2023年学校消防安全逃生疏散演练方案 (9份).docx

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1、学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解大型集会突发恶性事件的相关知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构(-)领导小组及职责总指挥:张南方副总指挥:XXX成员:XXX职责:指导全校师生开展应急疏散的宣传教育,进行大型集会应急疏散知识培训。协调各职能小组开展工作,并对各小组履职情况进行监督。(二)具体分工1、疏散引导小组组长:XXX副组长:XXX成员:正在参与活动中教师和各班主任职责:在疏散学时引导学生安全撤离,提醒学生安全有序依次撤离。各班主任带领学生快速有序撤离至安全集合地点。2、现场

2、处置组:组长:XXX副组长:XXX成员:各班主任职责:负责应急事件处置的具体工作。3、现场救护组:组长:XXX副组长:XXX成员:各教研组长、各科任教师。职责:负责紧急事件和现场除险等工作。4、通讯联络组:组长:XXX副组长:XXX成员:当天值日人员。职责:保证通讯联络畅通,按领导小组要求与有关方面联络,并及时向领导小组反馈信息。5、后勤保障组:组长:XXX副组长:XXX成员:总务后勤工作人员职责:保证紧急事件处理的物资供应,做好后勤保障。6、事故调查组组长:XXX副组长:XXX成员:教代会成员、工会委员。职责:负责对事故原因进行调查,确认事故责任人,落实责任追究制。三、演练步骤1总指挥宣布演

3、习开始,广播站老师发出信号,制造紧张气氛。2 .学生在接到危险信号后,在班主任带领下按指定的路线紧急疏散。3 .应急处理队伍,迅速到事发中心区域,进行事态紧急处So4 .班主任清点人数,各班按顺序回教室。四、演练安排1 .演练内容:室外集会紧急疏散。2 .结合学校经典诵读比赛活动(具体时间根据学校经典诵读比赛安排安排),在最后一个节目结束时进行。3 .听到广播信号后按预订方案进行演练,撤离时间为30秒钟,全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员职责紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,各疏散通道老师对学生进行疏导;学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临

4、指挥;既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生拥挤踩踏等意外事故。管理人员及老师应做到:1 .明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2 .要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项1 .要有顺序地疏散,在集合的队伍疏散时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。2 .老师指挥学生有秩序、按指定路线分别疏散。疏散地在操场,可以分两个不同方向疏散,因此提前分组尤为重要,分组要以队伍

5、中的某几个人为基准,将队伍分为两部分,在老师统一指挥下向不同方向疏散。3 .疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,周边班级和同学迅速撤离,中心位置同学有序跟进。不要慌乱奔跑,不要争先恐后。4 .任何同学不准摔倒或推挤;任何同学不准在队伍中逆行。5 .各班学生到达集中地后,不要乱跑,保持班级集中队形,立即清点人数,并向总指挥报告。七、演练结束当各班到达集中地点,经查实人数无误后,宣布演练结束。各班按集会出操的行走路线回教室,老师回教室及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练主题本次演练主题是“学校教学楼火灾事故逃生自救应急疏散演练”。二、演练目的意义1

6、.以进一步落实XX市教育系统学校安全大检查、大整改、大演练实施方案要求,牢固树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,强化安全红线意识和底线思维,健全学校安全主体责任和“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系。2 .通过实战型应急疏散演练,不断提升学校应急疏散演练组织和管理能力,强化师生消防安全意识,提高逃生自救互救能力,培养学生终身受益的安全素养。3 .立足于提升应急疏散演练的实际效果,在发生火灾时能有序迅速安全疏散学生,确保师生生命安全。三、演练时间和地点演练时间:2023年XX月XX日下午3:40时。演练地点:学校教学楼、校园操场。四、参与演练人员全体教职员工和学生五、演练组织机构

