北海市机关幼儿园章程.docx

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1、北海市机关幼儿园章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，大办推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高幼儿园的保教质量和办园效益，促进幼儿园的持续、稳定、健康发展，创建具有中国特色的，适应社会主义市场经济的现代化幼儿园，依据中华人民共和国教育法、幼儿园工作规程、中华人民共和国教师法、幼儿园教育指导纲要和幼儿园管理条例等有关法律、法规制定本章程。第二条：北海市机关幼儿园是北海市教育局直属的公办幼儿园、北海市财政全额拨款事业单位，属全日制幼儿园，占地面积7757平方米，建筑面积7738平方米，招收36周岁幼儿，开办小、中、大班共18个班级。第三条：本园全面贯彻国家教育方针，不断提高保教水平，

2、对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，为个体终身发展奠定基础。办园宗旨：一切为了孩子。教育理念：顺应天性、蒙以养正。办园目标：打造孩子喜爱的童话世界，构建“海丫丫”校园文化。办学定位：以海YY艺术教育为龙头，培养体智德美劳全面发展的幼儿。办学方向：教师为根，幼儿为本，开放办学，特色办园,科研强园，创设优质高效的幼儿教育。办学目标：突出海YY艺术教育特色，集先进教育理念、优质师资队伍、优良教学设施、优质课程体系和优化管理于一体，把该园办成富有地域特色的国家级示范性幼儿园，让幼儿快乐成长，让家长放心、社会满意。办园特色：坚持以促进幼儿身心和谐发展为出发点和归宿，以艺术教

3、育为特色和龙头，根据幼儿的年龄特点，多角度地开展艺术教育课题研究，将艺术教育渗透在幼儿一日活动之中，使幼儿在潜移默化中接受艺术教育的熏陶。并在艺术教育基础之上，创新实施“海YY”健美特色教育，多角度、多层次地开展“健美”教育教研活动。园风：团结、敬业、奋进、创新园训：面向未来、精心萌育、追求卓越第二章幼儿园组织与管理第四条：幼儿园由北海市教育局主管，实行园长负责制,幼儿园建立了各职能部门：党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥工会、园务委员会、家长委员会的作用。第五条：幼儿园领导班子由北海市教育局按照干部管理权限任免。幼儿园园长是幼儿园行政负责人

4、，是幼儿园法人代表，园长应具备国家规定的任职资格，依法对幼儿园实施行政管理。第六条：园长履行下列职责：（一）重大事务决策：园长对幼儿园的重大行政事务作决定。（二）财务审批。幼儿园财务在市教育局的领导下由园长负责审批，决定日常开支项目。（三）招生：按市局的有关招生规定招生，严格按市物价局的有关规定收取费用。（四）保育、教育和教学工作的指挥，面向全体幼儿，实施体、智、德、美的教育，促进师生有效互动、共同成长、最终实现幼儿生动、活泼、主动全面的发展。（五）落实从严治党要求，园长、书记履行党风廉政建设第一责任人职责，即“一岗双责”职责。第七条：园长履行下列义务：（一）坚持正确的办园方向，依法治园，保护

5、师生的合法权益。（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。（三）严格执行保育教育和教学法规文件，保证教育计划和教学大纲的执行。（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的智慧力量，自觉接受董事会和职工大会的监督。（五）加强师资队伍建设和管理，为教师培训进修提供方便。（六）规范幼儿园管理。（七）积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐，搞好园舍、教学设施、设备，校园环境等建设。（八）强化法制安全教育，落实防范措施、防止发生意外事故。（九）廉洁从政，以身作则，带头实干。第八条：经常性的园教务、人事、总务、财会、后勤事宜由园长负责实施。通过以教师为主体的职工代表大会等

6、组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。第九条：幼儿园的党支部、共青团、工会等组织，要自觉当好幼儿园与教职工的桥梁和纽带。除完成上级交办的各项任务外，要坚持社会主义办学方向，贯彻执行教育方针。加强幼儿园社会主义精神文明建设，加强园内教职工的思想政治工作，在幼儿园改革发展的重大活动中发挥积极作用。第十条：幼儿园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查。第三章教职工管理第十一条：幼儿园实行教职工聘任制。按照上级有关规定，结合幼儿园实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。学校定期对教职工进行考核，其结果与评先评优、职称评聘、职务晋升及绩效工资等挂钩。对于不能胜任现职工作的教职工，幼儿园可以

7、安排其他工作或不聘。第十二条：幼儿教师享用教师法及有关法规的相关权利，履行教师法及有关法律法规规定的义务。第十三条：爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取,崇尚科学。第十四条：严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“六不”：（不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不受收幼儿家长礼品，不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动，不擅自向幼儿收费）。第十五条：教师职责：（一）遵守幼儿园园规，具有良好的师德，有“在幼儿园一日就要认真工作一天”的集体主义意识和强烈的事业心、工作责任感。（二）根据幼儿园工作规程，幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心的发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划（学期

