书面表达学生版——拔高.docx

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1、书面表达冲刺练习1 .假设你是艾米，写一封信给萨拉，告诉她你每天做的事情。（不少于5句话）Dear Sarah,My name is Amy. I I ive in2 .根据表格内容写一篇英语小短文。要求：1.条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确;2.不少于40个单词。CanCan* tTompI ay basketbaI IpI ay footbaI IJohnp I ay the pipaplay the pianoAmydancesing English songsMy fr iendsI am 0l i ver. I have three fr iends. They are Tom

2、, John and Amy.Tom can3.迈克要去邮局寄一张明信片，请根据提示补全小短文。提示：迈克从家里出发，直走10分钟(for 10 minutes)o在电影院向左转，然后再直走，他看见一座科学博物馆，科学博物馆旁边就是邮局。Hi, I m Mike. I want to go to the post off ice to send a postcard.I start from my home.4. 迈克，11岁，男孩，每天走路去上学。迈克的爸爸是一名医生，每天开车去上班。迈克的妈妈是一位教师，每天乘地铁去上班。迈克的姐姐是一名学生，每天乘公交车去上学。(根据提示写一篇不少于5句

3、话的短文)根据下列提示，写写你的家，至少5句话。5.提示：1. How many rooms are there in your home?2. How is the I iving room? Is it big?3. Wh i ch room do you Ii ke? Why?6. 一篇小作文，介绍你的姓名、年龄、喜欢的学科、老师以及喜欢的原因。要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。不少于50个单词。7. 写一段话描述一下你在家里做的一些家务。要求：条理清晰，语句通顺，标点正确，书写工整、规范。不少于50个单词。8. 寒假就要到了，写一份你的假期计划吧。要求：条理清晰,语句通顺，书写

4、工整、规范。不少于50个单词。9. Tom周末经常和他的同学去附近的公园玩，公园离他们的学校不远，他们步行从学校出发，直走一段路，然后在医院左转，然后再在邮局右转，紧挨着科学博物馆的就是公园，如果你是Tom,来向大家介绍一下你们是如何去公园的吧！10. 假如你是艾米Amy,马上就要毕业了，在你六年的小学生活中老师给了你无私的帮助。请给你最喜欢的老师写一封信来表达你对他/她的感激之情。要求：1.以书信的格式来表达对老师的感谢；2 .条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范、清晰;3 .不少于50个单词。11.写一只小动物的外貌，包括眼睛、鼻子、嘴巴等。50词左右。12. 描述一下你家人的

5、工作，50词左右。13. 去年暑假你去哪里了呢？和谁去的呢？参观了哪些地方呢？玩得开心吗？请你向大家介绍一下吧。要求：不少于50词。14.小明的爸爸在看电视，妈妈在洗衣服，小明在做作业。请用现在进行时描述这些活动，可适当发挥，不少于5句话。15.小学生活即将结束，马上就要上中学了，你会学习哪些科目？你打算怎样去上学？赶快来畅想一下你的中学生活吧！（50词左右）16.用英语写一写你最喜欢的节日（festival）,说一说在这个节日里你会做些什么。要求：1.语句通顺流畅；2.不少于5句话。17 . 十年以后，你会变成什么样子？你的生活将会怎样？设想一下，然后写一写，至少写5句话。In ten years, I will.18 .以询问喜爱的食物、饮料和水果为主题，编一个小对话。要求：1.运用 “Whats your favour i te. . . ?v 句型；2.运用 “What wouId you I ike？” 句型。