7、及人员分工学校成立应急疏散演练领导小组,组长:校长宋海峰(兼总指挥),副组长:安全副校长王彦国(兼副总指挥)。六、主要职责:1全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。2 .执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3 .合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。七、演练领导小组下设五个工作小组1 .组织协调组:组长:XXX组员:XXX、XXX职责:负责演练方案的制定,安排演练前的宣传教育,演练过程的协调指挥、维护演练秩序和治安保卫工作

8、。2 .宣传报道组:组长:XXX组员:XXX、XXX职责:负责演练的摄影、记录、计时、总结和信息的上传下达、对外联系等。3 .疏散引导组:组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责:负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。4 .抢险救护组:组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXXo职责:负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生以外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域

9、,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5 .后勤保障组:组长:XXX组员:XXX、XXX、XXXo职责:负责布设演练场地,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、演练准备工作1加强协调工作。演练前学校应向榆树市教育安全办报告,同时与榆树市公安消防大队沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案。2 .加强过程领导。在演练前依托校园网、校园广播、1ED电子显示等传播载体,预告演练的时间、地点、内容,避免发生误解、谣传和恐慌,保证演练

10、安全顺序进行。3 .加强宣传教育。在演练前提通过专题会议、主题班会等多种途径和形式,向全校师生宣讲疏散演练方案,让师生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。要求学生沉着冷静、服从指挥,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道;不拥挤,不推操他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行,避免发生踩踏事件;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应

11、尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器,避免发生人为伤害事故。4 .演练前要对师生身体情况做一次问询检查,凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生,演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生,要给予特殊考虑和安排。5 .印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演练脚本等;酌情配备需要的装备器材,入:胸挂式应急工作证和指挥员、安全疏导员标志,手电、应急灯、口哨、对讲机、手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。6 .张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、办公室内或门后张贴应急疏散示意图,在教学楼疏

12、导通道的适当位置张贴应急疏散示意图。7 .准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请计划,根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。七、应急疏散路线及引导组成员分工第一条路线:教学楼五层一年幼师二班、一年幼师三班学生从教室撤出后,自东向西通过5层安全疏散通道,疏散到5F4安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXXXXX、XXXo疏散楼梯引导员:XXXo第二条线路:教学楼五层二年幼师一班、一年幼师一班学生从教室撤出后,自西向东通过5层安全疏散通道,

13、疏散到5F2安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过4F2安全出口、3F2安全出口、2F2安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第三条路线:教学楼四层二年六班、三年一班学生从教室撤出后,自东向西通过4层安全疏散通道,疏散到5F4安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXXXXX疏散楼梯引导员:XXX、XXX第四条线路:教学楼四层二年五班、二年四班学生从教室撤出后,自西向东通过4层安全疏散通道

14、,疏散到4F2安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过3F2安全出口、2F2安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第五条路线:教学楼三层二年三班、二年二班、二年一班学生从教室撤出后,自西向东通过3层安全疏散通道,疏散到3F2安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,2F2安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXXXXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第六条路线:教学楼2层一年五班、一年四班、一年三班、一年二班和一年一班学生,从教室撤出后,自西向东通过2层安全疏散通道,疏

15、散到2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXXXXXXXX、XXX、XXXo第七条路线:5F3安全出口、4F3安全出口、3F3安全出口、2F3安全出口,为伤员救护专用路线。第八条路线:5F1安全出口、4F1安全出口、3F1安全出口、2F5安全出口、IF1安全出口,为教师疏散专用路线。八、应急疏散演练流程1发布应急演练命令,由总指挥XXX校长宣布演练开始,各小组成员立即到达指定位置。2 .消防控制室按指令发出应急疏散警报信号:警报信号长鸣60秒、停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。3 .立即切断电源:消防控制室值班员唐彦玖、夏春雨迅速到配电室拉闸切断电源。4 .紧急疏散学生(1)班主任立即组织引导学生按照疏散路线,快速有序向教学楼前操场安全地带疏散。(2)疏散引导组成员,应在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等),引导学生疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的学生疏散。

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