8、计划，月计划、周计划，逐日计划）并认真做好总结。（三）认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会、艺术、语言、科学等领域的发展情况，并做好相应记录（户外活动记录，游戏计划记录，个案记录等），以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。（四）完成园务计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动，认真组织教学活动，寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作（教具、教材重点、难点等）带班时做到人到心到，不擅自离开岗位。严格执行幼儿一日作息制度（包括下午活动）区角游戏，户外活动。（五）严格执行幼儿园安全卫生，保健制度，管理好幼儿生活（进餐：一静三清。午睡：

9、按时，衣服折叠、盖被入睡率等。仪表：指甲、头发、衣服、鞋子。个人清洁卫生习惯:洗手，擦脸、饮水、漱口、使用手帕等等。）根据季节做防暑降温、防冻保暖工作。（六）热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育,教师与家长要建立正常关系。不向家长或幼儿索取物品、代办私事。（七）按时积极参加教研活动，主动参与并积极发表意见。按时认真参加看课、评课活动，在完成园务计划布置的工作之外，做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行科学研究，不断提高

10、业务能力和水平。有明确的阶段工作目标，既要扎实工作，又提倡创新研究精神，鼓励创造性地完成各项任务。（八）做好教室环境清洁卫生工作，做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作，节约使用纸张等各种易耗品。（九）外出参加进修、开会、听课等活动者，必须凭通知先征得园长同意。（十）搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想交流情况。统一教育方法，实行教育上的一致性。（十一）教师必须服从园方代班安排，幼儿园教养需要，如有对外接待任务，要主动协助做好接待工作。（十二）自觉维护幼儿园声誉，向家长、社会宣传幼儿园,积极参与幼儿园的招生工作。第十六条：幼儿园将师德表

11、现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容，实行师德“一票否决制”。第十七条：幼儿园对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。对违反中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年保护法等法律法规和幼儿园规章制度，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，根据幼儿园的奖惩规定予以批评教育和惩处。第四章幼儿管理第十八条：幼儿享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。第十九条：幼儿园按照北海市教育局招生工作的有关规定开展招生工作。第二十条：幼儿在入园前，必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。第二十一条：幼儿享

12、有下列权利：（一）接受平等教育，对教师不公平的评价或行为有权提出意见。（二）参与幼儿园安排的各种教育教学活动。（三）在园情况素质汇报单的评语等第获得公正评价。（四）享有法律法规和幼儿园制度规定的其他权利。第二十二条：幼儿应当履行下列义务:（一）遵守幼儿园的规章制度。（二）规范行为、尊敬师长、友爱同学，形成良好的思想品德和行为习惯。（三）关心班级和他人，自信、自律、自理、自强。（四）维护幼儿园声誉。第二十三条：家长参与幼儿园管理，成立家长委员会，对幼儿园的重大事件和活动有建议权，家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。第二十四条：建立家园联系制度，利用家园联系册，橱窗、园刊等多种手段进行家园联系，每

13、学期向家长开放幼儿园“半日活动”，定期召开家长会。第五章教育教学管理第二十五条：确立体、智、德、美诸方面的教育相互渗透、有机结合为本园教育工作的原则。以游戏为基本活动，促进幼儿每个富有个性的发展，并在此基础上建构“海丫丫”园本课程，不断完善。第二十六条：依据幼儿园教育指导纲要中的“语言、科学、社会、艺术、健康”五大领域的目标，制定相应的教学计划，实施教学活动，任何人不得随意擅自停课。第二十七条：认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，强化“科研兴园”的意识，坚持开展“随堂听课活动”坚持每周保教人员的业务学习制度，积极组织教科研活动。第二十八条：认真抓好教育质量的常规管理

14、和教学评估,认真抓好拟定教学计划；备课上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。规范幼儿一日活动各个环节，做到环环紧扣，有张有弛，动静交替。第二十九条：幼儿园使用全国通用的普通话。第三十条：加强学籍管理，健全学籍档案和幼儿个案，严肃招生等纪律制度。第三十一条：加强对保育、教育、教学工作的检查考核,注重平时检查，完善过程资料。第三十二条：提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿全面发展。第六章卫生保健工作第三十三条：全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。第三十四条：创造健康向上，催人奋进的校园文化氛围,幼儿园年级班级应开展丰富多彩的

15、校园文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。第三十五条：搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、香化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子喜爱的乐园。第三十六条：严格园内环境卫生管理，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头，痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。第三十七条：切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。第三十八条：幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生保健制度以及其他有关的卫生保健制度。第三十九条：制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。第四十条：幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次；每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，注意幼儿口腔卫生、保护视力。第四十一条：幼儿园建立卫生消毒，病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作，园内严禁吸烟。第四十二条：为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