西向东通过4层安全疏散通道

14、，疏散到4F2安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过3F2安全出口、2F2安全出口，疏散到达2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员：XXX第五条路线：教学楼三层二年三班、二年二班、二年一班学生从教室撤出后，自西向东通过3层安全疏散通道，疏散到3F2安全出口,再向下通过安全疏散楼梯，2F2安全出口，疏散到达2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXXXXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员：XXX第六条路线：教学楼2层一年五班、一年四班、一年三班、一年二班和一年一班学生，从教室撤出后，自西向东通过2层安全疏散通道，疏

15、散到2F1安全出口，最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXXXXXXXX、XXX、XXXo第七条路线：5F3安全出口、4F3安全出口、3F3安全出口、2F3安全出口，为伤员救护专用路线。第八条路线：5F1安全出口、4F1安全出口、3F1安全出口、2F5安全出口、IF1安全出口，为教师疏散专用路线。八、应急疏散演练流程1发布应急演练命令，由总指挥XXX校长宣布演练开始，各小组成员立即到达指定位置。2 .消防控制室按指令发出应急疏散警报信号：警报信号长鸣60秒、停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。3 .立即切断电源：消防控制室值班员唐彦玖、夏春雨迅速到配电室拉闸切断电源。4 .紧急疏散学生(1)班主任立即组织引导学生按照疏散路线，快速有序向教学楼前操场安全地带疏散。(2)疏散引导组成员，应在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)，引导学生疏散，指挥学生保持秩序,控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的学生疏散。