财务管理专业人才培养方案.docx

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1、专业代码：120234专业类别：工商管理类方案制订人：黎娜财务管理专业人才培养方案学科门类：管理学所属学院：经济与管理学院方案审核人：王琦一、培养目标本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以提高学生专业能力和综合素质为核心，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取“课堂教学+实践教学”的教学模式培养德、智、体、美、劳全面发展，适应市场经济建设需要，具备系统财务管理基本理论知识，掌握较全面的财务管理实践规律，拥有坚实宽广的经济管理知识，注重财务管理信息开发与利用,具备从事会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面能力的高素质应用型专门人才。毕业生可在生产制造企

2、业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、资产管理等相关工作。本专业学生毕业后5年左右能达成下列目标：目标1.具有良好社会责任感、职业道德及人文素养；目标2.能够通过中级会计师考试，并获聘中级会计师岗位；目标3.预计能具备理财规划师执业能力，应达到能够胜任在中小型企事业单位担任财务经理，大中型企事业单位担任财务主管的预期水平。目标4：具备团队合作能力、沟通表达、企业内部控制规划与协调能力；目标5：在财务管理理论与方法、会计、审计等领域具有就业竞争力，并有能力从事科学研究；具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应发展。二、毕业

3、要求1.知识标准(1)具备具有良好的人文和科学素质，社会责任感，具有明确的是非分辨能力；(2)掌握经济学、管理学、金融学、财务管理管理的基本理论和基本知识；(3)熟悉财务管理、信息技术法学等学科相关知识；(4)熟悉国内外与财务管理和金融相关的方针、政策、法规和国际惯；(5) 了解财务管理理论前沿和发展动态；(6)掌握创新创业基础理论知识。2 .能力标准(1)掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写能力；(2)熟练掌握计算机操作，具备文献检索、资料查询、会计、财务管理等应用软件操作技能;(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调的基本能力；(4)具有一定的财务管理实际问题的分析、解决能力；

4、(5)掌握数据采集、数据分析、报告撰写等初步科研能力；(6)具有创新创业的基本能力；(7)具有一定的国际交流、竞争和合作的基本能力。3 .素质标准(1)思想政治觉悟高，具有强烈的社会责任感，诚信友善、爱国敬业；(2)热爱本专业，具有良好的职业道德、人文科学和专业素养；（3）具备健康的体格，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练合格标准;（4）具备良好的自我认知、情绪管控素质，具备健全的人格。三、主干学科工商管理、经济学四、专业核心课程初级会计学、财务管理学、中级财务会计（2）、管理会计、管理学、证券投资学、税务会计与税务筹划、微观经济学、宏观经济学B、金融学、中级财务会计（I）e五、主要实

5、践教学环节专业基础技能训练1、专业基础技能训练2、专项技能和学科综合实训1、专项技能和学科综合实训2、专业综合技能训练1、专业综合技能训练2、毕业实习、毕业设计（论文）。六、学制和学位（一）学制:4年,修业年限可为3-6年。（二）学位：授予管理学学士。七、毕业学分要求本专业最低毕业学分：153.0学分；其中公共基础课43.0学分，公共选修课8.0学分，专业基础课400学分，专业选修课40.0学分，集中性实践教学环节22.0学分。八、必要说明1 .集中实践教学环节教学学分在表3-4中；2 .专业选修课所选学分不得低于30.5学分；3 .专业选修课所选学时不得低于534学时。4 .集中实践环节中通

6、识实践（4.0学分）和大学生素质拓展与创新创业实践（12.0学分）不纳入专业总学分计算，但该部分学分亦为学生毕业必修学分。表1：专业综合素质能力要求实现矩阵培养要求（知识、能力、素质）主要支撑课程或实践综合素质能力专项素质与能力1.胜任会计工作的能1.1会计的基本操作、会计的信息处理能力、会计报告的编制与分析能力初级会计学、中级财务会计（1）、中级财务会计（2）、经济法、会计电算化、专业基础技能训练1、专业基础技能训练2、专项技能和学科综合实训1、财务报告编制与分析。成本会计、管理会计、财务管理学、税法、9胜在时名岫即丁他税务会计与税务筹划、金融学、高级财务2.1财务分析、税务筹划、公司理财、

