水平四（初一）体育《舞蹈（华尔兹）技巧》教案.docx

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1、体育课时计划授课班级：初一5、6班女生人数：人教师:教材内容舞蹈-华尔兹（5）技巧教一、认知目标：了解舞蹈华尔兹、技巧的基本知识、技术动作及锻炼价值学二、技能目标：学习舞蹈华尔兹基本舞步，在音乐配合下，85%同学完成本套华尔兹动作，目标并能和技巧动作做个简单的配合，体会音乐，舞蹈，技巧的融合，发展女生的柔韧性、协调性及上下肢力量三、情感目标：养成音乐节奏感及自信和积极向上、创新合作的品质课的部分时间教学内容练习的时间和次数组织教法与要求开始一、课堂常规1、体育委员集合整队，报告出勤人数2、师生问好3、宣布本次课内容4、检查服装，安排见习生1分集合队形：OOOOOOOOOOOO）OOOOOOOO

2、OOOOOOO。要求：1、集合整队快、静、齐2、穿运动服准备部分6-7二、准备活动（一）圆圈跑跳步击掌走步击掌跑步后踢腿前踢腿并步跳（二）准备操头部运动伸展运动体侧运动5-6分8*84*84*84*88*84*84*84*84*8组织：全体围成一个圆圈教法：1 .在音乐伴奏下，教师带领学生共同做准备活动2 .教师、示范，同学跟随模仿练习3.练习过程中，教师提示动作要点、细节、注意事项要求：1、动作到位，音乐与动作配合准确2、前后间距把握准确3、动作幅度逐渐加大，注意姿态美组织：全体围成一个圆圈教法：1、教师带领，学生跟随练习2、教师提示重点，学生模仿跟随要求：1、动作幅度逐渐加大2、动作到位腹

3、背运动下肢运动4*8基舞蹈组织：圆圈-四列横队教法：1在音乐配合下，教师带领口令提示，（-）复习已学过交谊舞的华尔兹3分共同复习一小段交谊舞中的华尔兹2、练习中教师提示动作顺序及重点动作做法：（左脚开始）3、在音乐配合下，动作幅度逐渐加大1、直线连续进退个4次要求：2、右斜前方进退个两次，左斜前方进1、与音乐配合准确、认真听教师提示退各两次2注意基本姿态和面部表情，展现自信、3、“Z”前进4次女生独特美的一面4、“Z”后退4次3把1拍的重心起伏和后面的两个连续30-5、进转90度4次拍做到自然、顺畅326、进转180度2次分7、直线进退2次调整8、重复3、4、5、各一次组织：四列横队教法：1、

4、教师讲解、示范本节学习的一段华（二）学习舞蹈华尔兹1、尔兹舞步分解练习基本舞步2、教师带领，口令提示，集体练习本动作做法：（左脚开始）段舞步1-2遍1、原地华尔兹4次3、启发式提问：能否通过简单的动作2、左、右华尔兹各两次变化、移动、交流来改变目前单一3、交换步4次18-19的，不变的队形模式4、两人面对面华尔兹4次分4、教师提示编排的原则，集体跟随教5、面对面滚动步2次师一起创编本6、滚动步2次5、分组练习新创编的动作6、优秀生带领，配乐集体练习木段舞步1-2遍7、提出问题：我们目前学过的运动项重点：目，哪一项能和舞蹈做个配合，让“强弱弱”拍节的把握和基本身体我们能更高层次的把舞蹈动作与我姿

5、态的表现们所学的项目结合到一起，做个比较新颖的展示要求：难点：1、认真听教师讲解、示范拍节的准确性与舞蹈动作的配合2、自主练习积极，有问题及时提问3、动作优美，注意基本姿态4、I拍的重拍表现明显，重心起伏稳定技巧教法：1、通过师生互动问答，引出能本学期部（一）复习全套技巧动作2、所学项目与舞蹈配合是技巧项目教师讲解、舞蹈与技巧组合动作4-5分3、教师提问肩肘倒立、单肩后滚翻接跪撑平衡的动作要点4、复习肩肘倒立、单肩后滚翻接跪撑平衡2遍，教师提示重点5、分解练习全套技巧动作，教师口令指挥6、集体练习全套技巧动作，教师语言提示7、教师点评各个动作练习情况及注意重、难点要求：1、前、后滚翻圆滑，团身

6、紧，肩肘倒立举臀，展骸、立稳教法：1教师讲解、示范音乐与技巧动作的配合2在教师口令提示下，配乐集体练习舞蹈加技巧全套动作1-2遍4教师讲评练习情况，并提出需要改进的地方易犯错误：技巧动作音乐节拍把握不准确纠正方法：教师口令提示与音乐配合要求：1认真听教师的口令指挥，反应迅速2对教师的讲评、及时纠正动作3注意音乐与动作的节奏，注意动作的稳定性分-MMMIMUIIIf*f1MHMMI（二）舞蹈动作与技巧动作相结合的全面配合教学重点：舞蹈与技巧动作的组合自然、流畅教学难点：舞步与音乐及动作的协调配合及优美展现4-5分结束部分4-6分钟一、放松活动：舞蹈一波尔卡二、小结本课情况三、布置作业四、师生再见

7、46分组织：四列横队变成环形教法：1、教师带领，在音乐配合下，口令提示动作顺序及动作要点2、动作幅度逐渐加大，提示双人配合的节奏点3、身体与音乐要充分的融合要求；1、教师配乐带领学生共同作放松练2、练习中提示动作要点3、双人交流、配合融洽点评本节课要求：快、静、齐安1、课前检查场地器材是否有安全隐患;全2、准备活动充分,各关节活动开；预3、提醒学生加强自我保护，练习时相互保护到位，提高安全意识;案4、遇突发事件迅速处理并联系医务室。1、舞蹈波尔卡动作学习的较快，但还需要注意动作细节，绷脚尖、上、下肢的协调配合等。2、技巧动作与音乐这样一个崭新的组合方式，一节课的时间，同学们还不能完全掌握节拍的准确性、稳定性。