大班社会活动《—分钟有多长》教案.docx

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大班社会活动分钟有多长教案活动目标：1了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性。2.初步发现时间与生活的关系，知道要守时，珍惜时间。活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性。活动难点：发现时间与生活的关系。活动准备：钟表、PPT时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字：长和短。活动过程：一、开始部分：谈话，来园。怎样做一个守时的孩子？二、基本部分：1 .发现一分钟。讨论：时钟有什么用？每个时钟上边都有什么？小结：时钟能告诉我们时间，让我们遵守时间。2 .感受一分钟。讨论：那么一分钟我们能干什么？一分钟到底是长还是短呢？第一次请幼儿根据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边游戏：木头人（感觉一分钟时间很长，忍也忍不住）第二次请幼儿根据自己的体会站在长和短的汉字旁游戏：玩拼图（体会有时时间会感觉变得很短，时间不够用）谈论：一分钟时间到底有多长？用钟表走一分钟请幼儿专心数表。小结：一分钟是60秒，专注于一分钟能完成一些重要的事情。3.珍惜一分钟。讨论：一分钟可以做哪些事情？播放PPT讨论：怎样珍惜时间，做守时的孩子？三、结束部分：对照清单来完成任务。分组活动：在一分钟之内完成自己想做到的事情。