7、企业内部控制管理、专项技能和学科综合实训2、专业叼肥力综合技能训练1、专业综合技能训练2、企业内部控制。大学生创新创业基础、大学生职业发展与就业创业教育（1）.大学生职业发展与就人神仙分同酢为3.1自我认知、自我定位和自我规划能力；独立思考，业创业教育（2）、马克思主义基本原理概1化反质肥刀辩证思维和科学分析的能力；数据收集和分析的能力论、大学生心理健康教育、会计电算化、EXCE1在财务中的应用、财务报告编制与分析。业财融合能力4.1对经营业务实施管控能力、从财务角度预测和评估管理学、管理会计、财务管理学、全面预企业绩效的能力算管理。5.创新创业能力5.1掌握创新创业相关的财务知识、具有强烈的

8、创新创翳项富&鬻舄;唐业鬻:支鬻业意识，具备必要的创业能力。露、IK整能训练2、商业计硼篇S黑iA投资6j个人、公司投资理财分析以及各类投资组合金融学、资本运营管理、证券投资学。表2：学时学分分配表学时分配学分分配课程性质课程类别总学时占比含实践教学学时总学分占比含实践教学学分必修公共基础课79034.8%25943.025.4%9.5必修专业基础课65929.0%5440.023.7%2.5选修公共选修课1285.6%08.04.7%0.0必修业限选课1446.3%369.05.3%1.5选修专业任选课55224.3%16831.018.3%7.0必修集中性实践环节/38.022.5%38.

9、0合计2273/517169.0/58.51.培养方案所列实践教学学分占毕业总学分的比例为34.6%o2.培养方案所列选修课程学分占毕业总学分的比例为28.4%；表3-1：专业教学进程计划表课总学时42总学时分配各学期内周学时分配程课程代码C课程名称大学计算机基础学讲课实验28实践第1学年第2学年第3学年第4学年考核课程类别分2.0网络141+2234567o类型归属考查信息学院C大学生职业发展与就业创业教育（1）1.0161242考查学生处C大学体育（I）1.0284242考查体育学院C大学英语（1）4.0704214143(1)考试外语学院C军事理论2.036362考查学生处C也想道德修养

10、与法律基础3.04830993考查马克思主义学院C大学生心理健康教育2.03222102考查教科院CC大学体育（2）大学英语（2）1.04.5328044828161624考查体育学院考试外语学院公C形势与政策（1）1.0208122考查马克思主义学院共基础C中国近现代史纲要3.04830993考试马克思主义学院C大学体育（3）1.0324282考查体育学院课C大学英语（3）4.5804816164考查外厝学院C马克思主义基本原理概3.55436993考查马克思主义学院CC形势与政策（2）大学生创新创业基础0.52.0632624822考查马克思主义学院考查教务处C大学体育（4）1.03242

11、82考查体育学院C毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.5724412164考试马克思主义学院C形势与政策（3）0.5662考查马克思主义学院C大学生职业发展与就业创业教育（2）1.5242042考查学生处小计43.079039228231139151311102应修读430学分，其中实践教学9.5学分公共选由学校统一安排，采用网络自主学习和课堂教学相结合的方式授课，重点开设人文社科、自然科学、工程技术、经济管理、艺术审美、创新创业修等六个模块的课程，要求学生从每个模块中至少选修I门课程，毕业时至少应修满8个学分。课1 .各学期课内周学时分配：第一学期14周：其它学期1&I8周，考试】周

12、，其余为机动（用于安排课程考查、补齐课程教学学时、进行学年和课程设计等）。2 .总学时分配中网络学时是在教师指导下学生应自主完成的网络课程学习学时数，纳入总学时计算，原则上不纳入周学时计算。说3.各学期课内周学时分配中的同学时计算：讲课、实践、实验等各类同学时的计算：周学时=各类学时/上课周数，讲课周学时和实验周学时两者之明间用连接，如2+1”表明讲课周学时为2,实验同学时为1；讲课周学时和实践周学时用“0”区分，如（2）,表明实践周学时为2,如1（2）,表明讲课周学时为】，实践周学时为2,如讲课和实践在同一教学场所授课，不用区分，可合计后计算周学时。4 .大学生职业发展与就业创业教育和形势与政策两门课程在学期中进行，其同学时未纳入小计。5 .大学英语（四）调整为选修课程，详见大学英语课程开设方案表3-2：专业教学进程计划表课总学总学时分配各学期内周学时分配程课程代码课程名称学讲实实第I学年第2学年第3学年第4学年考核课程类分络类型归属时验践别课12345678C高等数学C(1)4.570705考试金融学院C管理学3.556564考试经管学院C政治经济学3.556564